Job Description

Job Title Mechanical Section Manager
Abbreviation SMMEC1
Company MCCI
Department Technical/FGM
Division Maintenance
Section Mechanical
Unit
Position Level Section Manager
Work Area Plant
Accountability Maintenance Division Manager

Position Structure

Summary of Job Responsibility

The Mechanical 1 Maintenance Section Manager has the primary responsibility for supervision and coordination develop and implementation maintenance management related mechanical maintenance and project in company (all section). This position is responsible to plan, execute, monitor and evaluate operational and budget related mechanical maintenance and project activity. The position will also provide, practice, training and customer support function. This position will create effectively and efficiency maintenance operational, create improvement maintenance program equipment, review and manage maintenance process and procedure for internal function and external relation

Tidak perlu terjemahan

Duties and Responsibilities

  1. Make and manage Strategic plan suitable maintenance program and budget of  field in its charge according SOP of budget control in order to carry out maintenance management and project activity surely, and achieve it after approval of Division Manager.
  2. Monitor and take suitable measure against problem that interfere with equipment management activity of the field in charge by grasping current condition of field in its charge in order to run equipment management activity smoothly.
  3. Monitor and instruct section members on a serious equipment trouble by cooperating with related persons in order to take quick and suitable measures.
  4. Plan, monitor and evaluate target for improving equipment management activity of field in its charge by analyzing current condition of field in order to minimize total loss caused by equipment failure, and achieve it after approval of Division Manager.
  5. Take suitable measures against problem that interfere with smooth execution of supporting production activity of field in its charge by grasping current condition of the field in its charge in order to achieve objective aimed by production division economically.
  6. Cooperate with technical department of related group such as MCC TPA center as to field in its charge by attending meeting, trouble report etc, in order minimize related groups loss caused by equipment failure.
  7. Plan and monitor target for improving management of division activity by grasping and analyzing current condition of section in order to manage section efficiently, and achieve it after approval of Division Manager.
  8. Consider addition or elimination of function of section by grasping and analyzing current condition of section in order to manage division efficiently, and execute it after approval of Division Manager.
  9. Supervise section safety organization and enhance safety activity according to division policy in order to achieve zero accident of section employees and subcontractors.
  10. Reconsider organization and allocation of section’s employee by grasping and analyzing current condition of section in order to manage section surely, efficiently, and execute it after approval of Division Manager.
  11. Supervise and control QSHE activity of section in order to achieve Quality, Safety, Health and Environmental target of the company.
  12. Play a fixed role on emergency according to factory’s integrated organization on emergency in order to take quick and suitable measures.
  13. Manage Customer Information and customer’s need by internal or external meeting in order of Customer service suitable Customer Satisfaction by handling and fallow up customer’s complain and customer’s service improvement.
  14. Act as an effective leader or team member in supporting quality, disciplines, decision and practice.
  15. Supervisory responsibility include staff development, hiring, firing, and evaluation of staff by carry out performance appraisal of section’s employees according to SOP of performance appraisal in order to evaluate impartially and train suitability, plan training program of section by cooperating with related person to secure capable persons that are necessary to fulfill responsibility of section.
  16. Support Division Manager to make final decision on recruitment by cooperating with related person in order to employ a suitable person.
  17. Support Division Manager to improve atmosphere and environment of work place by cooperating with related person in order to create active, bright, and discipline division.
  18. Support Division manager by intimate communication with other section in order to manage division activity smoothly.
  19. Assist and support Division Manager in promotion and socialization of Corporate Compliance to section member or external relation.
  20. In charge of compliance education and consultation at each own section base on compliance guide book, in order suitable the basic rule of company compliance policy.
  21. Perform other tasks that are assigned by Division Manager.
  22. Report summary of section current condition to Division Manager by periodical report etc, and ask instruction and advise in order to match section policy to division policy

 

Tidak perlu terjemahan

Competency Profile

Required Competency RCL ITJ
General
soft
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Communicate clearly the ethical standards to members of the organization.
Mengkomunikasikan dengan jelas standar-standar etika ke anggota organisasi.
Level 4 - Expert Being example of ethical behavior, dedication and self-sacrifice for the sake of organization and being consistent between actions and words (walks the talk).
Menjadi contoh perilaku etik, dedikasi dan pengorbanan diri bagi organisasi dan konsisten perbuatan dengan perkataan (walks the talk).
Level 4 - Expert Influence or persuade others to make sacrifices in order to meet the larger organization’s needs.
Mempengaruhi atau membujuk yang lain untuk berkorban dalam upaya memenuhi kebutuhan organisasi yang lebih besar.
Level 4 - Expert Acts for the long term good of the organization, even when short term personal or departmental sacrifices may be necessary.
Bertindak demi kebaikan jangka panjang organisasi, bahkan bilamana perlu, dengan melakukan pengorbanan terhadap hal-hal jangka pendek yang terkait dengan pribadi atau seksi/divisinya.
Level 3 - Very Skilled Speaks up and confronts management or others in authority when organizational values are being compromised
Berbicara dan berhadapan dengan manajemen atau pihak lain yang berwenang saat nilai-nilai organisasi berusaha dikompromikan
Level 3 - Very Skilled Acts in accordance with organizational values, even when challenged or in stressful situations.
Bertindak sesuai dengan nilai-nilai organisasi, bahkan saat menghadapi tantangan atau berada dalam situasi tertekan
Level 3 - Very Skilled Stands by decisions that benefit the organization even if they are unpopular or controversial.
Berpegang teguh pada keputusan yang menguntungkan organisasi bahkan saat keputusan tersebut dipandang tidak populer atau kontroversial
Level 3 - Very Skilled When necessary, makes personal sacrifices in order to meet the organization's needs.
Bilamana perlu, melakukan pengorbanan pribadi dalam upaya memenuhi kebutuhan organisasi
Level 2 - Skilled Ensure that any hazard is under control from being harmful against people, equipment and contaminated the environment.
Memastikan semua bahaya sudah dikontrol sehingga tidak mencelakai orang, peralatan dan mencemari lingkungan
Level 2 - Skilled Promotes positive image of the organization
Mendorong terciptanya citra positif organisasi
Level 2 - Skilled Able to manage and balance personal needs and corporate needs, but is willing to put organizational needs before one’s own such as willing to attend to contribute the time, effort, and ideas when any trouble happened at his/her working unit.
Mampu mengelola dan menyeimbangkan antara kebutuhan pribadi dan perusahaan, tetapi bersedia meletakkan kebutuhan organisasi di atas kebutuhan pribadinya, seperti bersedia hadir untuk memberikan waktu, tenaga dan pikirannya saat terjadi permasalahan di unit kerjanya
Level 2 - Skilled Makes choices and sets priorities to meet organization's needs and fit with the organizational mission.
Menetapkan pilihan dan menyusun prioritas untuk memenuhi kebutuhan organisasi serta mencocokkannya dengan misi organisasi
Level 2 - Skilled Supports proactively the organization’s vision, mission, values, and all working program such as Compliance, QSHE, resources saving and always implement it in daily activities
Proaktif mendukung visi, misi, nilai-nilai, dan semua kegiatan/program kerja organisasi, seperti Compliance, kegiatan K3, penghematan sumber daya dan selalu menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari.
Level 1 - Semiskilled Use company’s facilities, time and resources only for jobs needed.
Menggunakan fasilitas kerja, waktu dan sumber daya milik perusahaan hanya untuk kepentingan pekerjaan
Level 1 - Semiskilled Gentle to admit for any mistakes caused by own words and actions.
Berani mengakui kesalahan yang ditimbulkan oleh perkataan serta perbuatan diri sendiri.
Level 1 - Semiskilled Perform the task following the target of time, quality and approved budget
Melakukan pekerjaan sesuai dengan sasaran waktu, kualitas dan biaya yang telah ditetapkan.
Level 1 - Semiskilled Acts in accordance with Standards of Conduct (working hour, compliances manual, rules and regulations including safety regulation to prevent occupational accident.)
Bertindak sesuai dengan Standar Berperilaku (jam kerja, kepatuhan pada pedoman Compliance, aturan dan peraturan, termasuk peraturan keselamatan kerja untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja)
4
3
soft
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Uses that understanding to plan for effective interaction and to foster long term positive relationships
Menggunakan pemahaman tersebut untuk merencanakan interaksi yang efektif untuk meningkatkan hubungan jangka panjang yang positif.
Level 4 - Expert Anticipates and understand people's likely reactions to events or situations.
Mengantisipasi dan memahami reaksi manusia dalam suatu peristiwa atau situasi tertentu.
Level 3 - Very Skilled Responds to people's concerns in a proactive manner that promotes long term solutions through formal, informal and One on One comunications.
Merespon issue yang terkait manusia secara proaktif dengan cara memberikan solusi jangka panjang melalui komunikasi formal, informal dan One on One comunication.
Level 3 - Very Skilled Understands people behavior in a certain way in given situation, able to assess root causes of individual's behaviors
Memahami mengapa orang-orang berperilaku tertentu dalam situasi tertentu; dapat mengidentifikasi akar penyebab timbulnya perilaku individual.
Level 3 - Very Skilled Demonstrates the ability to see things from another perspective
Menunjukan kemampuan untuk melihat sesuatu dari sudut pandang orang lain
Level 2 - Skilled Gather information to check understanding before drawing conclusions and give appropriate responses.
Mengumpulkan informasi untuk lebih memahami sebelum membuat suatu kesimpulan dan memberikan respon yang tepat.
Level 2 - Skilled Understanding body language and other non-verbal cues and give an appropriate response.
Mengerti bahasa tubuh, mimik dan tanda-tanda non-verbal lainnya, dan memberikan respon yang sesuai (waktu, kualitas, dll)
Level 1 - Semiskilled Open and active to give and receive change ideas and improvement
Terbuka dan aktif dalam memberi dan menerima ide perubahan serta perbaikan
Level 1 - Semiskilled Share the latest information to related parties following the level and authority and always talk and act in accordance with fact.
Membagi informasi terkini kepada pihak terkait sesuai jenjang dan kewenangan serta senantiasa berbicara dan bertindak sesuai dengan fakta.
Level 1 - Semiskilled Respect to expressed ideas, suggestions and criticisms.
Menghargai individu ketika menyampaikan ide, saran dan kritik
Level 1 - Semiskilled Asks questions to clarify what is expressed.
Menanyakan untuk mendapatkan kejelasan dari apa yang diungkapkan.
Level 1 - Semiskilled Understands what people say and respond accordingly
Memahami apa yang orang katakan dan memberikan respon yang sesuai dengan apa yang diharapkan (waktu, kualitas, dll).
4
2
soft
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Protects / promotes group reputation with outsiders
Melindungi/mendukung reputasi kelompok dari pihak luar
Level 4 - Expert Resolves team conflict
Memecahkan konflik di dalam tim
Level 4 - Expert Acts to promote an open and productive climate, good morale, and cooperation
Bertindak untuk mendukung iklim yang terbuka dan produktif, moral yang baik dan kerja sama
Level 3 - Very Skilled Encourage willingness to discuss
Mendorong keinginan untuk berdiskusi
Level 3 - Very Skilled Encourages and empowers others, makes them feel strong and important
Mendorong dan memberdayakan orang lain, membuat mereka merasa kuat dan penting
Level 3 - Very Skilled Promotes team cooperation
Mendukung kerja sama tim
Level 3 - Very Skilled Solicits ideas and opinions to help perform specific decisions or plans
Meminta gagasan dan pendapat untuk membantu membuat keputusan atau rencana yang spesifik
Level 2 - Skilled Facilitates discussion (eq. provide schedule, superior approval, follow up and accommodate idea)
Memfasilitasi diskusi (seperti mempersiapkan jadwal, persetujuan dari atasan, menindaklanjuti dan mengakomodasi gagasan)
Level 2 - Skilled Shows respect for other’s intelligence by encourage to express opinions.
Menunjukkan rasa hormat/respek atas kepandaian orang lain dengan mendorongnya untuk menyampaikan pendapat
Level 2 - Skilled Discuss all problems occurs to get the best solutions
Mendiskusikan seluruh masalah yang terjadi untuk memperoleh hasil terbaik
Level 2 - Skilled Expresses positive expectations of others in terms of their abilities, expected contribution, etc. ; speak of team members in positive terms
Mengungkapkan harapan positif orang lain terkait dengan kemampuan mereka, kontribusi yang diharapkan, dll.; berbicara mengenai anggota tim dalam artian yang positif
Level 1 - Semiskilled Always shows empathy and support/assist when colleague facing difficult situation
Senantiasa menunjukkan sikap empati dan mendukung / membantu ketika rekan mengalami kesulitan
Level 1 - Semiskilled Genuinely values others input and expertise, is willing to learn from others
Secara tulus menghargai masukan dan keahlian orang lain, berkeinginan belajar dari orang lain
Level 1 - Semiskilled As a member of a team, keeps other team members informed and up to date about the group process, individual actions, or influencing events; share all relevant or useful information
Sebagai seorang anggota tim, menjaga anggota tim lainnya mendapatkan informasi dan perkembangan mengenai proses kelompok, aksi individu atau peristiwa-peristiwa yang mempengaruhinya; membagi semua informasi yang relevan dan berguna
Level 1 - Semiskilled Participates actively as a ‘good team player’, does his/her share of the work and support task of teams
Berperan serta secara aktif sebagai seorang ‘pemain tim yang baik’, melakukan bagian dari pekerjaannya dan mendukung tugas tim
4
3
soft
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Acts in a way which helps other to generate breakthrough ideas, fresh perspectives and new opportunities.
Bertindak dengan suatu cara yang membantu orang lain mengeluarkan terobosan-terobosan gagasan, pandangan-pandangan segar dan kesempatan-kesempatan baru
Level 4 - Expert Uses innovative methods and tactics to foster creativity in others and an environment that supports innovative efforts.
Menggunakan metode-metode dan taktik-taktik inovatif untuk memperkuat kreativitas orang lain dan lingkungan yang mendukung upaya-upaya inovatif tersebut
Level 4 - Expert Encourages creativity on the part of others by highlighting the benefits in innovation and change on the overall performances of the organization and/or the performance of a specific area.
Mendorong kreativitas orang lain dengan mengedepankan manfaat dari inovasi dan mengubah kinerja organisasi secara menyeluruh dan/atau kinerja dari suatu area tertentu
Level 4 - Expert Keen or enthusiastic to give examples and to be a role model to ask others doing something breakthrough, think innovatively and work creatively.
Bersemangat memberi contoh dan menjadi panutan untuk mengajak orang lain dalam melakukan terobosan, berpikir inovatif dan bekerja kreatif.
Level 3 - Very Skilled Convince others to seek and implement creative innovation ideas.
Meyakinkan orang lain untuk mencari dan melaksanakan ide inovasi kreatif.
Level 3 - Very Skilled Takes calculated risks in trying something new.
Mengambil risiko yang telah diperhitungkan dalam mencoba sesuatu yang baru
Level 3 - Very Skilled Improves performance by doing things that may be unique, leading-edge or new for the organization
Meningkatkan kinerja dengan melakukan hal-hal yang boleh jadi unik, membawa sesuatu yang mutakhir atau baru untuk organisasi
Level 2 - Skilled Take initiative and involve in making any change either individually or within group
Berinisiatif dan melibatkan diri untuk melakukan perubahan baik secara individu maupun kelompok
Level 2 - Skilled Proactively shares information and resources across areas to better leverage the capabilities of Organization
Secara proaktif berbagi informasi dan sumber daya ke seluruh area untuk memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap kemampuan organisasi
Level 2 - Skilled Adopts a cross-boundary mentality in own work and encourages it in others
Mengadopsi mentalitas lintas batas dalam pekerjaannya sendiri dan mendorong orang lain melakukan yang sama
Level 2 - Skilled Improves performance by doing something that may be new and different in the work unit
Meningkatkan kinerja dengan melakukan sesuatu yang mungkin saja baru dan berbeda dalam unit kerja
Level 1 - Semiskilled Conscious to do changes for improvement
Bersemangat melakukan perubahan untuk perbaikan
Level 1 - Semiskilled Conduct continuous improvement to increase products and services
Melakukan perbaikan berkala dan berkelanjutan untuk peningkatan produk dan jasa pelayanan
Level 1 - Semiskilled Creative in proposing new ideas or doing something new and different within the job area which affects the efficiency and job improvement.
Kreatif menciptakan gagasan baru atau melakukan sesuatu yang baru dan berbeda di dalam area kerja yang berpengaruh pada efisiensi dan perbaikan cara kerja.
4
2
soft
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Sets work priorities and goals based on calculated inputs and outputs; makes explicit considerations or cost benefit and risk analysis; decide the best solution for abnormality
Menyusun prioritas kerja dan tujuan berdasarkan masukan dan keluaran yang telah diperhitungkan; membuat pertimbangan-pertimbangan yang jelas atau analisa manfaat biaya dan risiko; memutuskan solusi terbaik untuk hal-hal di luar kewajaran (abnormalitas)
Level 3 - Very Skilled Deliver to meet more challenging goals comparing with existing goals
Berusaha memenuhi tujuan-tujuan yang lebih menantang dibandingkan dengan tujuan-tujuan yang ada sekarang
Level 3 - Very Skilled Develop and apply statistical process control tools to collect data and measure quality and productivity
Mengembangkan dan menerapkan perangkat pengendalian proses statistic untuk mengumpulkan data serta mengukur kualitas dan produktifitas
Level 3 - Very Skilled Develop and use system to organize and meet quality objectives.
Mengembangkan dan menggunakan sistem untuk mengatur dan memenuhi tujuan-tujuan kualitas
Level 2 - Skilled Seek information to ensure the execution of work program or project meet expecting quality.
Mencari informasi untuk memastikan pelaksanaan program kerja atau proyek memenuhi kualitas yang diharapkan
Level 2 - Skilled Make working priority and monitor progress of work against milestones or deadline
Membuat prioritas kerja dan mengawasi kemajuan sebuah pekerjaan terhadap tahapan-tahapan pentingnya atau tenggat waktu
Level 2 - Skilled Make specific changes in the system or in own work methods to improve performance (e.g. does something better, faster, at lower cost and more efficiently; improve quality, customer satisfaction, morale) without setting any specific goal.
Membuat perubahan-perubahan yang khusus dalam sistem atau dalam metode kerjanya untuk meningkatkan kinerja (seperti melakukan sesuatu yang lebih baik, lebih cepat, lebih murah dan lebih efisien; meningkatkan kualitas, kepuasan pelanggan dan moral) tanpa menetapkan tujuan khusus apapun
Level 1 - Semiskilled Double check the accuracy of accepted data or information to ensure quality of work
Memeriksa ulang keakuratan data atau informasi yang diterima untuk menjamin kualitas kerja.
Level 1 - Semiskilled Focus on new or more precise ways (quality, time, cost, etc) to meet goals set by Superior
Fokus pada cara-cara yang baru atau yang lebih akurat (kualitas, waktu, biaya, dll) untuk memenuhi tujuan-tujuan yang ditetapkan oleh atasan
Level 1 - Semiskilled Shows outcomes against a standard of excellence
Menunjukkan hasil yang melampaui standar keunggulan
Level 1 - Semiskilled Express awareness at waste or inefficiency (abnormality, cost, materials, time etc)
Mengekspresikan kesadaran akan sesuatu yang terbuang percuma atau tidak efisien (ketidakwajaran/abnormalitas, biaya, materi, waktu, dll.)
Level 1 - Semiskilled Tries to do the job well, right, and swiftly to achieve target that has been set by organization
Mencoba melakukan pekerjaannya dengan baik, benar dan cepat untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan oleh organisasi
3
3
soft
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Prioritize actions effectively to respond to numerous, diverse challenges and demands.
Memprioritaskan tindakan secara efektif dalam upaya menanggapi berbagai tantangan dan tuntutan yang berbeda
Level 3 - Very Skilled Changes ones approach as required to achieve intended outcomes
Mengubah pendekatannya sebagaimana dibutuhkan untuk mencapai hasil yang diinginkan
Level 2 - Skilled Focus on solution whenever faced with issues and challenges in the working place.
Fokus pada solusi ketika menghadapi isu dan tantangan di dalam pekerjaan
Level 2 - Skilled Anticipate and prepare solutions towards opportunities and future situations.
Mengantisipasi dan menyiapkan solusi atas peluang dan situasi yang akan terjadi di masa yang akan datang
Level 2 - Skilled Always identify current strengths and weaknesses to search opportunities to be better.
Senantiasa mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan saat ini untuk menemukan peluang menjadi lebih baik
Level 2 - Skilled Understands policies and can work within them to meet work group, team, or individual goals.
Memahami kebijakan-kebijakan dan dapat bekerja di bawah kebijakan-kebijakan tersebut untuk memenuhi tujuan-tujuan kelompok kerja, tim atau individu
Level 2 - Skilled Works creatively within standard procedures to fit a specific situation.
Bekerja secara kreatif dalam prosedur-prosedur standar untuk mencocokkan dengan situasi tertentu
Level 1 - Semiskilled Try to quickly adapt to any changes
Berusaha untuk cepat beradaptasi dengan perubahan
Level 1 - Semiskilled Steps into co-workers tasks when needed or required.
Turut terlibat dalam tugas-tugas rekan kerja saat dibutuhkan atau diharuskan
Level 1 - Semiskilled Acknowledges that people are entitled to their opinions and accepts that they are different.
Mengakui bahwa orang berhak atas pendapat-pendapat mereka dan menerima bahwa mereka berbeda
Level 1 - Semiskilled Acepts that other people’s points of view are reasonable or valid.
Menerima bahwa titik pandang orang lain masuk akal atau dapat valid
3
2
Managerial
soft
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Creates circumstances for others that empowers them to grow
Menciptakan situasi bagi orang lain yang memberdayakan mereka untuk tumbuh
Level 4 - Expert Fosters believe and confidence in the individuals that they can achieve their goals and go beyond personal limitation
Membantu perkembangan keyakinan dan kepercayaan dalam diri individu sehingga mereka dapat mencapai tujuan mereka dan melangkah melampaui batasan pribadi
Level 4 - Expert Consults with individuals and ensures appropriate and helpful assignments, formal trainings or other experiences for the purpose of fostering persons learning and development
Berkonsultasi dengan individu-individu dan memastikan penugasan yang tepat dan membantu, pelatihan formal atau pengalaman-pengalaman lain dengan tujuan memperkuat pembelajaran dan pengembangan orang
Level 3 - Very Skilled Provides challenging and stretching assignments and regularly meets with individuals to review their development progress
Memberikan penugasan yang menantang dan luas dan secara teratur bertemu dengan individu-individu untuk mengkaji kemajuan pengembangan diri mereka
Level 3 - Very Skilled Gives negative feedback in behavioral rather than personal term, and expresses expectations for future performance or gives individualized suggestions for improvement.
Memberikan umpan balik negatif dalam hal perilaku ketimbang alasan (hal) pribadi dan mengungkapkan harapan bagi kinerja mendatang atau memberikan saran-saran yang bersifat individual untuk pengembangan
Level 3 - Very Skilled Reassures others after a setback
Meyakinkan kembali orang lain setelah terjadi suatu kemunduran
Level 3 - Very Skilled Gives specific feedback for developmental purposes on a regular basis
Memberikan umpan balik tertentu untuk tujuan pengembangan secara teratur
Level 2 - Skilled Encourages and stimulates individuals to make best use of their capabilities and of learning opportunities in their working setting
Mendorong dan merangsang individu untuk memanfaatkan kemampuan terbaik mereka dan kesempatan belajar di dalam situasi kerja mereka
Level 2 - Skilled Gives timely coaching and offer assignments that challenge and foster individuals' skills
Memberikan coaching pada saat yang tepat dan menawarkan penugasan yang menantang dan mendukung perkembangan kecakapan individu
Level 2 - Skilled Provides resources to remove barriers to task accomplishment.
Menyediakan sumber daya untuk menyingkirkan halangan bagi penyelesaian tugas
Level 2 - Skilled Gives direction and demonstrations as a learning strategy for others.
Memberikan arahan dan demonstrasi sebagai suatu strategi pembelajaran bagi yang lain
Level 1 - Semiskilled Schedules regular feedback opportunities
Menjadwalkan kesempatan umpan balik yang rutin
Level 1 - Semiskilled Believes others want to and can learn or improve their performance
Meyakini bahwa orang lain ingin dan dapat belajar atau meningkatkan kinerja mereka
Level 1 - Semiskilled Makes positive comments' regarding others' developmental futures: current and expected future abilities and/or potential to learn even in "difficult"cases
Mengeluarkan komentar positif terkait dengan pengembangan orang lain di masa depan: kemampuan yang dimiliki sekarang dan yang diharapkan dimiliki di masa depan dan/atau potensi untuk belajar bahkan dalam kasus-kasus yang "sulit"
Level 1 - Semiskilled Asks questions, discusses or clarifies in order to verify that others have understood explanations or directions.
Mengajukan pertanyaan, mendiskusikan atau mengklarifikasi dalam upaya membuktikan bahwa orang lain telah memahami penjelasan atau arahan yang diberikan
4
2
soft
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Demonstrates an in-depth understanding of the relationships between organizations and takes timely, strategic actions in facilitating groups and diverse areas working together effectively
Menunjukkan pemahaman mendalam terhadap hubungan antar organisasi dan mengambil tindakan strategis yang tepat waktu dalam memfasilitasi kelompok-kelompok dan area-area berbeda bekerja sama secara efektif
Level 4 - Expert Is prepared for, anticipates and effectively deals with problems and roadblocks.
Dipersiapkan untuk, mengantisipasi dan menangani masalah dan hambatan secara efektif
Level 4 - Expert Demonstrates a strong understanding of the relationships among various components of large scale programs that cut across groups, organizing them so that resources are used most effectively
Menunjukkan pemahaman yang kuat akan hubungan antar berbagai komponen program-program berskala besar lintas kelompok, mengorganisasi semuanya sehingga sumber daya digunakan secara sangat efektif
Level 4 - Expert Develops and implements efficient work plans for complex projects
Mengembangkan dan melaksanakan rencana kerja yang efisien untuk proyek-proyek yang kompleks
Level 3 - Very Skilled Takes preventive actions and keeps people informed of plans, progress and decisions
Mengambil tindakan pencegahan dan membuat orang tetap menerima informasi mengenai rencana, kemajuan dan keputusan.
Level 3 - Very Skilled Adjusts the plan appropriately and takes initiative to follow through rather than wait for problems to arise.
Menyesuaikan rencana secara tepat dan mengambil inisiatif untuk menindaklanjuti ketimbang menunggu munculnya masalah
Level 3 - Very Skilled Establishes measures to assess progress against the plan
Menetapkan ukuran-ukuran untuk menilai kemajuan dari rencana
Level 3 - Very Skilled Develops operational plans and provides contingencies.
Mengembangkan rencana operasional dan mempersiapkan rencana darurat
Level 2 - Skilled Recognizes problems, propose and/or takes corrective actions and keeps people informed of plans, progress and decisions
Mengenali masalah, mengusulkan dan/atau mengambil tindakan perbaikan dan membuat orang tetap memperoleh informasi tentang rencana, kemajuan dan keputusan
Level 2 - Skilled Monitors and evaluates the impact of works on others and effectively communicates at appropriate stages.
Mengawasi dan mengevaluasi dampak kerja terhadap orang lain dan berkomunikasi secara efektif pada tahapan-tahapan yang sesuai
Level 2 - Skilled Analyzes and interprets organizational goals and develops supporting objectives
Menganalisa dan menginterpretasikan tujuan-tujuan organisasi dan mengembangkan tujuan-tujuan yang mendukung
Level 2 - Skilled Organizes and coordinates the allocation of manpower, budget, technology, process and facilities.
Mengorganisasi dan mengkoordinasikan alokasi tenaga kerja, anggaran, teknologi, proses dan fasilitas
Level 1 - Semiskilled Recognizes problems and keeps related people informed
Mengenali masalah dan menjaga agar orang-orang terkait menerima informasi
Level 1 - Semiskilled Keeps appropriate people informed on progress of tasks/projects.
Menjaga agar orang-orang yang tepat menerima informasi mengenai kemajuan dari tugas/proyek
Level 1 - Semiskilled Develops work plans considering the work groups objectives, responsibilities, accountabilities, timelines and resources.
Mengembangkan rencana kerja dengan mempertimbangkan tujuan, tanggung jawab, akuntabilitas, kerangka waktu dan sumber daya kelompok kerja
Level 1 - Semiskilled Efficiently uses resources (material, budget, manpower, etc.) and completes tasks/projects on time through the routine planning of own work and organization of resources.
Menggunakan sumber daya secara efisien (materi, anggaran, tenaga kerja, dll.) dan menyelesaikan tugas/proyek tepat pada waktunya lewat perencanaan rutin dari pekerjaannya sendiri dan pengorganisasian sumber daya
4
2
soft
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Develops and establishes broad scale objectives, goals or project which is affecting an organization's business
Mengembangkan dan menetapkan tujuan, rencana atau proyek berskala luas yang akan mempengaruhi bisnis sebuah organisasi
Level 3 - Very Skilled Orient to longer term than day to day activities; determines long issues, problems or opportunities.
Berorientasi ke jangka yang lebih panjang ketimbang aktivitas dari hari ke hari; menetapkan isu, masalah atau kesempatan jangka panjang
Level 3 - Very Skilled Develops long term objectives, strategies and goal.
Mengembangkan tujuan, strategi dan rencana jangka panjang
Level 2 - Skilled Review own actions against the organization's strategic plan;.
Meninjau ulang tindakannya sendiri terhadap rencana strategis organisasi
Level 2 - Skilled Assesses and link short term, day to day task in the context of long term business strategies or a long term perspectives; consider whether short term goals will meet long term objectives
Menilai dan menghubungkan tugas jangka pendek atau hari ke hari dalam konteks strategi bisnis jangka panjang mempertimbangkan apakah tujuan jangka pendeknya akan memenuhi tujuan jangka panjang
Level 1 - Semiskilled Prioritizes work in alignment with business goals, acts in accordance with organization's strategies, objectives and target
Memprioritaskan pekerjaan sejajar (sejalan) dengan tujuan bisnis, bertindak sesuai dengan strategi, tujuan dan target organisasi
Level 1 - Semiskilled Able to analyze and comprehends organizational goals and strategies developed by others
Mampu menganalisa dan memahami tujuan dan strategi organisasi yang dikembangkan oleh orang lain
3
3
soft
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Creates a sense of urgency to achieve desired change e.g. rewarding/disciplining behavior in accordance with the change effort
Menciptakan rasa urgensi untuk mencapai perubahan yang diinginkan, seperti menghadiahi/mendisiplinkan perilaku sesuai dengan upaya perubahan
Level 3 - Very Skilled Understands and utilizes the actions and behaviors necessary to move organizational change
Memahami dan memanfaatkan tindakan dan perilaku yang diperlukan untuk menggerakkan perubahan organisasi
Level 3 - Very Skilled Identifies the need for change by leading the change process
Mengidentifikasi kebutuhan akan perubahan dengan memimpin proses perubahan
Level 2 - Skilled Defines an explicit vision for change; may simplify, modify, or redefine a previous vision in specific terms
Menetapkan suatu visi yang jelas untuk perubahan; mungkin menyederhanakan, memodifikasi, atau meredefinisikan visi sebelumnya dalam istilah yang lebih spesifik
Level 1 - Semiskilled Publicly defines a specific area where change is needed, though does not describe what those changes should be
Mendefinisikan secara terbuka area tertentu di mana perubahan dibutuhkan meskipun tidak menggambarkan perubahan macam apa yang sebaiknya dilakukan
3
3
soft
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Fair and unbiased when giving assignment to members
Adil dan tidak bias ketika memberikan penugasan pada anggota
Level 3 - Very Skilled Accepts and supports others considered views, recommendations, or actions
Menerima dan mendukung pandangan, rekomendasi atau tindakan orang lain yang patut dipertimbangkan
Level 3 - Very Skilled Encourages and empowers others, makes them feel strong or important
Mendorong dan memberdayakan orang lain, membuat mereka merasa kuat atau penting
Level 3 - Very Skilled Publicly credits others who have performed well
Memuji orang lain yang telah berkinerja dengan baik secara terbuka
Level 2 - Skilled Gives trust with considering the calculated risks.
Memberikan kepercayaan dengan memperhitungkan resiko yang sudah diukur.
Level 2 - Skilled Encourage trust to team in daily activities.
Mendorong trust bagi team kerjanya di dalam kegiatan sehari-hari.
Level 2 - Skilled Demonstrates trust by recognizing and acknowledging that others have the skills and abilities necessary to achieve high goals
Menunjukkan kepercayaan dengan mengenali dan mengakui bahwa orang lain memiliki keahlian dan kemampuan yang diperlukan untuk mencapai tujuan yang tinggi
Level 1 - Semiskilled Gives routine tasks to employees; demonstrates trust in employees' ability to accomplish tasks to acceptable levels of performance, and assigns appropriate resources to employees
Memberikan tugas-tugas rutin kepada karyawan; menunjukkan kepercayaan akan kemampuan karyawan untuk menyelesaikan tugas ke tingkat kinerja yang dapat diterima dan memberikan sumber daya yang tepat untuk karyawan
Level 1 - Semiskilled Trust their judgment and that they know what they are doing
Mempercayai penilaian mereka bahwa mereka tahu apa yang sedang mereka kerjakan
Level 1 - Semiskilled Express positive expectations of others, speaks of team members in positive terms
Mengungkapkan harapan positif dari orang lain, berbicara tentang anggota tim secara positif
3
3
soft
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Develops and establishes broad scale, longer-term objectives, goals, or projects (e.g., affecting a business, department, or organization)
Mengembangkan dan menetapkan tujuan, rencana atau proyek berskala luas dengan jangka waktu yang lebih panjang (seperti mempengaruhi suatu bisnis, departemen atau organisasi)
Level 3 - Very Skilled Develops annual service plans that take into account longer-term activities, issues, problems or opportunities
Mengembangkan rencana tugas tahunan yang memperhitungkan aktivitas, isu, masalah atau kesempatan dengan jangka waktu yang lebih panjang
Level 2 - Skilled Develop work plans that prioritize work in alignment with business goals
Mengembangkan rencana kerja yang memprioritaskan kerja dalam hubungannya dengan tujuan bisnis
Level 2 - Skilled Analyzes and comprehends work-unit goals and strategies
Menganalisa dan memahami tujuan dan strategi unit kerja
Level 1 - Semiskilled Acts in accordance with established organization objectives or goals.
Bertindak sesuai dengan tujuan atau rencana organisasi yang telah ditetapkan
Level 1 - Semiskilled Understands practical business functions in the organizational environment and incorporates them into decision making
Memahami fungsi-fungsi bisnis praktis dalam lingkungan organisasi dan menghubungkannya dengan pembuatan keputusan
3
2
Specific
technical
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Understand of operational cost analyzing technique
Memahami teknik analisis biaya operasional
Level 4 - Expert Able to run organization efficiently as such a low operating cost is met.
Mampu melakukan effisiensi operasi organisasi untuk mencapai low operating cost
Level 4 - Expert Able to optimize operating cost of organization
Mampu mengoptimalkan biaya operasi organisasi
Level 3 - Very Skilled Understand cost analyzing technique and set up an operational performance indicator within Section & Division.
Memahami teknik analisis biaya dan menyiapkan indikator kinerja operasional dalam Bagian & Divisi.
Level 3 - Very Skilled Able to analyze operational cost of his sub-ordinates.
Mampu menganalisis biaya operasional bawahannya.
Level 3 - Very Skilled Able judge for optimum and efficient cost within section & division
Mampu menilai untuk biaya yang optimal dan efisien dalam bagian & divisi
Level 3 - Very Skilled Able to control budget
Mampu mengendalikan anggaran
Level 2 - Skilled Understands operational cost analyzing technique for his area of responsibility in organization.
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya.
Level 2 - Skilled Understands external and internal impact and condition in the organization related to expenses of section under his responsibility.
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya.
Level 2 - Skilled Able to establish operational cost breakdown and analysis in the job under his responsibility.
Mampu membuat rincian biaya operasional dan analisis dalam pekerjaan di bawah tanggung jawabnya.
Level 2 - Skilled Able to calculate operational cost efficiency and optimization (General Expenses, Factory expense).
Mampu menghitung efisiensi dan optimalisasi biaya operasional (Beban Umum, biaya Pabrik).
Level 1 - Semiskilled Understand basic of cost and expense related with his job.
Memahami sepenuhnya proses aktifitas kerjanya dengan baik
Level 1 - Semiskilled Understands equipment specification, work items related to his job.
Memahami spesifikasi peralatan, benda kerja yang terkait dengan pekerjaannya.
Level 1 - Semiskilled Able to run his job efficiently and optimum.
Mampu menjalankan pekerjaannya secara efisien dan optimal.
Level 1 - Semiskilled Understand basic of cost and expense related with his job.
Memahami dasar biaya dan pengeluaran terkait dengan pekerjaannya.
4
3
technical
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Able to define strategy for Effective Project Communication, Monitoring and Control to optimize project achievement (schedule, quality and cost)
Mampu menetapkan strategi untuk Komunikasi, Pemantauan, dan Kontrol Proyek yang Efektif untuk mengoptimalkan pencapaian proyek (jadwal, kualitas dan biaya)
Level 4 - Expert Able to make a plan for factory operation optimization project, to include: a. Direct Company Level Strategy. b. Strategic Long Term Planning. c. Project Selection/ Decision. d. Financing Strategy.
Mampu membuat rencana untuk proyek optimasi pengoperasian pabrik, termasuk: a. Strategi Level Perusahaan Langsung. b. Perencanaan Jangka Panjang Strategis. c. Pemilihan Proyek/ Keputusan. d. Strategi Pembiayaan.
Level 4 - Expert Able to evaluate project initiation process and effectivity and develop guideline for project initiation
Mampu mengevaluasi proses dan efektifitas inisiasi proyek dan mengembangkan pedoman untuk inisiasi proyek
Level 4 - Expert Understands project execution priority.
Mengerti prioritas pelaksanaan proyek.
Level 3 - Very Skilled Able to propose and execute correction and corrective action while commissioning process
Mampu mengusulkan dan melaksanakan koreksi dan tindakan korektif saat proses commissioning
Level 3 - Very Skilled Able to lead and coordinate related section for commissioning work
Mampu memimpin dan mengoordinasikan bagian terkait untuk pekerjaan commissioning
Level 3 - Very Skilled Able to evaluate overall project performance and give appropriate recommendation for improvement.
Mampu mengevaluasi kinerja proyek secara keseluruhan dan memberikan rekomendasi yang tepat untuk peningkatan.
Level 3 - Very Skilled Understands technique in organization and control resources for completing a large-scale project (Plant Level).
Memahami teknik dalam organisasi dan mengendalikan sumber daya untuk menyelesaikan proyek skala besar (Tingkat Pabrik).
Level 3 - Very Skilled Able to improve Project Communication, Monitoring & Control mechanism for more effective project.
Mampu meningkatkan mekanisme Komunikasi Proyek, Pemantauan & Kontrol untuk proyek yang lebih efektif.
Level 3 - Very Skilled Able to optimize project resources for project execution
Mampu mengoptimalkan sumber daya proyek untuk pelaksanaan proyek
Level 3 - Very Skilled Able to establish a project organization and develop integrated project planning.
Mampu mendirikan organisasi proyek dan mengembangkan perencanaan proyek terintegrasi.
Level 3 - Very Skilled Able to initiate and develop integrated project planning
Mampu memulai dan mengembangkan perencanaan proyek terintegrasi
Level 2 - Skilled Able to be a member of commissioning team
Mampu menjadi anggota tim commissioning
Level 2 - Skilled Able to Review and analyze overall project performance including monitoring contractor work progress & solve non-conformity problem.
Mampu Meninjau dan menganalisis keseluruhan kinerja proyek termasuk memantau kemajuan pekerjaan kontraktor & menyelesaikan masalah ketidaksesuaian.
Level 2 - Skilled Able to manage Coordination with related section and contractor regarding work procedure.
Mampu menjalin koordinasi dengan bagian dan kontraktor terkait mengenai prosedur kerja.
Level 2 - Skilled Able to create project schedule, work procedure, progress report and resources needed.
Mampu membuat jadwal proyek, prosedur kerja, laporan kemajuan dan sumber daya yang dibutuhkan.
Level 2 - Skilled Able to create staging in project initiation regarding modification and follow up trouble.
Mampu membuat penjelasan dalam inisiasi proyek mengenai modifikasi dan menindaklanjuti masalah.
Level 1 - Semiskilled Able to assist commissioning team
Mampu membantu tim commissioning
Level 1 - Semiskilled Understand mechanism of project evaluation in general
Mampu Menyusun kemajuan pekerjaan dari laporan kontraktor
Level 1 - Semiskilled Able to Compile work progress from contractor report
Mampu Menyusun kemajuan pekerjaan dari laporan kontraktor
Level 1 - Semiskilled Understand mechanism of project monitoring & evaluation in general
Memahami mekanisme pemantauan & evaluasi proyek secara umum
Level 1 - Semiskilled Understand hierarchy of project communication.
Memahami hierarki komunikasi proyek.
Level 1 - Semiskilled Understand organizing the project (resources allocation & project organization structure) generally
Memahami pengorganisasian proyek (alokasi sumber daya & struktur organisasi proyek) secara umum
Level 1 - Semiskilled Understand the staging of project initiation in general
Memahami pentahapan inisiasi proyek secara umum
4
3
technical
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Able to propose other work method which more effective and efficient in term of QSHE-En, cost and time.
Mampu mengusulkan metode kerja lain yang lebih efektif dan efisien dalam hal QSHE-En, biaya dan waktu.
Level 3 - Very Skilled Able to recommend follow up action refer to Contractor\'s performance evaluation result.
Dapat merekomendasikan tindakan tindak lanjut merujuk pada hasil evaluasi kinerja Kontraktor.
Level 3 - Very Skilled Able to evaluate contractor\'s performance of QSHE-En, cost and time and provide necessary feedback for improvement.
Mampu mengevaluasi kinerja kontraktor QSHE-En, biaya dan waktu dan memberikan umpan balik yang diperlukan untuk peningkatan.
Level 3 - Very Skilled Able to analys non-conformity, take appropriate action to overcome and propose which contractor who can carry out the specified job.
Mampu menganalisis ketidaksesuaian, mengambil tindakan yang tepat untuk mengatasi dan mengusulkan kontraktor mana yang dapat melakukan pekerjaan yang ditentukan.
Level 3 - Very Skilled Able to propose which contractor who can carry out the specified job.
Mampu mengusulkan kontraktor mana yang dapat melakukan pekerjaan yang ditentukan.
Level 2 - Skilled Able to analyze contractor productivity and performance.
Mampu menganalisa produktivitas dan efisiensi kinerja kontraktor
Level 2 - Skilled Able to identify potential of non-conformity in QSHE-En during execution and propose appropriate correction and corrective action.
Mampu mengidentifikasi potensi ketidaksesuaian di QSHE-En selama eksekusi dan mengusulkan koreksi yang tepat dan tindakan korektif.
Level 2 - Skilled Able to monitor and evaluate the performance of contractor (safety, quality and technical aspect) as promising by contractor and identify non-conformity.
Mampu memantau dan mengevaluasi kinerja kontraktor (keselamatan, kualitas dan aspek teknis) seperti yang dijanjikan oleh kontraktor dan mengidentifikasi ketidaksesuaian.
Level 2 - Skilled Able to define safety, quality and technical aspect as criteria for contractor selection.
Mampu mendefinisikan aspek keselamatan, kualitas dan teknis sebagai kriteria untuk pemilihan kontraktor.
Level 2 - Skilled Able to define work scope which will be done by contractor.
Mampu mendefinisikan ruang lingkup pekerjaan yang akan dilakukan oleh kontraktor.
Level 2 - Skilled Understand CMS Procedure L-03.
Memahami Prosedur CMS L-03.
Level 1 - Semiskilled Able to record contractor performance as provided form.
Mampu mencatat kinerja kontraktor sesuai formulir yang disediakan.
Level 1 - Semiskilled Understand to identify deviation of work requirement (scope, time and man power) and work that had done by contractor
Memahami untuk mengidentifikasi penyimpangan persyaratan kerja (ruang lingkup, waktu dan tenaga kerja) dan pekerjaan yang telah dilakukan oleh kontraktor
4
3
technical
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Able to develop Maintenance Work System for optimizing cost & work to achieve corporate goal
Mampu mengembangkan Sistem Kerja Pemeliharaan untuk mengoptimalkan biaya & pekerjaan untuk mencapai tujuan perusahaan
Level 3 - Very Skilled Able to give recommendation for new maintenance Work grading priority & new backlog system.
Mampu melakukan perbaikan untuk temuan backlog.
Level 3 - Very Skilled Able to make improvement for backlog finding.
Mampu melakukan perbaikan untuk temuan backlog.
Level 3 - Very Skilled Able to Calculate and analyze Monthly Maintenance Performance Result
Mampu Menghitung dan menganalisa hasil performa pemeliharaan bulanan.
Level 3 - Very Skilled Able to create/set grading of work prioritization (A,B,C, D) to be applied.
Mampu membuat / mengatur pemeringkatan prioritas kerja (A, B, C, D) untuk diterapkan.
Level 2 - Skilled Able to monitor and review the backlog result
Mampu memantau dan meninjau hasil backlog
Level 2 - Skilled Able to identify the weakness for Work Planning Vs Realization and make analysis for improvement
Mampu mengidentifikasi kelemahan untuk Realisasi Perencanaan Kerja dan membuat analisis untuk perbaikan
Level 2 - Skilled Able to make Work Planning & Scheduling (Daily, Weekly and Monthly)
Mampu membuat Perencanaan & Penjadwalan Kerja (Harian, Mingguan dan Bulanan)
Level 1 - Semiskilled Able to monitor & update progress result Work Planning Vs Realization.
Mampu memonitor & memperbarui hasil progress Perencanaan Kerja Vs Realisasi
Level 1 - Semiskilled Able to Update Sources Data for Maintenance Work planning.
Mampu Memperbarui Sumber Data untuk perencanaan Pekerjaan Pemeliharaan.
Level 1 - Semiskilled Able to identify & collect data sources for Maintenance work planning (PLAMIS, daily inspection, trouble record, patrol record, shut down maintenance/SDM report).
Mampu mengidentifikasi & mengumpulkan sumber data untuk perencanaan kerja Pemeliharaan (PLAMIS, inspeksi harian, catatan masalah, catatan patroli, penutupan pemeliharaan / laporan SDM).
Level 1 - Semiskilled Understand Procedure/Concept Work Prioritization & backlog system.
Memahami Prosedur / Prioritas Kerja & sistem Jaminan simpanan.
4
3
technical
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Able to establish the new tehnology/method in order to achieve the maximum realibility and optimum cost
Mampu membuat tehnologi / metode baru untuk mencapai realibilitas maksimum dan biaya optimal
Level 4 - Expert Able to establish method and policy for equipment maintenance including define advance maintenance model align with corporate objectives.
Mampu menetapkan metode dan kebijakan untuk pemeliharaan peralatan termasuk menentukan model perawatan lanjutan yang selaras dengan tujuan perusahaan.
Level 4 - Expert Masters and resource person in equipment maintenance.
Menjadi nara sumber dalam pemeliharaan peralatan.
Level 3 - Very Skilled Improve working method especially related with patrol/monitoring/current preventive method for optimum & efficient result.
Meningkatkan metode kerja terutama terkait dengan patroli / pemantauan / metode pencegahan saat ini untuk hasil yang optimal & efisien.
Level 3 - Very Skilled Able to conduct Equipment Life Cycle Assessment and choose advance tools & testing equipment.
Mampu melakukan Penilaian Siklus Hidup Peralatan dan memilih alat-alat canggih & peralatan pengujian.
Level 3 - Very Skilled Able to identify and to judge proper materials/parts as well as its improvement and compatibility for better cost-effective equipment repair.
Mampu mengidentifikasi dan menilai bahan / bagian yang tepat serta peningkatan dan kompatibilitasnya untuk perbaikan peralatan yang hemat biaya lebih baik.
Level 3 - Very Skilled Able to identify complex problem, analyze, and decide a better improvement for extended operation.
Mampu mengidentifikasi masalah yang kompleks, menganalisis, dan memutuskan peningkatan yang lebih baik untuk operasi yang lebih lama.
Level 3 - Very Skilled Comprehend knowledge of latest designed and improved performance of equipments that having compatibility for replacement of current installed equipments.
Pahami pengetahuan tentang kinerja terbaru dari peralatan yang dirancang dan ditingkatkan yang memiliki kompatibilitas untuk penggantian peralatan yang dipasang saat ini.
Level 2 - Skilled Able to do troubleshooting and analyze the system/performance to pin-point the troubled equipment by find out abnormalities or problem (fact) occurs to dig deeper (root cause) as the source of correction, corrective action and improvement.
Mampu melakukan troubleshooting dan menganalisa sistem / kinerja untuk menunjukkan dengan tepat peralatan yang bermasalah dengan mengetahui kelainan atau masalah (fakta) yang terjadi untuk menggali lebih dalam (root cause) sebagai sumber koreksi, tindakan korektif dan peningkatan.
Level 2 - Skilled Able to identify potential hazard/risk before performing the job/repairing and to review equipment which already out of standard and choose the proper measuring/test equipment to check the actual parameters of the equipment to be repaired, against the designed parameters.
Mampu mengidentifikasi potensi bahaya / risiko sebelum melakukan pekerjaan / perbaikan dan untuk meninjau peralatan yang sudah di luar standar dan memilih alat ukur / uji yang tepat untuk memeriksa parameter sebenarnya dari peralatan yang akan diperbaiki, terhadap parameter yang dirancang.
Level 2 - Skilled Able to prepare and setting up the equipment for testing, measure & observe how it is performing and manage to comply with the latest standard.
Mampu menyiapkan dan menyiapkan peralatan untuk pengujian, mengukur & mengamati bagaimana kinerjanya dan mengelola untuk mematuhi standar terbaru.
Level 2 - Skilled Able to identify problem and make plan for repairing and reconditioning the equipments including parts/materials to be replaced and know the compatibility of the replacement parts/materials.
Mampu mengidentifikasi masalah dan membuat rencana untuk memperbaiki dan merekondisi peralatan termasuk bagian / bahan yang akan diganti dan mengetahui kompatibilitas bagian / bahan pengganti.
Level 2 - Skilled Understand codes, maintenance standard, international standard (IEC, JIS, SNI,etc), measurement unit and applied regulation in each section.
Memahami kode, standar perawatan, standar internasional (IEC, JIS, SNI, dll), unit pengukuran dan peraturan yang berlaku di setiap bagian.
Level 2 - Skilled Understand the safety precaution in offtaking the equipment to be repaired from the line.
Memahami tindakan pencegahan keselamatan saat melakukan offtaking pada peralatan yang akan diperbaiki dari saluran.
Level 2 - Skilled Understands basic operating principle, drawing/diagram of equipment (Mechanical. Electrical & Instrument) and able to repair/re-condition equipment referring to equipment operation manual/SOP, wiring/network under instructionand supervision of superior.
Memahami prinsip operasi dasar, menggambar / diagram peralatan (Mekanik. Listrik & Instrumen) dan mampu memperbaiki / mengkondisikan kembali peralatan yang mengacu pada manual operasi peralatan / SOP, perkabelan / jaringan di bawah instruksi dan pengawasan atasan.
Level 1 - Semiskilled Able to take emergency repairmen for Instrument Equipment: A. Zero Check Transmitter, B. Change PG, C, Change TG, D. Change bolt Air Knocker
Dalam keadaan darurat Mampu memperbaiki Peralatan Instrumen: A. Pemancar Pemeriksaan Nol, B. Ubah PG, C, Ubah TG, D. Ubah baut Air Knocker
Level 1 - Semiskilled Able to take emergency repairmen for Mechanical Equipment: A. Filling Oil, B. Tighten Bolt & Nut, C. Change Valve, D. Change Gasket, E. Install clamp
Dalam keadaan darurat Mampu memperbaiki Peralatan Mekanik: A. Mengisi Minyak, B. Kencangkan Baut & Mur, C. Ganti Katup, D. Ganti Gasket, E. Pasang penjepit
Level 1 - Semiskilled Understands basic of Electrical Equipment: A. Motor, B. UPS, C. NFB, D. VCS, E.Trafo
Memahami dasar Peralatan Listrik: A. Motor, B. UPS, C. NFB, D. VCS, E.Trafo
Level 1 - Semiskilled Understands basic of Instrument Equipment: A. Flow Meter, B. Control Valve, C. Remote Valve, D. Transmitter, E. PWH Packing Machine, F. DCS system, G. Sequence Table, H. Interlock Diagram, I. Annunciator
Memahami dasar Peralatan Instrumen: A. Flow Meter, B. Katup Kontrol, C. Katup Jarak Jauh, D. Transmitter, E. Mesin Pengepakan PWH, sistem F. DCS, G. Tabel Urutan, H. Diagram Interlock, I. Pengunci
Level 1 - Semiskilled Understands basic of Mechanical Equipment: A.Basic of Pump, B. Basic of Blower, C. Basic of Compressor, D. Basic Of Decanter, E. Basic of Agitator, F. Basic of Heat Exchanger, G. Basic of Rotary Valve, H. Basic of Screw Conveyor, I. Basic of piping, J. Basic of Gasket, K. Basic of Valve, L. Basic of Steam trap, M. Basic of Lubrication, N. Basic of Shaft Seal
Memahami dasar Peralatan Mekanik: A. Dasar Pompa, B. Dasar Blower, C. Dasar Kompresor, D. Dasar Decanter, E. Dasar Agitator, F. Dasar Penukar Panas, G. Dasar Katup Putar, H. Dasar Konveyor Sekrup , I. Dasar perpipaan, J. Dasar Gasket, K. Dasar Katup, L. Dasar Perangkap Uap, M. Dasar Pelumasan, N. Dasar Segel Shaft
Level 1 - Semiskilled Able to implement for basic principle Autonomous Maintenance: A. Cleaning, B. Lubrication, C. Tightening bolt and nut, D. Daily checks, E. Detection of deviation (early detection), F. Simple repairs
Mampu menerapkan prinsip dasar Pemeliharaan Otonomi: A. Pembersihan, B. Pelumasan, C. Pengetatan baut dan mur, D. Pemeriksaan harian, E. Deteksi penyimpangan (deteksi dini), F. Perbaikan sederhana
4
3
technical
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert Takes and define any additional method or strategy concerning of maintenance strategy, make necessary action plan and guideline to ensure equipment realibility
Mengambil dan menetapkan metode atau strategi tambahan apa pun terkait strategi pemeliharaan, buat rencana tindakan dan pedoman yang diperlukan untuk memastikan keandalan peralatan
Level 3 - Very Skilled Able and actively Taking Any action to review existing Maintenance Strategy for an equipment when necessary
Mampu dan aktif Mengambil tindakan Apa pun untuk meninjau Strategi Pemeliharaan yang ada untuk peralatan saat diperlukan
Level 3 - Very Skilled Able to identify potential problem inadvance, align deviations to targets and analise potential risk then take any necessary action to prevent problem
Mampu mengidentifikasi potensi gangguan, menyelaraskan penyimpangan dengan target, dan menganalisis risiko potensial, kemudian mengambil tindakan yang diperlukan untuk mencegah masalah
Level 3 - Very Skilled Capable to provide analysis and input by evaluating Equipment History and performance (EMR) for the references of Asset/equipment strategy
Mampu memberikan analisis dan input dengan mengevaluasi Riwayat Peralatan dan kinerja (ESDM) untuk referensi Aset / strategi peralatan
Level 3 - Very Skilled Able to define reliability vs concequences/Risk for new or existing equipment by FMEA and mitigation Analysis
Mampu mendefinisikan keandalan vs konsekwensi / Risiko untuk peralatan baru atau yang sudah ada oleh FMEA dan Analisis mitigasi
Level 2 - Skilled Able to complete all required data and record of result from equipment inspection, operation data related to Maintenance Plan
Mampu melengkapi semua data yang diperlukan dan catatan hasil dari inspeksi peralatan, data operasi terkait dengan Rencana Pemeliharaan
Level 2 - Skilled Capable to control execution of Equipment Maintenance Strategy with conducting any necessary check item as required)
Mampu mengendalikan pelaksanaan Strategi Pemeliharaan Peralatan dengan melakukan semua item pemeriksaan yang diperlukan sebagaimana diperlukan)
Level 2 - Skilled Able to conduct evaluation of equipment grading and its selection process
Mampu melakukan evaluasi penilaian peralatan dan proses pemilihannya
Level 2 - Skilled Able to prepare regular plan for Equipment/Asset maintenance Planning table base on FMEA, EMR, Equipment History, also another related data
Mampu menyiapkan rencana reguler untuk tabel Perencanaan Peralatan / Pemeliharaan aset berdasarkan FMEA, EMR, Riwayat Peralatan, juga data terkait lainnya
Level 2 - Skilled Able to compile and review for equipment Inspection result, operational performances and maintenance History for the reference of evaluation equipment/asset strategy
Mampu menyusun dan meninjau hasil inspeksi peralatan, kinerja operasional dan Sejarah pemeliharaan untuk referensi peralatan evaluasi / strategi aset
Level 1 - Semiskilled Able to proceed all maintenance plan and all required item on preparation, execution, acceptance and reporting
Mampu melanjutkan semua rencana perawatan dan semua item yang diperlukan pada persiapan, pelaksanaan, penerimaan dan pelaporan
Level 1 - Semiskilled Understand Equipment Classification & Grading and partly able to implement for daily maintenance planning
Memahami Klasifikasi & Grading Peralatan dan sebagian dapat menerapkan untuk perencanaan pemeliharaan harian
Level 1 - Semiskilled Understand the basic concept of Asset Strategy Cycle as the process of determining asset/equipment maintenance planning as describe on document J01 (Equipment Maintenance Strategy and Management)
Memahami konsep dasar Siklus Strategi Aset sebagai proses penentuan perencanaan pemeliharaan aset / peralatan sebagaimana dijelaskan dalam dokumen J01 (Strategi dan Manajemen Pemeliharaan Peralatan)
Level 1 - Semiskilled Understand basic concept of Equipment /Asset Maintenance Strategy such of BM-PM-CBM – PDM - RCM
Memahami konsep dasar Strategi Pemeliharaan Peralatan / Aset seperti BM-PM-CBM - PDM - RCM
4
2
technical
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Able to make required document (MOM, SOP, etc) as result of improvement.
Mampu membuat dokumen yang diperlukan (MOM, SOP, dll) sebagai hasil perbaikan.
Level 3 - Very Skilled Able to review standard operation and develop comprehensive new standard as result of improvement.
Mampu meninjau operasi standar dan mengembangkan standar baru yang komprehensif sebagai hasil dari perbaikan.
Level 3 - Very Skilled Able to conduct team self evaluation and set improvement action.
Mampu melakukan evaluasi diri tim dan menetapkan tindakan peningkatan.
Level 3 - Very Skilled Able to recommend solutions or problem-solving Plans to Company Management
Mampu merekomendasikan solusi atau rencana pemecahan masalah kepada manajemen Perusahaan
Level 3 - Very Skilled Able to give training, coaching and conselling to other member regard problem solving matter
Mampu memberikan pelatihan, pembinaan dan konseling kepada anggota lain mengenai penyelesaian masalah
Level 3 - Very Skilled Understand the role function of Facilitator in maintaining improvement activities.
Memahami fungsi peran Fasilitator dalam memelihara kegiatan peningkatan.
Level 2 - Skilled Able to make priority on the problem to be solved
Mampu memprioritaskan masalah yang akan dipecahkan
Level 2 - Skilled Able to analyze the problem on his/her working scoupe
Mampu menganalisis masalah pada pembesar kerjanya
Level 2 - Skilled Able to set plan for improvement activities (QCC)based on specified schedule
Mampu menetapkan rencana untuk kegiatan perbaikan (QCC) berdasarkan jadwal yang ditentukan
Level 2 - Skilled Able to initiate and influencing other person to actively participate in improvement activities.
Mampu memulai dan mempengaruhi orang lain untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan peningkatan.
Level 2 - Skilled Understand the concept of Problem solving and Continual Improvement
Memahami konsep pemecahan masalah dan peningkatan secara berkesinambungan
Level 1 - Semiskilled Able to demonstrate/conduct QCC activities.
Mampu menunjukkan / melakukan kegiatan QCC.
Level 1 - Semiskilled Able to utilize each QC 7 tools accordingly.
Mampu memanfaatkan secara tepat untuk masing-masing alat 7 QC
Level 1 - Semiskilled Able to identify the problem within his/her work scope.
Mampu mengidentifikasi masalah dalam lingkup pekerjaannya.
Level 1 - Semiskilled Understand the steps in implementing quality control activities.
Memahami langkah-langkah dalam menerapkan kegiatan kontrol kualitas.
Level 1 - Semiskilled Understand the basic concept of Quality Control Circle (QCC) activities.
Memahami konsep dasar kegiatan Lingkaran Kontrol Kualitas (QCC).
3
1
technical
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Able to explain operating conditions that affecting parameters of product quality
Mampu menjelaskan kondisi operasi yang mempengaruhi parameter kualitas produk
Level 2 - Skilled Able to explain in general the utilization of raw material (including utilities) in production process
Mampu menjelaskan secara umum pemanfaatan bahan baku (termasuk pemakaian) dalam proses produksi
Level 2 - Skilled Understands the hazard and potential risk of material being handled in respective process unit
Memahami bahaya dan potensi risiko material yang ditangani di masing-masing unit proses
Level 1 - Semiskilled Understands the Block Flow Diagram of PTA and PET production process
Memahami Diagram Alir Blok dari proses produksi PTA dan PET
Level 1 - Semiskilled Understands the MSDS of chemical in PTA and PET (Hazard identification, fire fighting measure, first aid measure)
Memahami MSDS bahan kimia dalam PTA dan PET (Identifikasi bahaya, tindakan pemadaman kebakaran, tindakan pertolongan pertama)
Level 1 - Semiskilled Able to explain in general the production process (block flow diagram)
Memahami proses produksi secara garis besar (block flow diagram)
Level 1 - Semiskilled Able to identify the location of each main process unit.
Mampu mengidentifikasi lokasi setiap unit proses utama.
Level 1 - Semiskilled Able to recognize the materials being handled in each TPA and PET process
Mampu mengenali bahan yang ditangani dalam setiap proses TPA dan PET
2
2
technical
Behaviour Indicators
Level 1 - Semiskilled Able to participate in Process Hazard Analysis (PHA) as part of MoC procedure
Mampu berpartisipasi dalam Process Hazard Analysis (PHA) sebagai bagian dari prosedur MoC
Level 1 - Semiskilled Able to prepare MoC for procedure change
Mampu menyiapkan MoC untuk perubahan prosedur
Level 1 - Semiskilled Understand MoC procedure and the concept of MoC
Memahami prosedur MoC dan konsep Moc
Level 1 - Semiskilled Able to make conceptual design (in order to make clear engineering work request/EWR)
Mampu membuat desain konseptual (untuk membuat permintaan pekerjaan teknik yang jelas / EWR)
Level 1 - Semiskilled Able to do simple engineering calculation according to support their work scope
Mampu melakukan perhitungan teknik sederhana sesuai untuk mendukung ruang lingkup pekerjaan mereka
Level 1 - Semiskilled Able to read and / or drafting engineering document
Mampu membaca dan / atau menyusun dokumen teknik
Level 1 - Semiskilled Understand about technical symbol and tagging system applied in MCCI
Memahami tentang simbol teknis dan sistem penandaan yang diterapkan di MCCI
Level 1 - Semiskilled Understand basic function and operation of equipment
Memahami fungsi dasar dan pengoperasian peralatan
1
2