Job Description

Job Title Electrical 1 Supervisor (Planner)
Abbreviation SPVELE1
Company MCCI
Department Technical/FGM
Division Maintenance
Section Electrical & Instrumentation
Unit
Position Level Supervisor
Work Area Plant
Accountability Maintenance Division Manager

Position Structure

Summary of Job Responsibility

The Electrical Maintenance Supervisor the primary responsibility for support Assistant Manager in supervision and execution maintenance activity and program related electrical maintenance and project in are of charge. This position is responsible to supervise operational activity suitable plan and budget related electrical maintenance and project. The position will also make and give provide, practice, training and customer support function and supervise people activity in area responsibility. This position will support to effectively and efficiency maintenance operational, improving electrical maintenance activity and equipment, supervise and to implement electrical maintenance process and procedure for maintenance activity responsibility

Tidak perlu terjemahan

Duties and Responsibilities

  1. Support Assistant Manager to plan suitable maintenance budget in own area in its charge according to SOP of budget control in order to carry out equipment management activity and project surely, and achieve it after approval of Section Manager.
  2. Supervise Subordinate of equipment management activity in own area in its charge according to SOP of equipment management in order to run equipment management activity and project smoothly.
  3. Plan target for improving equipment management activity in own area of its charge with subordinate by analyzing current condition of scope in its charge in order to minimize total loss caused by equipment failure.
  4. Supervise Subordinate to examine improving equipment management activity in own area in its charge assigned by Assistant Manager in order to minimize total loss caused by equipment failure.
  5. Do its share ideas or knowledge for develop and handling problem with other’s internal section’s supervisor and related section in success of work and achieve target of company.
  6. Execute supporting production activity assigned by Assistant Manager according to SOP of engineering in order to achieve objective aimed by production Division economically.
  7. Do its share operation of safety activity according to section policy in order to achieve zero accident of section employees and subcontractors.
  8. Play a fixed role on emergency according to factory’s integrated organization on emergency in order to take quick and suitable measures.
  9. Execute Quality, Safety, Health and Environmental management system of section according to ideas of QSHE (QMS, EMS, Safety System) in order to support achievement the target of the company.
  10. Support Assistant Manager to improve atmosphere and environment of work place by cooperating with related persons in order to create active, bright and disciplined division.
  11. Develop subordinate by mentoring and training in own area in its charge suitable competence requirement of people for achieve target of quality.
  12. Support Assistant Manager by intimate communication with other sections in order to manage division activity smoothly.
  13. Practice and socialization of Corporate Compliance in work life and environmental.
  14. Perform other tasks that are assigned by Assistant Manager.
  15. Report Summary of its current condition to Assistant Manager by periodical report etc, and ask instructions and advise in order to follow section policy

 

Tidak perlu terjemahan

Competency Profile

Required Competency RCL ITJ
General
soft
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Speaks up and confronts management or others in authority when organizational values are being compromised
Berbicara dan berhadapan dengan manajemen atau pihak lain yang berwenang saat nilai-nilai organisasi berusaha dikompromikan
Level 3 - Very Skilled Acts in accordance with organizational values, even when challenged or in stressful situations.
Bertindak sesuai dengan nilai-nilai organisasi, bahkan saat menghadapi tantangan atau berada dalam situasi tertekan
Level 3 - Very Skilled Stands by decisions that benefit the organization even if they are unpopular or controversial.
Berpegang teguh pada keputusan yang menguntungkan organisasi bahkan saat keputusan tersebut dipandang tidak populer atau kontroversial
Level 3 - Very Skilled When necessary, makes personal sacrifices in order to meet the organization's needs.
Bilamana perlu, melakukan pengorbanan pribadi dalam upaya memenuhi kebutuhan organisasi
Level 2 - Skilled Ensure that any hazard is under control from being harmful against people, equipment and contaminated the environment.
Memastikan semua bahaya sudah dikontrol sehingga tidak mencelakai orang, peralatan dan mencemari lingkungan
Level 2 - Skilled Promotes positive image of the organization
Mendorong terciptanya citra positif organisasi
Level 2 - Skilled Able to manage and balance personal needs and corporate needs, but is willing to put organizational needs before one’s own such as willing to attend to contribute the time, effort, and ideas when any trouble happened at his/her working unit.
Mampu mengelola dan menyeimbangkan antara kebutuhan pribadi dan perusahaan, tetapi bersedia meletakkan kebutuhan organisasi di atas kebutuhan pribadinya, seperti bersedia hadir untuk memberikan waktu, tenaga dan pikirannya saat terjadi permasalahan di unit kerjanya
Level 2 - Skilled Makes choices and sets priorities to meet organization's needs and fit with the organizational mission.
Menetapkan pilihan dan menyusun prioritas untuk memenuhi kebutuhan organisasi serta mencocokkannya dengan misi organisasi
Level 2 - Skilled Supports proactively the organization’s vision, mission, values, and all working program such as Compliance, QSHE, resources saving and always implement it in daily activities
Proaktif mendukung visi, misi, nilai-nilai, dan semua kegiatan/program kerja organisasi, seperti Compliance, kegiatan K3, penghematan sumber daya dan selalu menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari.
Level 1 - Semiskilled Use company’s facilities, time and resources only for jobs needed.
Menggunakan fasilitas kerja, waktu dan sumber daya milik perusahaan hanya untuk kepentingan pekerjaan
Level 1 - Semiskilled Gentle to admit for any mistakes caused by own words and actions.
Berani mengakui kesalahan yang ditimbulkan oleh perkataan serta perbuatan diri sendiri.
Level 1 - Semiskilled Perform the task following the target of time, quality and approved budget
Melakukan pekerjaan sesuai dengan sasaran waktu, kualitas dan biaya yang telah ditetapkan.
Level 1 - Semiskilled Acts in accordance with Standards of Conduct (working hour, compliances manual, rules and regulations including safety regulation to prevent occupational accident.)
Bertindak sesuai dengan Standar Berperilaku (jam kerja, kepatuhan pada pedoman Compliance, aturan dan peraturan, termasuk peraturan keselamatan kerja untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja)
3
3
soft
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Encourage willingness to discuss
Mendorong keinginan untuk berdiskusi
Level 3 - Very Skilled Encourages and empowers others, makes them feel strong and important
Mendorong dan memberdayakan orang lain, membuat mereka merasa kuat dan penting
Level 3 - Very Skilled Promotes team cooperation
Mendukung kerja sama tim
Level 3 - Very Skilled Solicits ideas and opinions to help perform specific decisions or plans
Meminta gagasan dan pendapat untuk membantu membuat keputusan atau rencana yang spesifik
Level 2 - Skilled Facilitates discussion (eq. provide schedule, superior approval, follow up and accommodate idea)
Memfasilitasi diskusi (seperti mempersiapkan jadwal, persetujuan dari atasan, menindaklanjuti dan mengakomodasi gagasan)
Level 2 - Skilled Shows respect for other’s intelligence by encourage to express opinions.
Menunjukkan rasa hormat/respek atas kepandaian orang lain dengan mendorongnya untuk menyampaikan pendapat
Level 2 - Skilled Discuss all problems occurs to get the best solutions
Mendiskusikan seluruh masalah yang terjadi untuk memperoleh hasil terbaik
Level 2 - Skilled Expresses positive expectations of others in terms of their abilities, expected contribution, etc. ; speak of team members in positive terms
Mengungkapkan harapan positif orang lain terkait dengan kemampuan mereka, kontribusi yang diharapkan, dll.; berbicara mengenai anggota tim dalam artian yang positif
Level 1 - Semiskilled Always shows empathy and support/assist when colleague facing difficult situation
Senantiasa menunjukkan sikap empati dan mendukung / membantu ketika rekan mengalami kesulitan
Level 1 - Semiskilled Genuinely values others input and expertise, is willing to learn from others
Secara tulus menghargai masukan dan keahlian orang lain, berkeinginan belajar dari orang lain
Level 1 - Semiskilled As a member of a team, keeps other team members informed and up to date about the group process, individual actions, or influencing events; share all relevant or useful information
Sebagai seorang anggota tim, menjaga anggota tim lainnya mendapatkan informasi dan perkembangan mengenai proses kelompok, aksi individu atau peristiwa-peristiwa yang mempengaruhinya; membagi semua informasi yang relevan dan berguna
Level 1 - Semiskilled Participates actively as a ‘good team player’, does his/her share of the work and support task of teams
Berperan serta secara aktif sebagai seorang ‘pemain tim yang baik’, melakukan bagian dari pekerjaannya dan mendukung tugas tim
3
2
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Seek information to ensure the execution of work program or project meet expecting quality
Mencari informasi untuk memastikan pelaksanaan program kerja atau proyek memenuhi kualitas yang diharapkan
Level 2 - Skilled Monitor work and data completeness.
Mengawasi penyelesaian kerja dan data
Level 2 - Skilled Monitor progress of a project against milestones or deadline.
Mengawasi kemajuan sebuah proyek terhadap tahapan-tahapan pentingnya atau tenggat waktu
Level 2 - Skilled Make a detail record of progress for every activity which has done.
Membuat suatu catatan kemajuan yang terinci untuk setiap aktifitas yang telah dilakukan
Level 2 - Skilled Make working priority.
Membuat prioritas kerja
Level 2 - Skilled Monitor quality of others' related work
Mengawasi kualitas pekerjaan orang lain yang masih berkaitan
Level 1 - Semiskilled Double check to ensure quality of work
Memeriksa ulang untuk menjamin kualitas kerja
Level 1 - Semiskilled Double check the accuracy of accepted data or information.
Memeriksa ulang keakuratan data atau informasi yang diterima
Level 1 - Semiskilled Follow quality standard in work execution
Mengikuti standar kualitas dalam melaksanakan pekerjaannya
Level 1 - Semiskilled Follow role and task as regulation (job description, superior instruction)
Menjalankan peran dan tugas sesuai peraturan (deskripsi kerja, instruksi dari atasan)
Level 1 - Semiskilled Make a record for important things (data) which related to work quality
Membuat catatan untuk hal-hal penting (data) yang terkait dengan kualitas kerja
2
3
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Seek information to ensure the execution of work program or project meet expecting quality.
Mencari informasi untuk memastikan pelaksanaan program kerja atau proyek memenuhi kualitas yang diharapkan
Level 2 - Skilled Make working priority and monitor progress of work against milestones or deadline
Membuat prioritas kerja dan mengawasi kemajuan sebuah pekerjaan terhadap tahapan-tahapan pentingnya atau tenggat waktu
Level 2 - Skilled Make specific changes in the system or in own work methods to improve performance (e.g. does something better, faster, at lower cost and more efficiently; improve quality, customer satisfaction, morale) without setting any specific goal.
Membuat perubahan-perubahan yang khusus dalam sistem atau dalam metode kerjanya untuk meningkatkan kinerja (seperti melakukan sesuatu yang lebih baik, lebih cepat, lebih murah dan lebih efisien; meningkatkan kualitas, kepuasan pelanggan dan moral) tanpa menetapkan tujuan khusus apapun
Level 1 - Semiskilled Double check the accuracy of accepted data or information to ensure quality of work
Memeriksa ulang keakuratan data atau informasi yang diterima untuk menjamin kualitas kerja.
Level 1 - Semiskilled Focus on new or more precise ways (quality, time, cost, etc) to meet goals set by Superior
Fokus pada cara-cara yang baru atau yang lebih akurat (kualitas, waktu, biaya, dll) untuk memenuhi tujuan-tujuan yang ditetapkan oleh atasan
Level 1 - Semiskilled Shows outcomes against a standard of excellence
Menunjukkan hasil yang melampaui standar keunggulan
Level 1 - Semiskilled Express awareness at waste or inefficiency (abnormality, cost, materials, time etc)
Mengekspresikan kesadaran akan sesuatu yang terbuang percuma atau tidak efisien (ketidakwajaran/abnormalitas, biaya, materi, waktu, dll.)
Level 1 - Semiskilled Tries to do the job well, right, and swiftly to achieve target that has been set by organization
Mencoba melakukan pekerjaannya dengan baik, benar dan cepat untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan oleh organisasi
2
3
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Calls on others, who are not personally involved, to get their perspective, background information, experience, etc.
Menghubungi orang lain, yang tidak terlibat secara pribadi, untuk memperoleh pandangan mereka, latar belakang informasi, pengalaman, dll.
Level 2 - Skilled Asks a series of probing questions to get at the root of a situation or a problem or potential opportunity below the surface issues presented
Mengajukan serangkaian pertanyaan yang bersifat menyelidik untuk memperoleh akar dari suatu situasi atau permasalahan atau potensi kesempatan di balik isu-isu yang muncul ke permukaan
Level 2 - Skilled Do not stop with the first answer, finds out why something happened
Tidak berhenti pada jawaban pertama, terus mencari tahu mengapa sesuatu terjadi
Level 2 - Skilled Finds and question those closest to the problem
Mencari dan menanyai mereka yang terdekat dengan masalah
Level 2 - Skilled Gets out to personally investigates the problem or situation, when normally would not do so
Keluar untuk secara pribadi melakukan investigasi masalah atau situasi saat yang lain tidak akan melakukan hal itu
Level 1 - Semiskilled Enthusiasms and actively involve in educative activity
Antusias dan terlibat secara aktif dalam kegiatan pendidikan
Level 1 - Semiskilled Uses visible information or consults others available
Menggunakan informasi yang terlihat atau berkonsultasi dengan sumber daya lain yang tersedia
Level 1 - Semiskilled Asks direct questions (what, why) to the relevant /competent people to get the answer on certain situation
Mengajukan pertanyaan-pertanyaan langsung (apa, mengapa) kepada orang-orang yang relevan/kompeten untuk memperoleh jawaban atas situasi tertentu
2
3
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Understands policies and can work within them to meet work group, team, or individual goals
Memahami kebijakan-kebijakan dan dapat bekerja di bawah kebijakan-kebijakan tersebut untuk memenuhi tujuan-tujuan kelompok kerja, tim atau individu
Level 2 - Skilled Works creatively within standard procedures to fit a specific situation
Bekerja secara kreatif dalam prosedur-prosedur standar untuk mencocokkan dengan situasi tertentu
Level 1 - Semiskilled Steps into co-workers' tasks when needed or required.
Turut terlibat dalam tugas-tugas rekan kerja saat dibutuhkan atau diharuskan
Level 1 - Semiskilled Acknowledges that people are entitled to their opinions, and accepts that they are different
Mengakui bahwa orang berhak atas pendapat-pendapat mereka dan menerima bahwa mereka berbeda
Level 1 - Semiskilled Accepts that other people's points of view are reasonable or valid
Menerima bahwa titik pandang orang lain masuk akal atau dapat valid
2
2
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Creates opportunities or minimizes potential problems by a unique extra effort (new program, special travel, etc.) occurring within a one to 12 months time frame
Menciptakan kesempatan atau meminimalkan potensi masalah lewat suatu upaya yang terbilang unik (program baru, perjalanan khusus, dll.) yang akan terjadi dalam rentang waktu antara satu hingga 12 bulan
Level 1 - Semiskilled Recognizes and acts upon present opportunities, overcomes obstacles to address present problems quickly and effectively
Mengenali dan bertindak atas kesempatan yang ada saat ini, mengatasi halangan untuk menyelesaikan masalah saat ini secara cepat dan efektif
2
2
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Take initiative and involve in making any change either individually or within group
Berinisiatif dan melibatkan diri untuk melakukan perubahan baik secara individu maupun kelompok
Level 2 - Skilled Proactively shares information and resources across areas to better leverage the capabilities of Organization
Secara proaktif berbagi informasi dan sumber daya ke seluruh area untuk memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap kemampuan organisasi
Level 2 - Skilled Adopts a cross-boundary mentality in own work and encourages it in others
Mengadopsi mentalitas lintas batas dalam pekerjaannya sendiri dan mendorong orang lain melakukan yang sama
Level 2 - Skilled Improves performance by doing something that may be new and different in the work unit
Meningkatkan kinerja dengan melakukan sesuatu yang mungkin saja baru dan berbeda dalam unit kerja
Level 1 - Semiskilled Conscious to do changes for improvement
Bersemangat melakukan perubahan untuk perbaikan
Level 1 - Semiskilled Conduct continuous improvement to increase products and services
Melakukan perbaikan berkala dan berkelanjutan untuk peningkatan produk dan jasa pelayanan
Level 1 - Semiskilled Creative in proposing new ideas or doing something new and different within the job area which affects the efficiency and job improvement.
Kreatif menciptakan gagasan baru atau melakukan sesuatu yang baru dan berbeda di dalam area kerja yang berpengaruh pada efisiensi dan perbaikan cara kerja.
2
3
Managerial
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Resolves conflicts among teams
Menyelesaikan konflik di antara tim
Level 2 - Skilled Encourages and empowers others
Mendorong dan memberdayakan orang lain
Level 2 - Skilled Demands accountability
Menuntut akuntabilitas
Level 2 - Skilled Builds team spirit (motivation, willingness) to increase team effectiveness
Membangun semangat tim (motivasi, kesediaan) untuk meningkatkan keefektifan tim
Level 1 - Semiskilled Resolves internal team's conflict
Menyelesaikan konflik internal tim
Level 1 - Semiskilled Promotes team morale and productivity
Meningkatkan moral dan produktivitas tim
Level 1 - Semiskilled Lets people affected by a decision know what's happening, even if they are not required to share such information
Memastikan mereka yang terdampak oleh suatu keputusan mengetahui apa yang sedang terjadi, bahkan ketika mereka tidak diharuskan berbagi informasi semacam itu
Level 1 - Semiskilled Makes sure team member has all the necessary information due to decision which is taken
Menjamin bahwa anggota tim memiliki semua informasi yang dibutuhkan terkait dengan keputusan yang diambil
Level 1 - Semiskilled Manage meeting well; states agendas and objectives, control time, makes assignments, etc.
Mengelola pertemuan dengan baik; menetapkan agenda dan tujuan, mengontrol waktu, membuat penugasan, dll.
2
3
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Encourages and stimulates individuals to make best use of their capabilities and of learning opportunities in their working setting
Mendorong dan merangsang individu untuk memanfaatkan kemampuan terbaik mereka dan kesempatan belajar di dalam situasi kerja mereka
Level 2 - Skilled Gives timely coaching and offer assignments that challenge and foster individuals' skills
Memberikan coaching pada saat yang tepat dan menawarkan penugasan yang menantang dan mendukung perkembangan kecakapan individu
Level 2 - Skilled Provides resources to remove barriers to task accomplishment.
Menyediakan sumber daya untuk menyingkirkan halangan bagi penyelesaian tugas
Level 2 - Skilled Gives direction and demonstrations as a learning strategy for others.
Memberikan arahan dan demonstrasi sebagai suatu strategi pembelajaran bagi yang lain
Level 1 - Semiskilled Schedules regular feedback opportunities
Menjadwalkan kesempatan umpan balik yang rutin
Level 1 - Semiskilled Believes others want to and can learn or improve their performance
Meyakini bahwa orang lain ingin dan dapat belajar atau meningkatkan kinerja mereka
Level 1 - Semiskilled Makes positive comments' regarding others' developmental futures: current and expected future abilities and/or potential to learn even in "difficult"cases
Mengeluarkan komentar positif terkait dengan pengembangan orang lain di masa depan: kemampuan yang dimiliki sekarang dan yang diharapkan dimiliki di masa depan dan/atau potensi untuk belajar bahkan dalam kasus-kasus yang "sulit"
Level 1 - Semiskilled Asks questions, discusses or clarifies in order to verify that others have understood explanations or directions.
Mengajukan pertanyaan, mendiskusikan atau mengklarifikasi dalam upaya membuktikan bahwa orang lain telah memahami penjelasan atau arahan yang diberikan
2
3
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Review own actions against the organization's strategic plan;.
Meninjau ulang tindakannya sendiri terhadap rencana strategis organisasi
Level 2 - Skilled Assesses and link short term, day to day task in the context of long term business strategies or a long term perspectives; consider whether short term goals will meet long term objectives
Menilai dan menghubungkan tugas jangka pendek atau hari ke hari dalam konteks strategi bisnis jangka panjang mempertimbangkan apakah tujuan jangka pendeknya akan memenuhi tujuan jangka panjang
Level 1 - Semiskilled Prioritizes work in alignment with business goals, acts in accordance with organization's strategies, objectives and target
Memprioritaskan pekerjaan sejajar (sejalan) dengan tujuan bisnis, bertindak sesuai dengan strategi, tujuan dan target organisasi
Level 1 - Semiskilled Able to analyze and comprehends organizational goals and strategies developed by others
Mampu menganalisa dan memahami tujuan dan strategi organisasi yang dikembangkan oleh orang lain
2
3
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Recognizes problems, propose and/or takes corrective actions and keeps people informed of plans, progress and decisions
Mengenali masalah, mengusulkan dan/atau mengambil tindakan perbaikan dan membuat orang tetap memperoleh informasi tentang rencana, kemajuan dan keputusan
Level 2 - Skilled Monitors and evaluates the impact of works on others and effectively communicates at appropriate stages.
Mengawasi dan mengevaluasi dampak kerja terhadap orang lain dan berkomunikasi secara efektif pada tahapan-tahapan yang sesuai
Level 2 - Skilled Analyzes and interprets organizational goals and develops supporting objectives
Menganalisa dan menginterpretasikan tujuan-tujuan organisasi dan mengembangkan tujuan-tujuan yang mendukung
Level 2 - Skilled Organizes and coordinates the allocation of manpower, budget, technology, process and facilities.
Mengorganisasi dan mengkoordinasikan alokasi tenaga kerja, anggaran, teknologi, proses dan fasilitas
Level 1 - Semiskilled Recognizes problems and keeps related people informed
Mengenali masalah dan menjaga agar orang-orang terkait menerima informasi
Level 1 - Semiskilled Keeps appropriate people informed on progress of tasks/projects.
Menjaga agar orang-orang yang tepat menerima informasi mengenai kemajuan dari tugas/proyek
Level 1 - Semiskilled Develops work plans considering the work groups objectives, responsibilities, accountabilities, timelines and resources.
Mengembangkan rencana kerja dengan mempertimbangkan tujuan, tanggung jawab, akuntabilitas, kerangka waktu dan sumber daya kelompok kerja
Level 1 - Semiskilled Efficiently uses resources (material, budget, manpower, etc.) and completes tasks/projects on time through the routine planning of own work and organization of resources.
Menggunakan sumber daya secara efisien (materi, anggaran, tenaga kerja, dll.) dan menyelesaikan tugas/proyek tepat pada waktunya lewat perencanaan rutin dari pekerjaannya sendiri dan pengorganisasian sumber daya
2
2
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Gives trust with considering the calculated risks.
Memberikan kepercayaan dengan memperhitungkan resiko yang sudah diukur.
Level 2 - Skilled Encourage trust to team in daily activities.
Mendorong trust bagi team kerjanya di dalam kegiatan sehari-hari.
Level 2 - Skilled Demonstrates trust by recognizing and acknowledging that others have the skills and abilities necessary to achieve high goals
Menunjukkan kepercayaan dengan mengenali dan mengakui bahwa orang lain memiliki keahlian dan kemampuan yang diperlukan untuk mencapai tujuan yang tinggi
Level 1 - Semiskilled Gives routine tasks to employees; demonstrates trust in employees' ability to accomplish tasks to acceptable levels of performance, and assigns appropriate resources to employees
Memberikan tugas-tugas rutin kepada karyawan; menunjukkan kepercayaan akan kemampuan karyawan untuk menyelesaikan tugas ke tingkat kinerja yang dapat diterima dan memberikan sumber daya yang tepat untuk karyawan
Level 1 - Semiskilled Trust their judgment and that they know what they are doing
Mempercayai penilaian mereka bahwa mereka tahu apa yang sedang mereka kerjakan
Level 1 - Semiskilled Express positive expectations of others, speaks of team members in positive terms
Mengungkapkan harapan positif dari orang lain, berbicara tentang anggota tim secara positif
2
2
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Develop work plans that prioritize work in alignment with business goals
Mengembangkan rencana kerja yang memprioritaskan kerja dalam hubungannya dengan tujuan bisnis
Level 2 - Skilled Analyzes and comprehends work-unit goals and strategies
Menganalisa dan memahami tujuan dan strategi unit kerja
Level 1 - Semiskilled Acts in accordance with established organization objectives or goals.
Bertindak sesuai dengan tujuan atau rencana organisasi yang telah ditetapkan
Level 1 - Semiskilled Understands practical business functions in the organizational environment and incorporates them into decision making
Memahami fungsi-fungsi bisnis praktis dalam lingkungan organisasi dan menghubungkannya dengan pembuatan keputusan
2
2
Specific
technical
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Able to review equipment which already out of standard.
Mampu mengkaji ulang peralatan yang telah tidak standar.
Level 3 - Very Skilled Able to manage to comply with the latest standard
Mampu mengelola agar memenuhi standar terbaru.
Level 2 - Skilled Comprehend Understand how to read basic drawing related to units and standard.
Memahami pengaturan bagaimana membaca gambar dasar terkait dengan satuan dan standar.
Level 2 - Skilled Comprehend Understand measurement units.
Memahami pengertian unit pengukuran.
Level 2 - Skilled Comprehend Understand codes, maintenance standard, international standard (IEC, JIS, SNI) and applied regulation in each section
Memahami pengertian kode, standar pemeliharaan, standar internasional (IEC, JIS, SNI) dan peraturan yang diberlakukan pada tiap bagian.
Level 1 - Semiskilled Understand how to read basic drawing related to units and standard
Memahami bagaimana membaca gambar dasar terkait dengan satuan dan standar.
Level 1 - Semiskilled Understand measurement units.
Memahami unit pengukuran.
Level 1 - Semiskilled Understand codes, maintenance standard, international standard (IEC, JIS,SNI) and applied regulation in each section.
Memahami kode, standar pemeliharaan, standar internasional (IEC, JIS, SNI) dan peraturan yang diberlakukan pada tiap bagian.
3
2
technical
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Improve working method especially related with patrol/monitoring/current preventive method for optimum & efficient result.
Meningkatkan metode kerja terutama terkait dengan patroli / pemantauan / metode pencegahan saat ini untuk hasil yang optimal & efisien.
Level 3 - Very Skilled Able to conduct Equipment Life Cycle Assessment and choose advance tools & testing equipment.
Mampu melakukan Penilaian Siklus Hidup Peralatan dan memilih alat-alat canggih & peralatan pengujian.
Level 3 - Very Skilled Able to identify and to judge proper materials/parts as well as its improvement and compatibility for better cost-effective equipment repair.
Mampu mengidentifikasi dan menilai bahan / bagian yang tepat serta peningkatan dan kompatibilitasnya untuk perbaikan peralatan yang hemat biaya lebih baik.
Level 3 - Very Skilled Able to identify complex problem, analyze, and decide a better improvement for extended operation.
Mampu mengidentifikasi masalah yang kompleks, menganalisis, dan memutuskan peningkatan yang lebih baik untuk operasi yang lebih lama.
Level 3 - Very Skilled Comprehend knowledge of latest designed and improved performance of equipments that having compatibility for replacement of current installed equipments.
Pahami pengetahuan tentang kinerja terbaru dari peralatan yang dirancang dan ditingkatkan yang memiliki kompatibilitas untuk penggantian peralatan yang dipasang saat ini.
Level 2 - Skilled Able to do troubleshooting and analyze the system/performance to pin-point the troubled equipment by find out abnormalities or problem (fact) occurs to dig deeper (root cause) as the source of correction, corrective action and improvement.
Mampu melakukan troubleshooting dan menganalisa sistem / kinerja untuk menunjukkan dengan tepat peralatan yang bermasalah dengan mengetahui kelainan atau masalah (fakta) yang terjadi untuk menggali lebih dalam (root cause) sebagai sumber koreksi, tindakan korektif dan peningkatan.
Level 2 - Skilled Able to identify potential hazard/risk before performing the job/repairing and to review equipment which already out of standard and choose the proper measuring/test equipment to check the actual parameters of the equipment to be repaired, against the designed parameters.
Mampu mengidentifikasi potensi bahaya / risiko sebelum melakukan pekerjaan / perbaikan dan untuk meninjau peralatan yang sudah di luar standar dan memilih alat ukur / uji yang tepat untuk memeriksa parameter sebenarnya dari peralatan yang akan diperbaiki, terhadap parameter yang dirancang.
Level 2 - Skilled Able to prepare and setting up the equipment for testing, measure & observe how it is performing and manage to comply with the latest standard.
Mampu menyiapkan dan menyiapkan peralatan untuk pengujian, mengukur & mengamati bagaimana kinerjanya dan mengelola untuk mematuhi standar terbaru.
Level 2 - Skilled Able to identify problem and make plan for repairing and reconditioning the equipments including parts/materials to be replaced and know the compatibility of the replacement parts/materials.
Mampu mengidentifikasi masalah dan membuat rencana untuk memperbaiki dan merekondisi peralatan termasuk bagian / bahan yang akan diganti dan mengetahui kompatibilitas bagian / bahan pengganti.
Level 2 - Skilled Understand codes, maintenance standard, international standard (IEC, JIS, SNI,etc), measurement unit and applied regulation in each section.
Memahami kode, standar perawatan, standar internasional (IEC, JIS, SNI, dll), unit pengukuran dan peraturan yang berlaku di setiap bagian.
Level 2 - Skilled Understand the safety precaution in offtaking the equipment to be repaired from the line.
Memahami tindakan pencegahan keselamatan saat melakukan offtaking pada peralatan yang akan diperbaiki dari saluran.
Level 2 - Skilled Understands basic operating principle, drawing/diagram of equipment (Mechanical. Electrical & Instrument) and able to repair/re-condition equipment referring to equipment operation manual/SOP, wiring/network under instructionand supervision of superior.
Memahami prinsip operasi dasar, menggambar / diagram peralatan (Mekanik. Listrik & Instrumen) dan mampu memperbaiki / mengkondisikan kembali peralatan yang mengacu pada manual operasi peralatan / SOP, perkabelan / jaringan di bawah instruksi dan pengawasan atasan.
Level 1 - Semiskilled Able to take emergency repairmen for Instrument Equipment: A. Zero Check Transmitter, B. Change PG, C, Change TG, D. Change bolt Air Knocker
Dalam keadaan darurat Mampu memperbaiki Peralatan Instrumen: A. Pemancar Pemeriksaan Nol, B. Ubah PG, C, Ubah TG, D. Ubah baut Air Knocker
Level 1 - Semiskilled Able to take emergency repairmen for Mechanical Equipment: A. Filling Oil, B. Tighten Bolt & Nut, C. Change Valve, D. Change Gasket, E. Install clamp
Dalam keadaan darurat Mampu memperbaiki Peralatan Mekanik: A. Mengisi Minyak, B. Kencangkan Baut & Mur, C. Ganti Katup, D. Ganti Gasket, E. Pasang penjepit
Level 1 - Semiskilled Understands basic of Electrical Equipment: A. Motor, B. UPS, C. NFB, D. VCS, E.Trafo
Memahami dasar Peralatan Listrik: A. Motor, B. UPS, C. NFB, D. VCS, E.Trafo
Level 1 - Semiskilled Understands basic of Instrument Equipment: A. Flow Meter, B. Control Valve, C. Remote Valve, D. Transmitter, E. PWH Packing Machine, F. DCS system, G. Sequence Table, H. Interlock Diagram, I. Annunciator
Memahami dasar Peralatan Instrumen: A. Flow Meter, B. Katup Kontrol, C. Katup Jarak Jauh, D. Transmitter, E. Mesin Pengepakan PWH, sistem F. DCS, G. Tabel Urutan, H. Diagram Interlock, I. Pengunci
Level 1 - Semiskilled Understands basic of Mechanical Equipment: A.Basic of Pump, B. Basic of Blower, C. Basic of Compressor, D. Basic Of Decanter, E. Basic of Agitator, F. Basic of Heat Exchanger, G. Basic of Rotary Valve, H. Basic of Screw Conveyor, I. Basic of piping, J. Basic of Gasket, K. Basic of Valve, L. Basic of Steam trap, M. Basic of Lubrication, N. Basic of Shaft Seal
Memahami dasar Peralatan Mekanik: A. Dasar Pompa, B. Dasar Blower, C. Dasar Kompresor, D. Dasar Decanter, E. Dasar Agitator, F. Dasar Penukar Panas, G. Dasar Katup Putar, H. Dasar Konveyor Sekrup , I. Dasar perpipaan, J. Dasar Gasket, K. Dasar Katup, L. Dasar Perangkap Uap, M. Dasar Pelumasan, N. Dasar Segel Shaft
Level 1 - Semiskilled Able to implement for basic principle Autonomous Maintenance: A. Cleaning, B. Lubrication, C. Tightening bolt and nut, D. Daily checks, E. Detection of deviation (early detection), F. Simple repairs
Mampu menerapkan prinsip dasar Pemeliharaan Otonomi: A. Pembersihan, B. Pelumasan, C. Pengetatan baut dan mur, D. Pemeriksaan harian, E. Deteksi penyimpangan (deteksi dini), F. Perbaikan sederhana
3
3
technical
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Understands operational cost analyzing technique for his area of responsibility in organization.
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya.
Level 2 - Skilled Understands external and internal impact and condition in the organization related to expenses of section under his responsibility.
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya.
Level 2 - Skilled Able to establish operational cost breakdown and analysis in the job under his responsibility.
Mampu membuat rincian biaya operasional dan analisis dalam pekerjaan di bawah tanggung jawabnya.
Level 2 - Skilled Able to calculate operational cost efficiency and optimization (General Expenses, Factory expense).
Mampu menghitung efisiensi dan optimalisasi biaya operasional (Beban Umum, biaya Pabrik).
Level 1 - Semiskilled Understand basic of cost and expense related with his job.
Memahami sepenuhnya proses aktifitas kerjanya dengan baik
Level 1 - Semiskilled Understands equipment specification, work items related to his job.
Memahami spesifikasi peralatan, benda kerja yang terkait dengan pekerjaannya.
Level 1 - Semiskilled Able to run his job efficiently and optimum.
Mampu menjalankan pekerjaannya secara efisien dan optimal.
Level 1 - Semiskilled Understand basic of cost and expense related with his job.
Memahami dasar biaya dan pengeluaran terkait dengan pekerjaannya.
2
3
technical
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Able to be a member of commissioning team
Mampu menjadi anggota tim commissioning
Level 2 - Skilled Able to Review and analyze overall project performance including monitoring contractor work progress & solve non-conformity problem.
Mampu Meninjau dan menganalisis keseluruhan kinerja proyek termasuk memantau kemajuan pekerjaan kontraktor & menyelesaikan masalah ketidaksesuaian.
Level 2 - Skilled Able to manage Coordination with related section and contractor regarding work procedure.
Mampu menjalin koordinasi dengan bagian dan kontraktor terkait mengenai prosedur kerja.
Level 2 - Skilled Able to create project schedule, work procedure, progress report and resources needed.
Mampu membuat jadwal proyek, prosedur kerja, laporan kemajuan dan sumber daya yang dibutuhkan.
Level 2 - Skilled Able to create staging in project initiation regarding modification and follow up trouble.
Mampu membuat penjelasan dalam inisiasi proyek mengenai modifikasi dan menindaklanjuti masalah.
Level 1 - Semiskilled Able to assist commissioning team
Mampu membantu tim commissioning
Level 1 - Semiskilled Understand mechanism of project evaluation in general
Mampu Menyusun kemajuan pekerjaan dari laporan kontraktor
Level 1 - Semiskilled Able to Compile work progress from contractor report
Mampu Menyusun kemajuan pekerjaan dari laporan kontraktor
Level 1 - Semiskilled Understand mechanism of project monitoring & evaluation in general
Memahami mekanisme pemantauan & evaluasi proyek secara umum
Level 1 - Semiskilled Understand hierarchy of project communication.
Memahami hierarki komunikasi proyek.
Level 1 - Semiskilled Understand organizing the project (resources allocation & project organization structure) generally
Memahami pengorganisasian proyek (alokasi sumber daya & struktur organisasi proyek) secara umum
Level 1 - Semiskilled Understand the staging of project initiation in general
Memahami pentahapan inisiasi proyek secara umum
2
2
technical
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Able to analyze contractor productivity and performance.
Mampu menganalisa produktivitas dan efisiensi kinerja kontraktor
Level 2 - Skilled Able to identify potential of non-conformity in QSHE-En during execution and propose appropriate correction and corrective action.
Mampu mengidentifikasi potensi ketidaksesuaian di QSHE-En selama eksekusi dan mengusulkan koreksi yang tepat dan tindakan korektif.
Level 2 - Skilled Able to monitor and evaluate the performance of contractor (safety, quality and technical aspect) as promising by contractor and identify non-conformity.
Mampu memantau dan mengevaluasi kinerja kontraktor (keselamatan, kualitas dan aspek teknis) seperti yang dijanjikan oleh kontraktor dan mengidentifikasi ketidaksesuaian.
Level 2 - Skilled Able to define safety, quality and technical aspect as criteria for contractor selection.
Mampu mendefinisikan aspek keselamatan, kualitas dan teknis sebagai kriteria untuk pemilihan kontraktor.
Level 2 - Skilled Able to define work scope which will be done by contractor.
Mampu mendefinisikan ruang lingkup pekerjaan yang akan dilakukan oleh kontraktor.
Level 2 - Skilled Understand CMS Procedure L-03.
Memahami Prosedur CMS L-03.
Level 1 - Semiskilled Able to record contractor performance as provided form.
Mampu mencatat kinerja kontraktor sesuai formulir yang disediakan.
Level 1 - Semiskilled Understand to identify deviation of work requirement (scope, time and man power) and work that had done by contractor
Memahami untuk mengidentifikasi penyimpangan persyaratan kerja (ruang lingkup, waktu dan tenaga kerja) dan pekerjaan yang telah dilakukan oleh kontraktor
2
2
technical
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Able to monitor and review the backlog result
Mampu memantau dan meninjau hasil backlog
Level 2 - Skilled Able to identify the weakness for Work Planning Vs Realization and make analysis for improvement
Mampu mengidentifikasi kelemahan untuk Realisasi Perencanaan Kerja dan membuat analisis untuk perbaikan
Level 2 - Skilled Able to make Work Planning & Scheduling (Daily, Weekly and Monthly)
Mampu membuat Perencanaan & Penjadwalan Kerja (Harian, Mingguan dan Bulanan)
Level 1 - Semiskilled Able to monitor & update progress result Work Planning Vs Realization.
Mampu memonitor & memperbarui hasil progress Perencanaan Kerja Vs Realisasi
Level 1 - Semiskilled Able to Update Sources Data for Maintenance Work planning.
Mampu Memperbarui Sumber Data untuk perencanaan Pekerjaan Pemeliharaan.
Level 1 - Semiskilled Able to identify & collect data sources for Maintenance work planning (PLAMIS, daily inspection, trouble record, patrol record, shut down maintenance/SDM report).
Mampu mengidentifikasi & mengumpulkan sumber data untuk perencanaan kerja Pemeliharaan (PLAMIS, inspeksi harian, catatan masalah, catatan patroli, penutupan pemeliharaan / laporan SDM).
Level 1 - Semiskilled Understand Procedure/Concept Work Prioritization & backlog system.
Memahami Prosedur / Prioritas Kerja & sistem Jaminan simpanan.
2
3
technical
Behaviour Indicators
Level 1 - Semiskilled Understands the Block Flow Diagram of PTA and PET production process
Memahami Diagram Alir Blok dari proses produksi PTA dan PET
Level 1 - Semiskilled Understands the MSDS of chemical in PTA and PET (Hazard identification, fire fighting measure, first aid measure)
Memahami MSDS bahan kimia dalam PTA dan PET (Identifikasi bahaya, tindakan pemadaman kebakaran, tindakan pertolongan pertama)
Level 1 - Semiskilled Able to explain in general the production process (block flow diagram)
Memahami proses produksi secara garis besar (block flow diagram)
Level 1 - Semiskilled Able to identify the location of each main process unit.
Mampu mengidentifikasi lokasi setiap unit proses utama.
Level 1 - Semiskilled Able to recognize the materials being handled in each TPA and PET process
Mampu mengenali bahan yang ditangani dalam setiap proses TPA dan PET
1
2