Job Description

Job Title QI PET Supervisor
Abbreviation SPVQI2
Company MCCI
Department Technical/FGM
Division Manufacturing
Section QI & MTS
Unit
Position Level Supervisor
Work Area Plant
Accountability QI TPA Section Manager

Position Structure

Summary of Job Responsibility

        The Quality Inspection PET Supervisor has the primary responsibility for supervise in managing and controlling all quality inspection activities (Officer, Group Leader and Analyst) of production management related PET Process production in order to achieve the quality targets, according QSHE management system in Manufacturing 2 Division. This position is responsible manage to execute, monitor and control quality analysis and inspection operational related PET production. The position will also execute practice, training and customer support function. This position will execute create effectively and efficiency quality analysis and inspection operational, control and manage execute improvement quality production program, review and manage analysis and inspection process and procedure for internal function and external relation

Duties and Responsibilities

  1. Control inspection and analysis job of QI members by giving instruction and advise in order to control inspection jobs and perform them.
  2. Check inspection and analysis result measured by analysts in order to confirm the progress of schedule inspection and analysis items, and confirm the correctness of inspection and analysis result.
  3. Make the inspection and analysis result by following QSHE management system in order to get approval from QI/MTS Section Manager and inform the inspection result to the requester.
  4. Maintain laboratory equipment by following ISO 9001 standard for calibration and following operation manual of each equipment in order to perform inspection and analysis job under proper condition.
  5. Review unit activities periodically by making reports and material such as monthly report, annual report, safety meeting report, etc. in order to utilize result for feedback to QI/MTS Section or related section with Assistant Manager.
  6. Assist superior for treatment of customer and other section/ unit request such as analysis bottle for technical service, collecting data related customer complaint request, making technical meeting material, plan on special experiment, etc. in order to give technical recommendation customer or requester based on analysis result.
  7. Assist superior to maintain QSHE management system based on ISO 9001, OHSAS 18001 and ISO 14001.
  8. Arrange jobs which is needed cooperation with other sections by making request in order to perform inter-section job.
  9. Give internal training/ education to subordinate in order to keep their capabilities for chemical inspection/ analysis skill.
  10. Conduct special assignment instructed by Section Manager in order toachieve section and divisional objective and target.
  11. Keep rule and regulation established by the company and section according to QSHE management system in order to prevent an incident (quality, security, human, equipment, environmental, etc.) in laboratory.
  12. Play a fixed role on emergency according to factory’s integrated organization on emergency in order to take quick and suitable measures.
  13. Act as an effective team member in supporting quality, disciplines, decision and practice.
  14. Support Assistant Manager to improve atmosphere and environment of work place by cooperating with related person in order to create active, bright, and discipline division.
  15. Support Assistant Manager by intimate communication with other section in order to manage division activity smoothly.
  16. Report and inform the results, conditions and progress about all production activities to superior as soon as possible.
  17. Prepare the construction items for the improvement and repair of equipment at the manual shut down maintenance and arrange this schedule day by day.
  18. Practice and socialization of Corporate Compliance in work life and environmental.
  19. Perform other special task as assigned by Assistant Manager.

 

Competency Profile

Required Competency RCL ITJ
General
soft
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Speaks up and confronts management or others in authority when organizational values are being compromised
Berbicara dan berhadapan dengan manajemen atau pihak lain yang berwenang saat nilai-nilai organisasi berusaha dikompromikan
Level 3 - Very Skilled Acts in accordance with organizational values, even when challenged or in stressful situations.
Bertindak sesuai dengan nilai-nilai organisasi, bahkan saat menghadapi tantangan atau berada dalam situasi tertekan
Level 3 - Very Skilled Stands by decisions that benefit the organization even if they are unpopular or controversial.
Berpegang teguh pada keputusan yang menguntungkan organisasi bahkan saat keputusan tersebut dipandang tidak populer atau kontroversial
Level 3 - Very Skilled When necessary, makes personal sacrifices in order to meet the organization's needs.
Bilamana perlu, melakukan pengorbanan pribadi dalam upaya memenuhi kebutuhan organisasi
Level 2 - Skilled Ensure that any hazard is under control from being harmful against people, equipment and contaminated the environment.
Memastikan semua bahaya sudah dikontrol sehingga tidak mencelakai orang, peralatan dan mencemari lingkungan
Level 2 - Skilled Promotes positive image of the organization
Mendorong terciptanya citra positif organisasi
Level 2 - Skilled Able to manage and balance personal needs and corporate needs, but is willing to put organizational needs before one’s own such as willing to attend to contribute the time, effort, and ideas when any trouble happened at his/her working unit.
Mampu mengelola dan menyeimbangkan antara kebutuhan pribadi dan perusahaan, tetapi bersedia meletakkan kebutuhan organisasi di atas kebutuhan pribadinya, seperti bersedia hadir untuk memberikan waktu, tenaga dan pikirannya saat terjadi permasalahan di unit kerjanya
Level 2 - Skilled Makes choices and sets priorities to meet organization's needs and fit with the organizational mission.
Menetapkan pilihan dan menyusun prioritas untuk memenuhi kebutuhan organisasi serta mencocokkannya dengan misi organisasi
Level 2 - Skilled Supports proactively the organization’s vision, mission, values, and all working program such as Compliance, QSHE, resources saving and always implement it in daily activities
Proaktif mendukung visi, misi, nilai-nilai, dan semua kegiatan/program kerja organisasi, seperti Compliance, kegiatan K3, penghematan sumber daya dan selalu menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari.
Level 1 - Semiskilled Use company’s facilities, time and resources only for jobs needed.
Menggunakan fasilitas kerja, waktu dan sumber daya milik perusahaan hanya untuk kepentingan pekerjaan
Level 1 - Semiskilled Gentle to admit for any mistakes caused by own words and actions.
Berani mengakui kesalahan yang ditimbulkan oleh perkataan serta perbuatan diri sendiri.
Level 1 - Semiskilled Perform the task following the target of time, quality and approved budget
Melakukan pekerjaan sesuai dengan sasaran waktu, kualitas dan biaya yang telah ditetapkan.
Level 1 - Semiskilled Acts in accordance with Standards of Conduct (working hour, compliances manual, rules and regulations including safety regulation to prevent occupational accident.)
Bertindak sesuai dengan Standar Berperilaku (jam kerja, kepatuhan pada pedoman Compliance, aturan dan peraturan, termasuk peraturan keselamatan kerja untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja)
3
3
soft
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Encourage willingness to discuss
Mendorong keinginan untuk berdiskusi
Level 3 - Very Skilled Encourages and empowers others, makes them feel strong and important
Mendorong dan memberdayakan orang lain, membuat mereka merasa kuat dan penting
Level 3 - Very Skilled Promotes team cooperation
Mendukung kerja sama tim
Level 3 - Very Skilled Solicits ideas and opinions to help perform specific decisions or plans
Meminta gagasan dan pendapat untuk membantu membuat keputusan atau rencana yang spesifik
Level 2 - Skilled Facilitates discussion (eq. provide schedule, superior approval, follow up and accommodate idea)
Memfasilitasi diskusi (seperti mempersiapkan jadwal, persetujuan dari atasan, menindaklanjuti dan mengakomodasi gagasan)
Level 2 - Skilled Shows respect for other’s intelligence by encourage to express opinions.
Menunjukkan rasa hormat/respek atas kepandaian orang lain dengan mendorongnya untuk menyampaikan pendapat
Level 2 - Skilled Discuss all problems occurs to get the best solutions
Mendiskusikan seluruh masalah yang terjadi untuk memperoleh hasil terbaik
Level 2 - Skilled Expresses positive expectations of others in terms of their abilities, expected contribution, etc. ; speak of team members in positive terms
Mengungkapkan harapan positif orang lain terkait dengan kemampuan mereka, kontribusi yang diharapkan, dll.; berbicara mengenai anggota tim dalam artian yang positif
Level 1 - Semiskilled Always shows empathy and support/assist when colleague facing difficult situation
Senantiasa menunjukkan sikap empati dan mendukung / membantu ketika rekan mengalami kesulitan
Level 1 - Semiskilled Genuinely values others input and expertise, is willing to learn from others
Secara tulus menghargai masukan dan keahlian orang lain, berkeinginan belajar dari orang lain
Level 1 - Semiskilled As a member of a team, keeps other team members informed and up to date about the group process, individual actions, or influencing events; share all relevant or useful information
Sebagai seorang anggota tim, menjaga anggota tim lainnya mendapatkan informasi dan perkembangan mengenai proses kelompok, aksi individu atau peristiwa-peristiwa yang mempengaruhinya; membagi semua informasi yang relevan dan berguna
Level 1 - Semiskilled Participates actively as a ‘good team player’, does his/her share of the work and support task of teams
Berperan serta secara aktif sebagai seorang ‘pemain tim yang baik’, melakukan bagian dari pekerjaannya dan mendukung tugas tim
3
2
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Seek information to ensure the execution of work program or project meet expecting quality
Mencari informasi untuk memastikan pelaksanaan program kerja atau proyek memenuhi kualitas yang diharapkan
Level 2 - Skilled Monitor work and data completeness.
Mengawasi penyelesaian kerja dan data
Level 2 - Skilled Monitor progress of a project against milestones or deadline.
Mengawasi kemajuan sebuah proyek terhadap tahapan-tahapan pentingnya atau tenggat waktu
Level 2 - Skilled Make a detail record of progress for every activity which has done.
Membuat suatu catatan kemajuan yang terinci untuk setiap aktifitas yang telah dilakukan
Level 2 - Skilled Make working priority.
Membuat prioritas kerja
Level 2 - Skilled Monitor quality of others' related work
Mengawasi kualitas pekerjaan orang lain yang masih berkaitan
Level 1 - Semiskilled Double check to ensure quality of work
Memeriksa ulang untuk menjamin kualitas kerja
Level 1 - Semiskilled Double check the accuracy of accepted data or information.
Memeriksa ulang keakuratan data atau informasi yang diterima
Level 1 - Semiskilled Follow quality standard in work execution
Mengikuti standar kualitas dalam melaksanakan pekerjaannya
Level 1 - Semiskilled Follow role and task as regulation (job description, superior instruction)
Menjalankan peran dan tugas sesuai peraturan (deskripsi kerja, instruksi dari atasan)
Level 1 - Semiskilled Make a record for important things (data) which related to work quality
Membuat catatan untuk hal-hal penting (data) yang terkait dengan kualitas kerja
2
3
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Seek information to ensure the execution of work program or project meet expecting quality.
Mencari informasi untuk memastikan pelaksanaan program kerja atau proyek memenuhi kualitas yang diharapkan
Level 2 - Skilled Make working priority and monitor progress of work against milestones or deadline
Membuat prioritas kerja dan mengawasi kemajuan sebuah pekerjaan terhadap tahapan-tahapan pentingnya atau tenggat waktu
Level 2 - Skilled Make specific changes in the system or in own work methods to improve performance (e.g. does something better, faster, at lower cost and more efficiently; improve quality, customer satisfaction, morale) without setting any specific goal.
Membuat perubahan-perubahan yang khusus dalam sistem atau dalam metode kerjanya untuk meningkatkan kinerja (seperti melakukan sesuatu yang lebih baik, lebih cepat, lebih murah dan lebih efisien; meningkatkan kualitas, kepuasan pelanggan dan moral) tanpa menetapkan tujuan khusus apapun
Level 1 - Semiskilled Double check the accuracy of accepted data or information to ensure quality of work
Memeriksa ulang keakuratan data atau informasi yang diterima untuk menjamin kualitas kerja.
Level 1 - Semiskilled Focus on new or more precise ways (quality, time, cost, etc) to meet goals set by Superior
Fokus pada cara-cara yang baru atau yang lebih akurat (kualitas, waktu, biaya, dll) untuk memenuhi tujuan-tujuan yang ditetapkan oleh atasan
Level 1 - Semiskilled Shows outcomes against a standard of excellence
Menunjukkan hasil yang melampaui standar keunggulan
Level 1 - Semiskilled Express awareness at waste or inefficiency (abnormality, cost, materials, time etc)
Mengekspresikan kesadaran akan sesuatu yang terbuang percuma atau tidak efisien (ketidakwajaran/abnormalitas, biaya, materi, waktu, dll.)
Level 1 - Semiskilled Tries to do the job well, right, and swiftly to achieve target that has been set by organization
Mencoba melakukan pekerjaannya dengan baik, benar dan cepat untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan oleh organisasi
2
3
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Calls on others, who are not personally involved, to get their perspective, background information, experience, etc.
Menghubungi orang lain, yang tidak terlibat secara pribadi, untuk memperoleh pandangan mereka, latar belakang informasi, pengalaman, dll.
Level 2 - Skilled Asks a series of probing questions to get at the root of a situation or a problem or potential opportunity below the surface issues presented
Mengajukan serangkaian pertanyaan yang bersifat menyelidik untuk memperoleh akar dari suatu situasi atau permasalahan atau potensi kesempatan di balik isu-isu yang muncul ke permukaan
Level 2 - Skilled Do not stop with the first answer, finds out why something happened
Tidak berhenti pada jawaban pertama, terus mencari tahu mengapa sesuatu terjadi
Level 2 - Skilled Finds and question those closest to the problem
Mencari dan menanyai mereka yang terdekat dengan masalah
Level 2 - Skilled Gets out to personally investigates the problem or situation, when normally would not do so
Keluar untuk secara pribadi melakukan investigasi masalah atau situasi saat yang lain tidak akan melakukan hal itu
Level 1 - Semiskilled Enthusiasms and actively involve in educative activity
Antusias dan terlibat secara aktif dalam kegiatan pendidikan
Level 1 - Semiskilled Uses visible information or consults others available
Menggunakan informasi yang terlihat atau berkonsultasi dengan sumber daya lain yang tersedia
Level 1 - Semiskilled Asks direct questions (what, why) to the relevant /competent people to get the answer on certain situation
Mengajukan pertanyaan-pertanyaan langsung (apa, mengapa) kepada orang-orang yang relevan/kompeten untuk memperoleh jawaban atas situasi tertentu
2
2
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Understands policies and can work within them to meet work group, team, or individual goals
Memahami kebijakan-kebijakan dan dapat bekerja di bawah kebijakan-kebijakan tersebut untuk memenuhi tujuan-tujuan kelompok kerja, tim atau individu
Level 2 - Skilled Works creatively within standard procedures to fit a specific situation
Bekerja secara kreatif dalam prosedur-prosedur standar untuk mencocokkan dengan situasi tertentu
Level 1 - Semiskilled Steps into co-workers' tasks when needed or required.
Turut terlibat dalam tugas-tugas rekan kerja saat dibutuhkan atau diharuskan
Level 1 - Semiskilled Acknowledges that people are entitled to their opinions, and accepts that they are different
Mengakui bahwa orang berhak atas pendapat-pendapat mereka dan menerima bahwa mereka berbeda
Level 1 - Semiskilled Accepts that other people's points of view are reasonable or valid
Menerima bahwa titik pandang orang lain masuk akal atau dapat valid
2
2
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Creates opportunities or minimizes potential problems by a unique extra effort (new program, special travel, etc.) occurring within a one to 12 months time frame
Menciptakan kesempatan atau meminimalkan potensi masalah lewat suatu upaya yang terbilang unik (program baru, perjalanan khusus, dll.) yang akan terjadi dalam rentang waktu antara satu hingga 12 bulan
Level 1 - Semiskilled Recognizes and acts upon present opportunities, overcomes obstacles to address present problems quickly and effectively
Mengenali dan bertindak atas kesempatan yang ada saat ini, mengatasi halangan untuk menyelesaikan masalah saat ini secara cepat dan efektif
2
2
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Take initiative and involve in making any change either individually or within group
Berinisiatif dan melibatkan diri untuk melakukan perubahan baik secara individu maupun kelompok
Level 2 - Skilled Proactively shares information and resources across areas to better leverage the capabilities of Organization
Secara proaktif berbagi informasi dan sumber daya ke seluruh area untuk memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap kemampuan organisasi
Level 2 - Skilled Adopts a cross-boundary mentality in own work and encourages it in others
Mengadopsi mentalitas lintas batas dalam pekerjaannya sendiri dan mendorong orang lain melakukan yang sama
Level 2 - Skilled Improves performance by doing something that may be new and different in the work unit
Meningkatkan kinerja dengan melakukan sesuatu yang mungkin saja baru dan berbeda dalam unit kerja
Level 1 - Semiskilled Conscious to do changes for improvement
Bersemangat melakukan perubahan untuk perbaikan
Level 1 - Semiskilled Conduct continuous improvement to increase products and services
Melakukan perbaikan berkala dan berkelanjutan untuk peningkatan produk dan jasa pelayanan
Level 1 - Semiskilled Creative in proposing new ideas or doing something new and different within the job area which affects the efficiency and job improvement.
Kreatif menciptakan gagasan baru atau melakukan sesuatu yang baru dan berbeda di dalam area kerja yang berpengaruh pada efisiensi dan perbaikan cara kerja.
2
3
Managerial
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Resolves conflicts among teams
Menyelesaikan konflik di antara tim
Level 2 - Skilled Encourages and empowers others
Mendorong dan memberdayakan orang lain
Level 2 - Skilled Demands accountability
Menuntut akuntabilitas
Level 2 - Skilled Builds team spirit (motivation, willingness) to increase team effectiveness
Membangun semangat tim (motivasi, kesediaan) untuk meningkatkan keefektifan tim
Level 1 - Semiskilled Resolves internal team's conflict
Menyelesaikan konflik internal tim
Level 1 - Semiskilled Promotes team morale and productivity
Meningkatkan moral dan produktivitas tim
Level 1 - Semiskilled Lets people affected by a decision know what's happening, even if they are not required to share such information
Memastikan mereka yang terdampak oleh suatu keputusan mengetahui apa yang sedang terjadi, bahkan ketika mereka tidak diharuskan berbagi informasi semacam itu
Level 1 - Semiskilled Makes sure team member has all the necessary information due to decision which is taken
Menjamin bahwa anggota tim memiliki semua informasi yang dibutuhkan terkait dengan keputusan yang diambil
Level 1 - Semiskilled Manage meeting well; states agendas and objectives, control time, makes assignments, etc.
Mengelola pertemuan dengan baik; menetapkan agenda dan tujuan, mengontrol waktu, membuat penugasan, dll.
2
3
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Encourages and stimulates individuals to make best use of their capabilities and of learning opportunities in their working setting
Mendorong dan merangsang individu untuk memanfaatkan kemampuan terbaik mereka dan kesempatan belajar di dalam situasi kerja mereka
Level 2 - Skilled Gives timely coaching and offer assignments that challenge and foster individuals' skills
Memberikan coaching pada saat yang tepat dan menawarkan penugasan yang menantang dan mendukung perkembangan kecakapan individu
Level 2 - Skilled Provides resources to remove barriers to task accomplishment.
Menyediakan sumber daya untuk menyingkirkan halangan bagi penyelesaian tugas
Level 2 - Skilled Gives direction and demonstrations as a learning strategy for others.
Memberikan arahan dan demonstrasi sebagai suatu strategi pembelajaran bagi yang lain
Level 1 - Semiskilled Schedules regular feedback opportunities
Menjadwalkan kesempatan umpan balik yang rutin
Level 1 - Semiskilled Believes others want to and can learn or improve their performance
Meyakini bahwa orang lain ingin dan dapat belajar atau meningkatkan kinerja mereka
Level 1 - Semiskilled Makes positive comments' regarding others' developmental futures: current and expected future abilities and/or potential to learn even in "difficult"cases
Mengeluarkan komentar positif terkait dengan pengembangan orang lain di masa depan: kemampuan yang dimiliki sekarang dan yang diharapkan dimiliki di masa depan dan/atau potensi untuk belajar bahkan dalam kasus-kasus yang "sulit"
Level 1 - Semiskilled Asks questions, discusses or clarifies in order to verify that others have understood explanations or directions.
Mengajukan pertanyaan, mendiskusikan atau mengklarifikasi dalam upaya membuktikan bahwa orang lain telah memahami penjelasan atau arahan yang diberikan
2
3
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Review own actions against the organization's strategic plan;.
Meninjau ulang tindakannya sendiri terhadap rencana strategis organisasi
Level 2 - Skilled Assesses and link short term, day to day task in the context of long term business strategies or a long term perspectives; consider whether short term goals will meet long term objectives
Menilai dan menghubungkan tugas jangka pendek atau hari ke hari dalam konteks strategi bisnis jangka panjang mempertimbangkan apakah tujuan jangka pendeknya akan memenuhi tujuan jangka panjang
Level 1 - Semiskilled Prioritizes work in alignment with business goals, acts in accordance with organization's strategies, objectives and target
Memprioritaskan pekerjaan sejajar (sejalan) dengan tujuan bisnis, bertindak sesuai dengan strategi, tujuan dan target organisasi
Level 1 - Semiskilled Able to analyze and comprehends organizational goals and strategies developed by others
Mampu menganalisa dan memahami tujuan dan strategi organisasi yang dikembangkan oleh orang lain
2
1
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Recognizes problems, propose and/or takes corrective actions and keeps people informed of plans, progress and decisions
Mengenali masalah, mengusulkan dan/atau mengambil tindakan perbaikan dan membuat orang tetap memperoleh informasi tentang rencana, kemajuan dan keputusan
Level 2 - Skilled Monitors and evaluates the impact of works on others and effectively communicates at appropriate stages.
Mengawasi dan mengevaluasi dampak kerja terhadap orang lain dan berkomunikasi secara efektif pada tahapan-tahapan yang sesuai
Level 2 - Skilled Analyzes and interprets organizational goals and develops supporting objectives
Menganalisa dan menginterpretasikan tujuan-tujuan organisasi dan mengembangkan tujuan-tujuan yang mendukung
Level 2 - Skilled Organizes and coordinates the allocation of manpower, budget, technology, process and facilities.
Mengorganisasi dan mengkoordinasikan alokasi tenaga kerja, anggaran, teknologi, proses dan fasilitas
Level 1 - Semiskilled Recognizes problems and keeps related people informed
Mengenali masalah dan menjaga agar orang-orang terkait menerima informasi
Level 1 - Semiskilled Keeps appropriate people informed on progress of tasks/projects.
Menjaga agar orang-orang yang tepat menerima informasi mengenai kemajuan dari tugas/proyek
Level 1 - Semiskilled Develops work plans considering the work groups objectives, responsibilities, accountabilities, timelines and resources.
Mengembangkan rencana kerja dengan mempertimbangkan tujuan, tanggung jawab, akuntabilitas, kerangka waktu dan sumber daya kelompok kerja
Level 1 - Semiskilled Efficiently uses resources (material, budget, manpower, etc.) and completes tasks/projects on time through the routine planning of own work and organization of resources.
Menggunakan sumber daya secara efisien (materi, anggaran, tenaga kerja, dll.) dan menyelesaikan tugas/proyek tepat pada waktunya lewat perencanaan rutin dari pekerjaannya sendiri dan pengorganisasian sumber daya
2
1
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Gives trust with considering the calculated risks.
Memberikan kepercayaan dengan memperhitungkan resiko yang sudah diukur.
Level 2 - Skilled Encourage trust to team in daily activities.
Mendorong trust bagi team kerjanya di dalam kegiatan sehari-hari.
Level 2 - Skilled Demonstrates trust by recognizing and acknowledging that others have the skills and abilities necessary to achieve high goals
Menunjukkan kepercayaan dengan mengenali dan mengakui bahwa orang lain memiliki keahlian dan kemampuan yang diperlukan untuk mencapai tujuan yang tinggi
Level 1 - Semiskilled Gives routine tasks to employees; demonstrates trust in employees' ability to accomplish tasks to acceptable levels of performance, and assigns appropriate resources to employees
Memberikan tugas-tugas rutin kepada karyawan; menunjukkan kepercayaan akan kemampuan karyawan untuk menyelesaikan tugas ke tingkat kinerja yang dapat diterima dan memberikan sumber daya yang tepat untuk karyawan
Level 1 - Semiskilled Trust their judgment and that they know what they are doing
Mempercayai penilaian mereka bahwa mereka tahu apa yang sedang mereka kerjakan
Level 1 - Semiskilled Express positive expectations of others, speaks of team members in positive terms
Mengungkapkan harapan positif dari orang lain, berbicara tentang anggota tim secara positif
2
2
soft
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Develop work plans that prioritize work in alignment with business goals
Mengembangkan rencana kerja yang memprioritaskan kerja dalam hubungannya dengan tujuan bisnis
Level 2 - Skilled Analyzes and comprehends work-unit goals and strategies
Menganalisa dan memahami tujuan dan strategi unit kerja
Level 1 - Semiskilled Acts in accordance with established organization objectives or goals.
Bertindak sesuai dengan tujuan atau rencana organisasi yang telah ditetapkan
Level 1 - Semiskilled Understands practical business functions in the organizational environment and incorporates them into decision making
Memahami fungsi-fungsi bisnis praktis dalam lingkungan organisasi dan menghubungkannya dengan pembuatan keputusan
2
2
Specific
technical
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Able to make comprehensive analysis report related with special project/technical study.
Mampu membuat laporan analisis komprehensif terkait dengan studi proyek / teknis khusus.
Level 3 - Very Skilled Able to do trouble shooting regard abnormality in analysis work.
Mampu melakukan trouble shooting dengan memperhatikan keabnormalan dalam pekerjaan analisis
Level 3 - Very Skilled Able to identify abnormality in analysis work.
Mampu mengidentifikasi ketidak-normalan dalam pekerjaan analisis.
Level 3 - Very Skilled Understand the concept of destructive and non-destructive analysis for special inspection analysis/ work.
Memahami konsep analisis destruktif dan non-destruktif untuk pekerjaan / analisis inspeksi khusus
Level 3 - Very Skilled Able to develop new analysis method with more safe, efficient and precise/ accurate.
Mampu mengembangkan metode analisis baru dengan lebih aman, efisien dan tepat / akurat.
Level 2 - Skilled Able to make summary report of daily inspection (during working period)
Mampu membuat ringkasan laporan inspeksi harian (selama masa kerja)
Level 2 - Skilled Able to conduct more than 80% of PTA,PET,UTT\'s parameters analysis accurately
Mampu melakukan lebih dari 80% analisis parameter PTA, PET, UTT secara akurat
Level 2 - Skilled Able to identfy the samples from its physical appearance.
Mampu mengidentifikasi sampel dari penampilan fisiknya
Level 2 - Skilled Able to identify chemical and physical properties of chemicals.
Mampu mengidentifikasi sifat kimia dan fisik dari bahan kimia.
Level 2 - Skilled Understands chemical and physical properties of material/samples.
Memahami sifat kimia dan fisik material / sampel
Level 2 - Skilled Able to do interpretation and comparative data in various analysis result
Mampu melakukan interpretasi dan perbandingan data dalam berbagai hasil analisis
Level 1 - Semiskilled Able to maintain record of analysis data in log book
Mampu menyimpan catatan data analisis dalam buku log
Level 1 - Semiskilled Able to conduct accurately 60% PTA,PET,UTT analysis parameters (Raw Material, in process and final product also customer product)
Mampu melakukan secara akurat 60% parameter analisis PTA, PET, UTT (Bahan Baku, dalam proses dan produk akhir juga produk pelanggan)
Level 1 - Semiskilled Able to prepare chemical solutions for daily analysis
Mampu menyiapkan solusi kimia untuk analisis harian
3
3
technical
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Able to improve the quality and efficiency of operating process within his area of responsibility, effecting in the improvement of process and work performance of the company
Mampu memperbaiki kualitas dan efisiensi proses operasi yang menjadi wilayah tanggung jawabnya, yang memberikan efek kepada perbaikan proses dan kinerja perusahaan
Level 3 - Very Skilled Able to identify and evaluate the weaknesses of the interrelated functions within the production process and able to improve the system accordingly
Mampu mengidentifikasi dan mengevaluasi kelemahan fungsi dalam proses produksi, serta mampu memperbaiki sistemnya
Level 3 - Very Skilled Able to review product quality standard by coordinating interrelated sections to review the process operating conditions
Mampu mereview standar kualitas produk dengan berkoordinasi dengan seksi terkait untuk mereview proses kondisi operasi
Level 3 - Very Skilled Able to identify and analyze abnormalities on product quality and to submit appropriate recommendation in accordance with his area of responsibility
Mampu mengidentifikasi dan menganalisis kelainan pada kualitas produk dan memberikan rekomendasi yang sesuai dengan wilayah tanggung jawabnya
Level 3 - Very Skilled Able to justify the product which fulfill the customer needs
Mampu memberikan alasan produk yang memenuhi kebutuhan pelanggan
Level 3 - Very Skilled Able to explain the impact of deviation in quality of raw material to production process
Mampu menjelaskan efek dari deviasi kualitas bahan baku terhadap proses produksi
Level 3 - Very Skilled Understand the production process of PET producing product with quality according to standard comprehensively.
Mengerti dengan baik proses produksi PET yang sesuai dengan standar kualitas
Level 2 - Skilled Understand the hazard and potential risk of material being handled in respective process unit
Mengerti bahaya dan potensi resiko material yang ditangani di masing-masing unit proses
Level 2 - Skilled Able to explain in general the impact of deviation in the quantity of raw material (including utilities) to production process
Mampu menjelaskan garis besar efek deviasi kuantitas bahan baku untuk proses (termasuk utility) terhadap proses produksi
Level 2 - Skilled Able to explain in general the utilization of raw material (including utilities) in production process
Mampu menjelaskan garis besar penggunaan bahan baku (termasuk utility) dalam proses produksi
Level 2 - Skilled Able to explain operating conditions that affecting parameters of product quality
Mampu menjelaskan kondisi operasi yang memengaruhi parameter kualitas produk
Level 2 - Skilled Able to explain the operating conditions and interrelation between each section within the production process
Mampu menjelaskan kondisi operasi dan keterkaitan tiap seksi dalam proses produksi
Level 2 - Skilled Understand the specification of raw material and product
Mengerti spesifikasi bahan baku dan produk
Level 2 - Skilled Understand Process Flow Diagram (PFD) the production and the respective operating conditions
Mengerti Process Flow Diagram (PFD), produksinya dan masing-masing kondisi operasinya
Level 1 - Semiskilled Able to recognize the materials being handled in each PET process
Mampu mengenali material yang digunakan dalam tiap proses PET
Level 1 - Semiskilled Able to identify the location of each main process unit or equipment
Mampu mengindentifikasi lokasi dari tiap unit proses utama atau peralatan
Level 1 - Semiskilled Able to explain in general the production process (block flow diagram)
Mampu menjelaskan garis besar proses produksi (Block Flow Diagram)
Level 1 - Semiskilled Understand the MSDS of PTA and MEG to be handled (Hazard identification, fire fighting measure, first aid measure)
Mengerti MSDS PTA dan MEG yang akan ditangani (Identifikasi bahaya, tindakan penanganan kebakaran, tindakan pertolongan pertama pada kecelakaan)
Level 1 - Semiskilled Understand the Block Flow Diagram of PET production process
Mengerti Block Flow Diagram dari proses produksi PET
3
1
technical
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Understand function of chemical utilization for each user
Memahami fungsi pemanfaatan bahan kimia untuk setiap pengguna
Level 3 - Very Skilled Able to manage chemical inventory base on FIFO concept
Mampu mengelola basis inventaris bahan kimia berdasarkan konsep FIFO
Level 3 - Very Skilled Know normal consumption each chemical from each user and timely inform abnormality consumption to related section
Megetahui pemakaian normal setiap zat kimia pada setiap pengguna dan bisa tepat waktu menginformasikan konsumsi kelainan ke bagian terkait.
Level 3 - Very Skilled Able to make First treatment procedure if expose by certain chemical
Mampu melakukan prosedur perawatan pertama jika terpapar oleh bahan kimia tertentu
Level 3 - Very Skilled Can lead emergency condition drill related with chemical hazard exposure
Dapat memimpin latihan kondisi darurat terkait dengan paparan bahaya kimia
Level 2 - Skilled Able to make Chemical MSDS
Mampu membuat MSDS Kimia
Level 2 - Skilled Able to implement chemical warehouse procedure and SOP
Mampu menerapkan prosedur gudang kimia dan SOP
Level 2 - Skilled Able to do First treatment if expose by certain chemical
Mampu melakukan penanganan pertama jika terpapar oleh bahan kimia tertentu
Level 1 - Semiskilled Understand chemical MSDS
Memahami MSDS kimia
Level 1 - Semiskilled Able to load and unload chemical from vehicle to CWH and vise versa
Mampu memuat dan mengeluarkan bahan kimia dari kendaraan ke CWH dan sebaliknya
Level 1 - Semiskilled Understand how to do First treatment if expose by certain chemical
Memahami bagaimana melakukan Perawatan pertama jika terpapar oleh bahan kimia tertentu
3
3
technical
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Able to review and or establish the standard specification of product and construct QC flow chart on the manufacturing process
Mampu meninjau dan atau menetapkan spesifikasi standar produk dan membangun diagram alur QC pada proses manufaktur
Level 3 - Very Skilled Able to review the quality of analysis parameter and propose idea for efficiency of analysis work.
Mampu meninjau kualitas parameter analisis dan mengusulkan ide untuk efisiensi kerja analisis
Level 3 - Very Skilled Able to conduct product quality separation, to treat non-conformance product and analyze the process abnormality.
Mampu melakukan pemisahan kualitas produk, untuk mengobati produk non-conformance dan menganalisa kelainan proses.
Level 3 - Very Skilled Able to detect abnormality on the inspection error and give the correction
Mampu mendeteksi kelainan pada kesalahan pemeriksaan dan memberikan koreksi
Level 3 - Very Skilled Understand the principles for formation of lots and lot size and sampling inspection plans for continuous production.
Memahami prinsip-prinsip untuk pembentukan banyak dan banyak ukuran dan rencana inspeksi sampling untuk produksi berkelanjutan.
Level 3 - Very Skilled Able to conduct validation of serial analysis data.
Mampu melakukan validasi data analisis serial.
Level 2 - Skilled Able to evaluate the performance based on process capability index (Cpk) and propose recommendation to reduce the variant of data (improve process capability index)
Mampu mengevaluasi kinerja berdasarkan indeks kapabilitas proses (Cpk) dan memberikan rekomendasi untuk mengurangi varian data (meningkatkan indeks kemampuan proses)
Level 2 - Skilled Able to identify, classify, trace, product history and its separation.
Mampu mengidentifikasi, mengklasifikasikan, melacak, sejarah produk dan pemisahannya.
Level 2 - Skilled Able to make summary of lot inspection for product classification
Mampu membuat ringkasan inspeksi lot untuk klasifikasi produk
Level 2 - Skilled Able to evaluate/analyze the tendency of analysis data through long trend data.
Mampu mengevaluasi/menganalisa hasil analisis kecenderungan melalui data trend panjang
Level 2 - Skilled Able to calculate basic statistical method, (e.g. significant test, correlation between two or more data) for data evaluation.
Dapat menghitung metode statistik dasar, (misalnya uji signifikan, korelasi antara dua atau lebih data) untuk evaluasi data.
Level 1 - Semiskilled Able to identify /recognize abnormality in treatment of samples and propose improvement idea (KT or other media).
Mampu mengidentifikasi / mengenali kelainan dalam perawatan sampel dan mengusulkan gagasan perbaikan (KT atau media lain).
Level 1 - Semiskilled Able to conduct sampling with proper method
Mampu melakukan sampling dengan metode yang tepat
Level 1 - Semiskilled Able to make trend chart and diagram for the analysis of data.
Mampu membuat diagram dan diagram tren untuk analisis data.
Level 1 - Semiskilled Able to do simple statistical calculation (e.g. average, standard deviation, max, min of data)
Dapat melakukan perhitungan statistik sederhana (mis. Rata-rata, standar deviasi, maks, min data)
Level 1 - Semiskilled Understand the standard value of each quality parameter.
Memahami nilai standar dari setiap parameter kualitas.
3
3
technical
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled Able to develop and or improve the maintenance system of laboratory facilities.
Mampu mengembangkan dan atau meningkatkan sistem pemeliharaan fasilitas laboratorium.
Level 3 - Very Skilled Able to develop a safe, reliable and efficient method to optimize the utilization of analytical facilities by adopting new technology/ analysis technique.
Mampu mengembangkan metode yang aman, andal dan efisien untuk mengoptimalkan pemanfaatan fasilitas analitis dengan mengadopsi teknologi baru / teknik analisis.
Level 3 - Very Skilled Able to conduct performance review (including safety factor) of laboratory facilities.
Mampu melakukan review kinerja (termasuk faktor keamanan) fasilitas laboratorium
Level 3 - Very Skilled Able to control and monitor realization of long term plan
Mampu mengendalikan dan memantau realisasi rencana jangka panjang
Level 3 - Very Skilled Able to define long term plan of required Laboratory facilities.
Mampu menentukan rencana jangka panjang fasilitas Laboratorium yang dibutuhkan.
Level 2 - Skilled Able to conduct improvement activities through KYT and 5S program.
Mampu melakukan kegiatan peningkatan melalui program KYT dan 5S.
Level 2 - Skilled Able to design facility for experiment based on analysis purposes.
Mampu merancang fasilitas untuk eksperimen berdasarkan tujuan analisis.
Level 2 - Skilled Able to do investigation of Laboratory facilities problem and take suitable preventive action.
Mampu melakukan penyelidikan masalah fasilitas Laboratorium dan mengambil tindakan pencegahan yang sesuai.
Level 2 - Skilled Able to monitor conditon of labo facilities to maintain stable operation.
Mampu memantau kondisi fasilitas labo untuk mempertahankan operasi yang stabil.
Level 2 - Skilled Able to establish general & expense budget& to control and monitor the realization of budget.
Mampu menetapkan anggaran umum & pengeluaran & untuk mengontrol dan memantau realisasi anggaran.
Level 2 - Skilled Understand standard requirement for Good Laboratory Practice
Memahami persyaratan standar untuk Praktik Laboratorium yang Baik
Level 1 - Semiskilled Able to control provision of laboratory spare-parts in order to keep stable operation of analysis work.
Mampu mengendalikan penyediaan suku cadang laboratorium untuk menjaga operasi analisis yang stabil.
Level 1 - Semiskilled Able to improve Laboratory facilities through KT proposal.
Mampu meningkatkan fasilitas Laboratorium melalui proposal KT.
Level 1 - Semiskilled Able to maintain suitable laboratory environment for analytical equipment.
Mampu menjaga lingkungan laboratorium yang sesuai untuk peralatan analitis
Level 1 - Semiskilled Able to make plan for provision of consumable material/spare-part.
Mampu membuat rencana penyediaan bahan habis pakai / spare-part.
Level 1 - Semiskilled Understand minimum requirement for maintenance of laboratory facilities.
Memahami persyaratan minimum untuk pemeliharaan fasilitas laboratorium.
3
3
technical
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Understands operational cost analyzing technique for his area of responsibility in organization.
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya.
Level 2 - Skilled Understands external and internal impact and condition in the organization related to expenses of section under his responsibility.
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya.
Level 2 - Skilled Able to establish operational cost breakdown and analysis in the job under his responsibility.
Mampu membuat rincian biaya operasional dan analisis dalam pekerjaan di bawah tanggung jawabnya.
Level 2 - Skilled Able to calculate operational cost efficiency and optimization (General Expenses, Factory expense).
Mampu menghitung efisiensi dan optimalisasi biaya operasional (Beban Umum, biaya Pabrik).
Level 1 - Semiskilled Understand basic of cost and expense related with his job.
Memahami sepenuhnya proses aktifitas kerjanya dengan baik
Level 1 - Semiskilled Understands equipment specification, work items related to his job.
Memahami spesifikasi peralatan, benda kerja yang terkait dengan pekerjaannya.
Level 1 - Semiskilled Able to run his job efficiently and optimum.
Mampu menjalankan pekerjaannya secara efisien dan optimal.
Level 1 - Semiskilled Understand basic of cost and expense related with his job.
Memahami dasar biaya dan pengeluaran terkait dengan pekerjaannya.
2
1
technical
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Able to solve simple routine problem of customers
Mampu memecahkan masalah rutin pelanggan yang sederhana
Level 2 - Skilled Able to raise discussion point and answer questions from or to customers
Mampu berdiskusi dan menjawab pertanyaan dari atau kepada pelanggan
Level 2 - Skilled Able to identify common problem at customers
Mampu mengidentifikasi masalah umum pada pelanggan
Level 2 - Skilled Understand customer\'s product and the utilization
Memahami produk pelanggan dan pemanfaatannya
Level 2 - Skilled Understand profil of customers
Memahami profil pelanggan
Level 1 - Semiskilled Able to track/ categorise issues at customer
Mampu melacak / mengkategorikan masalah pada pelanggan
Level 1 - Semiskilled Able to communicate with customer related basic knowledge of product
Mampu berkomunikasi dengan pelanggan terkait pengetahuan dasar produk
Level 1 - Semiskilled Having knowledge of products, including the category and spec of products
Memiliki pengetahuan tentang produk, termasuk kategori dan spesifikasi produk
2
1
technical
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled Able to explain data result & prepare technical report.
Mampu menjelaskan hasil data & menyiapkan laporan teknis.
Level 2 - Skilled Able to establish laboratory scale experiment & analysis item plan usage for customer & related section need
Mampu membangun eksperimen skala & analisis penggunaan item rencana untuk pelanggan & kebutuhan bagian terkait
Level 2 - Skilled Understand customer need & related section need
Memahami kebutuhan pelanggan & kebutuhan bagian terkait
Level 1 - Semiskilled Able to execute analysis item plan & fill report form
Mampu menjalankan rencana item analisis & mengisi formulir laporan
Level 1 - Semiskilled Able to execute laboratory scale experiment to Analyst
Mampu melaksanakan percobaan skala laboratorium untuk Analis
2
2
technical
Behaviour Indicators
Level 1 - Semiskilled Able to recognize the materials being handled in each process
Mampu mengenali material yang ditangani di tiap proses
Level 1 - Semiskilled Able to identify the location of each main process unit or equipment
Mampu mengindentifikasi lokasi tiap unit proses atau peralatan utama
Level 1 - Semiskilled Able to explain in general the production process (block flow diagram)
Mampu mejelaskan garis besar proses produksi (Block Flow Diagram)
Level 1 - Semiskilled Understand the MSDS of main material to be handled (Hazard identification, fire fighting measure, first aid measure)
Mengerti MSDS bahan utama yang ditangani (Identifikasi bahaya, tindakan penanganan kebakaran, tindakan pertolongan pertama pada kecelakaan)
Level 1 - Semiskilled Understands the Block Flow Diagram of UTT production process
Mengerti Block Flow Diagram proses produksi UTT
1
1