|
Required Competency |
RCL |
ITJ |
General |
|
|
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Speaks up and confronts management or others in authority when organizational values are being compromised |
Berbicara dan berhadapan dengan manajemen atau pihak lain yang berwenang saat nilai-nilai organisasi berusaha dikompromikan |
Level 3 - Very Skilled |
Acts in accordance with organizational values, even when challenged or in stressful situations. |
Bertindak sesuai dengan nilai-nilai organisasi, bahkan saat menghadapi tantangan atau berada dalam situasi tertekan |
Level 3 - Very Skilled |
Stands by decisions that benefit the organization even if they are unpopular or controversial. |
Berpegang teguh pada keputusan yang menguntungkan organisasi bahkan saat keputusan tersebut dipandang tidak populer atau kontroversial |
Level 3 - Very Skilled |
When necessary, makes personal sacrifices in order to meet the organization's needs. |
Bilamana perlu, melakukan pengorbanan pribadi dalam upaya memenuhi kebutuhan organisasi |
Level 2 - Skilled |
Ensure that any hazard is under control from being harmful against people, equipment and contaminated the environment. |
Memastikan semua bahaya sudah dikontrol sehingga tidak mencelakai orang, peralatan dan mencemari lingkungan |
Level 2 - Skilled |
Promotes positive image of the organization |
Mendorong terciptanya citra positif organisasi |
Level 2 - Skilled |
Able to manage and balance personal needs and corporate needs, but is willing to put organizational needs before one’s own such as willing to attend to contribute the time, effort, and ideas when any trouble happened at his/her working unit. |
Mampu mengelola dan menyeimbangkan antara kebutuhan pribadi dan perusahaan, tetapi bersedia meletakkan kebutuhan organisasi di atas kebutuhan pribadinya, seperti bersedia hadir untuk memberikan waktu, tenaga dan pikirannya saat terjadi permasalahan di unit kerjanya |
Level 2 - Skilled |
Makes choices and sets priorities to meet organization's needs and fit with the organizational mission. |
Menetapkan pilihan dan menyusun prioritas untuk memenuhi kebutuhan organisasi serta mencocokkannya dengan misi organisasi |
Level 2 - Skilled |
Supports proactively the organization’s vision, mission, values, and all working program such as Compliance, QSHE, resources saving and always implement it in daily activities |
Proaktif mendukung visi, misi, nilai-nilai, dan semua kegiatan/program kerja organisasi, seperti Compliance, kegiatan K3, penghematan sumber daya dan selalu menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari. |
Level 1 - Semiskilled |
Use company’s facilities, time and resources only for jobs needed. |
Menggunakan fasilitas kerja, waktu dan sumber daya milik perusahaan hanya untuk kepentingan pekerjaan |
Level 1 - Semiskilled |
Gentle to admit for any mistakes caused by own words and actions. |
Berani mengakui kesalahan yang ditimbulkan oleh perkataan serta perbuatan diri sendiri. |
Level 1 - Semiskilled |
Perform the task following the target of time, quality and approved budget |
Melakukan pekerjaan sesuai dengan sasaran waktu, kualitas dan biaya yang telah ditetapkan. |
Level 1 - Semiskilled |
Acts in accordance with Standards of Conduct (working hour, compliances manual, rules and regulations including safety regulation to prevent occupational accident.) |
Bertindak sesuai dengan Standar Berperilaku (jam kerja, kepatuhan pada pedoman Compliance, aturan dan peraturan, termasuk peraturan keselamatan kerja untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja) |
|
3
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Coordinate and discuss implementation issues to improve quality |
Mengkoordinir dan mendiskusikan isu-isu pelaksanaan (sistem) untuk memperbaiki kualitas |
Level 3 - Very Skilled |
Develop and apply statistical process control tools to collect data and measure quality and productivity |
Mengembangkan dan menerapkan perangkat pengendalian proses statistic untuk mengumpulkan data serta mengukur kualitas dan produktifitas |
Level 3 - Very Skilled |
Design approach of work team to meet quality objectives. |
Merancang pendekatan dengan tim kerja untuk memenuhi tujuan-tujuan kualitas |
Level 3 - Very Skilled |
Develop and use system to organize and to meet quality objectives |
Mengembangkan dan menggunakan sistem untuk mengatur dan memenuhi tujuan-tujuan kualitas |
Level 2 - Skilled |
Seek information to ensure the execution of work program or project meet expecting quality |
Mencari informasi untuk memastikan pelaksanaan program kerja atau proyek memenuhi kualitas yang diharapkan |
Level 2 - Skilled |
Monitor work and data completeness. |
Mengawasi penyelesaian kerja dan data |
Level 2 - Skilled |
Monitor progress of a project against milestones or deadline. |
Mengawasi kemajuan sebuah proyek terhadap tahapan-tahapan pentingnya atau tenggat waktu |
Level 2 - Skilled |
Make a detail record of progress for every activity which has done. |
Membuat suatu catatan kemajuan yang terinci untuk setiap aktifitas yang telah dilakukan |
Level 2 - Skilled |
Make working priority. |
Membuat prioritas kerja |
Level 2 - Skilled |
Monitor quality of others' related work |
Mengawasi kualitas pekerjaan orang lain yang masih berkaitan |
Level 1 - Semiskilled |
Double check to ensure quality of work |
Memeriksa ulang untuk menjamin kualitas kerja |
Level 1 - Semiskilled |
Double check the accuracy of accepted data or information. |
Memeriksa ulang keakuratan data atau informasi yang diterima |
Level 1 - Semiskilled |
Follow quality standard in work execution |
Mengikuti standar kualitas dalam melaksanakan pekerjaannya |
Level 1 - Semiskilled |
Follow role and task as regulation (job description, superior instruction) |
Menjalankan peran dan tugas sesuai peraturan (deskripsi kerja, instruksi dari atasan) |
Level 1 - Semiskilled |
Make a record for important things (data) which related to work quality |
Membuat catatan untuk hal-hal penting (data) yang terkait dengan kualitas kerja |
|
3
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Sets work priorities and goals based on calculated inputs and outputs; makes explicit considerations or cost benefit and risk analysis; decide the best solution for abnormality |
Menyusun prioritas kerja dan tujuan berdasarkan masukan dan keluaran yang telah diperhitungkan; membuat pertimbangan-pertimbangan yang jelas atau analisa manfaat biaya dan risiko; memutuskan solusi terbaik untuk hal-hal di luar kewajaran (abnormalitas) |
Level 3 - Very Skilled |
Deliver to meet more challenging goals comparing with existing goals |
Berusaha memenuhi tujuan-tujuan yang lebih menantang dibandingkan dengan tujuan-tujuan yang ada sekarang |
Level 3 - Very Skilled |
Develop and apply statistical process control tools to collect data and measure quality and productivity |
Mengembangkan dan menerapkan perangkat pengendalian proses statistic untuk mengumpulkan data serta mengukur kualitas dan produktifitas |
Level 3 - Very Skilled |
Develop and use system to organize and meet quality objectives. |
Mengembangkan dan menggunakan sistem untuk mengatur dan memenuhi tujuan-tujuan kualitas |
Level 2 - Skilled |
Seek information to ensure the execution of work program or project meet expecting quality. |
Mencari informasi untuk memastikan pelaksanaan program kerja atau proyek memenuhi kualitas yang diharapkan |
Level 2 - Skilled |
Make working priority and monitor progress of work against milestones or deadline |
Membuat prioritas kerja dan mengawasi kemajuan sebuah pekerjaan terhadap tahapan-tahapan pentingnya atau tenggat waktu |
Level 2 - Skilled |
Make specific changes in the system or in own work methods to improve performance (e.g. does something better, faster, at lower cost and more efficiently; improve quality, customer satisfaction, morale) without setting any specific goal. |
Membuat perubahan-perubahan yang khusus dalam sistem atau dalam metode kerjanya untuk meningkatkan kinerja (seperti melakukan sesuatu yang lebih baik, lebih cepat, lebih murah dan lebih efisien; meningkatkan kualitas, kepuasan pelanggan dan moral) tanpa menetapkan tujuan khusus apapun |
Level 1 - Semiskilled |
Double check the accuracy of accepted data or information to ensure quality of work |
Memeriksa ulang keakuratan data atau informasi yang diterima untuk menjamin kualitas kerja. |
Level 1 - Semiskilled |
Focus on new or more precise ways (quality, time, cost, etc) to meet goals set by Superior |
Fokus pada cara-cara yang baru atau yang lebih akurat (kualitas, waktu, biaya, dll) untuk memenuhi tujuan-tujuan yang ditetapkan oleh atasan |
Level 1 - Semiskilled |
Shows outcomes against a standard of excellence |
Menunjukkan hasil yang melampaui standar keunggulan |
Level 1 - Semiskilled |
Express awareness at waste or inefficiency (abnormality, cost, materials, time etc) |
Mengekspresikan kesadaran akan sesuatu yang terbuang percuma atau tidak efisien (ketidakwajaran/abnormalitas, biaya, materi, waktu, dll.) |
Level 1 - Semiskilled |
Tries to do the job well, right, and swiftly to achieve target that has been set by organization |
Mencoba melakukan pekerjaannya dengan baik, benar dan cepat untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan oleh organisasi |
|
3
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Responds to people's concerns in a proactive manner that promotes long term solutions through formal, informal and One on One comunications. |
Merespon issue yang terkait manusia secara proaktif dengan cara memberikan solusi jangka panjang melalui komunikasi formal, informal dan One on One comunication. |
Level 3 - Very Skilled |
Understands people behavior in a certain way in given situation, able to assess root causes of individual's behaviors |
Memahami mengapa orang-orang berperilaku tertentu dalam situasi tertentu; dapat mengidentifikasi akar penyebab timbulnya perilaku individual. |
Level 3 - Very Skilled |
Demonstrates the ability to see things from another perspective |
Menunjukan kemampuan untuk melihat sesuatu dari sudut pandang orang lain |
Level 2 - Skilled |
Gather information to check understanding before drawing conclusions and give appropriate responses. |
Mengumpulkan informasi untuk lebih memahami sebelum membuat suatu kesimpulan dan memberikan respon yang tepat. |
Level 2 - Skilled |
Understanding body language and other non-verbal cues and give an appropriate response. |
Mengerti bahasa tubuh, mimik dan tanda-tanda non-verbal lainnya, dan memberikan respon yang sesuai (waktu, kualitas, dll) |
Level 1 - Semiskilled |
Open and active to give and receive change ideas and improvement |
Terbuka dan aktif dalam memberi dan menerima ide perubahan serta perbaikan |
Level 1 - Semiskilled |
Share the latest information to related parties following the level and authority and always talk and act in accordance with fact. |
Membagi informasi terkini kepada pihak terkait sesuai jenjang dan kewenangan serta senantiasa berbicara dan bertindak sesuai dengan fakta. |
Level 1 - Semiskilled |
Respect to expressed ideas, suggestions and criticisms. |
Menghargai individu ketika menyampaikan ide, saran dan kritik |
Level 1 - Semiskilled |
Asks questions to clarify what is expressed. |
Menanyakan untuk mendapatkan kejelasan dari apa yang diungkapkan. |
Level 1 - Semiskilled |
Understands what people say and respond accordingly |
Memahami apa yang orang katakan dan memberikan respon yang sesuai dengan apa yang diharapkan (waktu, kualitas, dll). |
|
3
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Encourage willingness to discuss |
Mendorong keinginan untuk berdiskusi |
Level 3 - Very Skilled |
Encourages and empowers others, makes them feel strong and important |
Mendorong dan memberdayakan orang lain, membuat mereka merasa kuat dan penting |
Level 3 - Very Skilled |
Promotes team cooperation |
Mendukung kerja sama tim |
Level 3 - Very Skilled |
Solicits ideas and opinions to help perform specific decisions or plans |
Meminta gagasan dan pendapat untuk membantu membuat keputusan atau rencana yang spesifik |
Level 2 - Skilled |
Facilitates discussion (eq. provide schedule, superior approval, follow up and accommodate idea) |
Memfasilitasi diskusi (seperti mempersiapkan jadwal, persetujuan dari atasan, menindaklanjuti dan mengakomodasi gagasan) |
Level 2 - Skilled |
Shows respect for other’s intelligence by encourage to express opinions. |
Menunjukkan rasa hormat/respek atas kepandaian orang lain dengan mendorongnya untuk menyampaikan pendapat |
Level 2 - Skilled |
Discuss all problems occurs to get the best solutions |
Mendiskusikan seluruh masalah yang terjadi untuk memperoleh hasil terbaik |
Level 2 - Skilled |
Expresses positive expectations of others in terms of their abilities, expected contribution, etc. ; speak of team members in positive terms |
Mengungkapkan harapan positif orang lain terkait dengan kemampuan mereka, kontribusi yang diharapkan, dll.; berbicara mengenai anggota tim dalam artian yang positif |
Level 1 - Semiskilled |
Always shows empathy and support/assist when colleague facing difficult situation |
Senantiasa menunjukkan sikap empati dan mendukung / membantu ketika rekan mengalami kesulitan |
Level 1 - Semiskilled |
Genuinely values others input and expertise, is willing to learn from others |
Secara tulus menghargai masukan dan keahlian orang lain, berkeinginan belajar dari orang lain |
Level 1 - Semiskilled |
As a member of a team, keeps other team members informed and up to date about the group process, individual actions, or influencing events; share all relevant or useful information |
Sebagai seorang anggota tim, menjaga anggota tim lainnya mendapatkan informasi dan perkembangan mengenai proses kelompok, aksi individu atau peristiwa-peristiwa yang mempengaruhinya; membagi semua informasi yang relevan dan berguna |
Level 1 - Semiskilled |
Participates actively as a ‘good team player’, does his/her share of the work and support task of teams |
Berperan serta secara aktif sebagai seorang ‘pemain tim yang baik’, melakukan bagian dari pekerjaannya dan mendukung tugas tim |
|
3
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Makes a systematic effort/research over a limited period of time to obtain needed data or feedback, or in depth investigation from all possible resources |
Membuat suatu upaya/riset yang sistematis selama periode waktu yang terbatas untuk memperoleh data atau umpan balik yang dibutuhkan, atau penyelidikan mendalam dari segala sumber daya yang mungkin |
Level 2 - Skilled |
Calls on others, who are not personally involved, to get their perspective, background information, experience, etc. |
Menghubungi orang lain, yang tidak terlibat secara pribadi, untuk memperoleh pandangan mereka, latar belakang informasi, pengalaman, dll. |
Level 2 - Skilled |
Asks a series of probing questions to get at the root of a situation or a problem or potential opportunity below the surface issues presented |
Mengajukan serangkaian pertanyaan yang bersifat menyelidik untuk memperoleh akar dari suatu situasi atau permasalahan atau potensi kesempatan di balik isu-isu yang muncul ke permukaan |
Level 2 - Skilled |
Do not stop with the first answer, finds out why something happened |
Tidak berhenti pada jawaban pertama, terus mencari tahu mengapa sesuatu terjadi |
Level 2 - Skilled |
Finds and question those closest to the problem |
Mencari dan menanyai mereka yang terdekat dengan masalah |
Level 2 - Skilled |
Gets out to personally investigates the problem or situation, when normally would not do so |
Keluar untuk secara pribadi melakukan investigasi masalah atau situasi saat yang lain tidak akan melakukan hal itu |
Level 1 - Semiskilled |
Enthusiasms and actively involve in educative activity |
Antusias dan terlibat secara aktif dalam kegiatan pendidikan |
Level 1 - Semiskilled |
Uses visible information or consults others available |
Menggunakan informasi yang terlihat atau berkonsultasi dengan sumber daya lain yang tersedia |
Level 1 - Semiskilled |
Asks direct questions (what, why) to the relevant /competent people to get the answer on certain situation |
Mengajukan pertanyaan-pertanyaan langsung (apa, mengapa) kepada orang-orang yang relevan/kompeten untuk memperoleh jawaban atas situasi tertentu |
|
3
|
2
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Makes self fully available, especially when the customer is going through a critical period |
Menyediakan diri sepenuhnya terutama pada saat pelanggan melalui masa-masa kritis |
Level 3 - Very Skilled |
Corrects problems promptly and un-conditionally |
Memecahkan masalah dengan baik dan tanpa syarat |
Level 3 - Very Skilled |
Takes personal responsibility for correcting customer service problem |
Bertanggung jawab secara personal dalam memecahkan/ menindaklanjuti masalah pelanggan |
Level 2 - Skilled |
Ensures professional and courteous service |
Menjamin profesionalisme dan etika dalam pelayanan |
Level 2 - Skilled |
Distributes helpful information to customers |
Mendistribusikan informasi yang berguna bagi pelanggan |
Level 2 - Skilled |
Maintain clear communication with customers regarding with mutual expectation and monitor customer satisfaction |
Memelihara komunikasi yang jelas dengan customer terkait harapannya dan memonitor kepuasan pelanggan |
Level 1 - Semiskilled |
Keeps customers up to date about the progress working activities (including: report and discuss to superior) |
Memberitahukan progress dari setiap aktivitas kerja
(termasuk: laporan dan diskusi dengan atasan) |
Level 1 - Semiskilled |
Follow up on customer inquiries, request and complaints |
Menindaklanjuti kebutuhan, permintaan dan keluhan pelanggan |
|
3
|
3
|
Managerial |
|
|
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Sets a good example |
Memberi contoh yang baik |
Level 3 - Very Skilled |
Ensures that others support leader's mission, goals, agenda |
Memastikan bahwa orang lain mendukung misi, tujuan dan agenda pimpinan |
Level 3 - Very Skilled |
Makes sure the practical needs of the group are met; obtains needed personnel, resources, information for the group to achieve group's objectives and uses them efficiently |
Memastikan bahwa kebutuhan-kebutuhan praktis kelompok terpenuhi; memperoleh personil, sumber daya dan informasi yang dibutuhkan kelompok untuk mencapai tujuan kelompok dan menggunakannya secara efisien |
Level 3 - Very Skilled |
Advocates (promotes, supports, represents) for the group and its reputation. |
Mengadvokasi (mempromosikan, mendukung, mewakili) kelompok dan reputasinya |
Level 2 - Skilled |
Resolves conflicts among teams |
Menyelesaikan konflik di antara tim |
Level 2 - Skilled |
Encourages and empowers others |
Mendorong dan memberdayakan orang lain |
Level 2 - Skilled |
Demands accountability |
Menuntut akuntabilitas |
Level 2 - Skilled |
Builds team spirit (motivation, willingness) to increase team effectiveness |
Membangun semangat tim (motivasi, kesediaan) untuk meningkatkan keefektifan tim |
Level 1 - Semiskilled |
Resolves internal team's conflict |
Menyelesaikan konflik internal tim |
Level 1 - Semiskilled |
Promotes team morale and productivity |
Meningkatkan moral dan produktivitas tim |
Level 1 - Semiskilled |
Lets people affected by a decision know what's happening, even if they are not required to share such information |
Memastikan mereka yang terdampak oleh suatu keputusan mengetahui apa yang sedang terjadi, bahkan ketika mereka tidak diharuskan berbagi informasi semacam itu |
Level 1 - Semiskilled |
Makes sure team member has all the necessary information due to decision which is taken |
Menjamin bahwa anggota tim memiliki semua informasi yang dibutuhkan terkait dengan keputusan yang diambil |
Level 1 - Semiskilled |
Manage meeting well; states agendas and objectives, control time, makes assignments, etc. |
Mengelola pertemuan dengan baik; menetapkan agenda dan tujuan, mengontrol waktu, membuat penugasan, dll. |
|
3
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Provides challenging and stretching assignments and regularly meets with individuals to review their development progress |
Memberikan penugasan yang menantang dan luas dan secara teratur bertemu dengan individu-individu untuk mengkaji kemajuan pengembangan diri mereka |
Level 3 - Very Skilled |
Gives negative feedback in behavioral rather than personal term, and expresses expectations for future performance or gives individualized suggestions for improvement. |
Memberikan umpan balik negatif dalam hal perilaku ketimbang alasan (hal) pribadi dan mengungkapkan harapan bagi kinerja mendatang atau memberikan saran-saran yang bersifat individual untuk pengembangan |
Level 3 - Very Skilled |
Reassures others after a setback |
Meyakinkan kembali orang lain setelah terjadi suatu kemunduran |
Level 3 - Very Skilled |
Gives specific feedback for developmental purposes on a regular basis |
Memberikan umpan balik tertentu untuk tujuan pengembangan secara teratur |
Level 2 - Skilled |
Encourages and stimulates individuals to make best use of their capabilities and of learning opportunities in their working setting |
Mendorong dan merangsang individu untuk memanfaatkan kemampuan terbaik mereka dan kesempatan belajar di dalam situasi kerja mereka |
Level 2 - Skilled |
Gives timely coaching and offer assignments that challenge and foster individuals' skills |
Memberikan coaching pada saat yang tepat dan menawarkan penugasan yang menantang dan mendukung perkembangan kecakapan individu |
Level 2 - Skilled |
Provides resources to remove barriers to task accomplishment. |
Menyediakan sumber daya untuk menyingkirkan halangan bagi penyelesaian tugas |
Level 2 - Skilled |
Gives direction and demonstrations as a learning strategy for others. |
Memberikan arahan dan demonstrasi sebagai suatu strategi pembelajaran bagi yang lain |
Level 1 - Semiskilled |
Schedules regular feedback opportunities |
Menjadwalkan kesempatan umpan balik yang rutin |
Level 1 - Semiskilled |
Believes others want to and can learn or improve their performance |
Meyakini bahwa orang lain ingin dan dapat belajar atau meningkatkan kinerja mereka |
Level 1 - Semiskilled |
Makes positive comments' regarding others' developmental futures: current and expected future abilities and/or potential to learn even in "difficult"cases |
Mengeluarkan komentar positif terkait dengan pengembangan orang lain di masa depan: kemampuan yang dimiliki sekarang dan yang diharapkan dimiliki di masa depan dan/atau potensi untuk belajar bahkan dalam kasus-kasus yang "sulit" |
Level 1 - Semiskilled |
Asks questions, discusses or clarifies in order to verify that others have understood explanations or directions. |
Mengajukan pertanyaan, mendiskusikan atau mengklarifikasi dalam upaya membuktikan bahwa orang lain telah memahami penjelasan atau arahan yang diberikan |
|
3
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Review own actions against the organization's strategic plan;. |
Meninjau ulang tindakannya sendiri terhadap rencana strategis organisasi |
Level 2 - Skilled |
Assesses and link short term, day to day task in the context of long term business strategies or a long term perspectives; consider whether short term goals will meet long term objectives |
Menilai dan menghubungkan tugas jangka pendek atau hari ke hari dalam konteks strategi bisnis jangka panjang mempertimbangkan apakah tujuan jangka pendeknya akan memenuhi tujuan jangka panjang |
Level 1 - Semiskilled |
Prioritizes work in alignment with business goals, acts in accordance with organization's strategies, objectives and target |
Memprioritaskan pekerjaan sejajar (sejalan) dengan tujuan bisnis, bertindak sesuai dengan strategi, tujuan dan target organisasi |
Level 1 - Semiskilled |
Able to analyze and comprehends organizational goals and strategies developed by others |
Mampu menganalisa dan memahami tujuan dan strategi organisasi yang dikembangkan oleh orang lain |
|
2
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Recognizes problems, propose and/or takes corrective actions and keeps people informed of plans, progress and decisions |
Mengenali masalah, mengusulkan dan/atau mengambil tindakan perbaikan dan membuat orang tetap memperoleh informasi tentang rencana, kemajuan dan keputusan |
Level 2 - Skilled |
Monitors and evaluates the impact of works on others and effectively communicates at appropriate stages. |
Mengawasi dan mengevaluasi dampak kerja terhadap orang lain dan berkomunikasi secara efektif pada tahapan-tahapan yang sesuai |
Level 2 - Skilled |
Analyzes and interprets organizational goals and develops supporting objectives |
Menganalisa dan menginterpretasikan tujuan-tujuan organisasi dan mengembangkan tujuan-tujuan yang mendukung |
Level 2 - Skilled |
Organizes and coordinates the allocation of manpower, budget, technology, process and facilities. |
Mengorganisasi dan mengkoordinasikan alokasi tenaga kerja, anggaran, teknologi, proses dan fasilitas |
Level 1 - Semiskilled |
Recognizes problems and keeps related people informed |
Mengenali masalah dan menjaga agar orang-orang terkait menerima informasi |
Level 1 - Semiskilled |
Keeps appropriate people informed on progress of tasks/projects. |
Menjaga agar orang-orang yang tepat menerima informasi mengenai kemajuan dari tugas/proyek |
Level 1 - Semiskilled |
Develops work plans considering the work groups objectives, responsibilities, accountabilities, timelines and resources. |
Mengembangkan rencana kerja dengan mempertimbangkan tujuan, tanggung jawab, akuntabilitas, kerangka waktu dan sumber daya kelompok kerja |
Level 1 - Semiskilled |
Efficiently uses resources (material, budget, manpower, etc.) and completes tasks/projects on time through the routine planning of own work and organization of resources. |
Menggunakan sumber daya secara efisien (materi, anggaran, tenaga kerja, dll.) dan menyelesaikan tugas/proyek tepat pada waktunya lewat perencanaan rutin dari pekerjaannya sendiri dan pengorganisasian sumber daya |
|
2
|
2
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Acquires new information and applies knowledge to analyze issues and resolves problem |
Mendapatkan informasi baru dan menerapkan pengetahuan untuk menganalisa issue dan memecahkan masalah |
Level 3 - Very Skilled |
Recognizes several likely causes of events or multiple consequences and undertakes activities accordingly |
Mengenali beberapa penyebab yang mirip dari suatu kejadian atau multiple konsekuensi dan mengambil tindakan yang sesuai. |
Level 3 - Very Skilled |
Breaks down complex situation into manageable parts in a systematic way |
Menguraikan situasi yang kompleks menjadi bagian-bagian yang teratur dengan cara sistematik |
Level 2 - Skilled |
Recognizes cause and effect relationships then resolves the problem. |
Mengenali penyebab dan dampak yang berhubungan kemudian memecahkan masalah. |
Level 2 - Skilled |
Analyzes pros-and-cons (merits and demerits) and establishes basic priorities or relationship |
Menganalisa pro dan kontra (kebaikan dan keburukan) dan membuat prioritas hubungan atau kaitan yang mendasar. |
Level 2 - Skilled |
Sees single causal link between components of a problem / situation |
Melihat kaitan penyebab secara tunggal antar komponen dari suatu masalah atau situasi. |
Level 1 - Semiskilled |
Breaks problem into simple components, in order to identify required lists of tasks or activities |
Menguraikan masalah dalam komponen sederhana untuk mengidentifikasi daftar tugas/aktivitas yang dibutuhkan. |
|
3
|
2
|
Specific |
|
|
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Able to predict chemical reaction concept in storaging and able to prevent dangerous condition by chemical reaction hazard in chemical product warehouse |
Mampu memprediksi konsep reaksi kimia dalam penyimpanan dan mampu mencegah kondisi berbahaya oleh bahaya reaksi kimia di gudang produk kimia |
Level 4 - Expert |
Able to make chemical warehouse system to ensure safety and inventory control |
Mampu membuat sistem gudang bahan kimia untuk memastikan keamanan dan kontrol inventaris |
Level 3 - Very Skilled |
Understand function of chemical utilization for each user |
Memahami fungsi pemanfaatan bahan kimia untuk setiap pengguna |
Level 3 - Very Skilled |
Able to manage chemical inventory base on FIFO concept |
Mampu mengelola basis inventaris bahan kimia berdasarkan konsep FIFO |
Level 3 - Very Skilled |
Know normal consumption each chemical from each user and timely inform abnormality consumption to related section |
Megetahui pemakaian normal setiap zat kimia pada setiap pengguna dan bisa tepat waktu menginformasikan konsumsi kelainan ke bagian terkait. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to make First treatment procedure if expose by certain chemical |
Mampu melakukan prosedur perawatan pertama jika terpapar oleh bahan kimia tertentu |
Level 3 - Very Skilled |
Can lead emergency condition drill related with chemical hazard exposure |
Dapat memimpin latihan kondisi darurat terkait dengan paparan bahaya kimia |
Level 2 - Skilled |
Able to make Chemical MSDS |
Mampu membuat MSDS Kimia |
Level 2 - Skilled |
Able to implement chemical warehouse procedure and SOP |
Mampu menerapkan prosedur gudang kimia dan SOP |
Level 2 - Skilled |
Able to do First treatment if expose by certain chemical |
Mampu melakukan penanganan pertama jika terpapar oleh bahan kimia tertentu |
Level 1 - Semiskilled |
Understand chemical MSDS |
Memahami MSDS kimia |
Level 1 - Semiskilled |
Able to load and unload chemical from vehicle to CWH and vise versa |
Mampu memuat dan mengeluarkan bahan kimia dari kendaraan ke CWH dan sebaliknya |
Level 1 - Semiskilled |
Understand how to do First treatment if expose by certain chemical |
Memahami bagaimana melakukan Perawatan pertama jika terpapar oleh bahan kimia tertentu |
|
4
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Understand cost analyzing technique and set up an operational performance indicator within Section & Division. |
Memahami teknik analisis biaya dan menyiapkan indikator kinerja operasional dalam Bagian & Divisi. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to analyze operational cost of his sub-ordinates. |
Mampu menganalisis biaya operasional bawahannya. |
Level 3 - Very Skilled |
Able judge for optimum and efficient cost within section & division |
Mampu menilai untuk biaya yang optimal dan efisien dalam bagian & divisi |
Level 3 - Very Skilled |
Able to control budget |
Mampu mengendalikan anggaran |
Level 2 - Skilled |
Understands operational cost analyzing technique for his area of responsibility in organization. |
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya. |
Level 2 - Skilled |
Understands external and internal impact and condition in the organization related to expenses of section under his responsibility. |
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya. |
Level 2 - Skilled |
Able to establish operational cost breakdown and analysis in the job under his responsibility. |
Mampu membuat rincian biaya operasional dan analisis dalam pekerjaan di bawah tanggung jawabnya. |
Level 2 - Skilled |
Able to calculate operational cost efficiency and optimization (General Expenses, Factory expense). |
Mampu menghitung efisiensi dan optimalisasi biaya operasional (Beban Umum, biaya Pabrik). |
Level 1 - Semiskilled |
Understand basic of cost and expense related with his job. |
Memahami sepenuhnya proses aktifitas kerjanya dengan baik |
Level 1 - Semiskilled |
Understands equipment specification, work items related to his job. |
Memahami spesifikasi peralatan, benda kerja yang terkait dengan pekerjaannya. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to run his job efficiently and optimum. |
Mampu menjalankan pekerjaannya secara efisien dan optimal. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand basic of cost and expense related with his job. |
Memahami dasar biaya dan pengeluaran terkait dengan pekerjaannya. |
|
3
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Able to set standard operation condition (maximum, minimum and normal operation condition). |
Mampu untuk mengatur kondisi standar kerja (kondisi kerja maksimum, minimum dan normal) |
Level 3 - Very Skilled |
Able to specify equipments/devices requirement to get an optimum process operation condition. |
Mampu memperinci persyaratan perlengkapan untuk mendapatkan proses kerja yang optimum |
Level 3 - Very Skilled |
Able to develop material/energy balance, PFD and P&ID |
Mampu mengembangkan keseimbangan bahan/energi, PFD dan P&ID |
Level 3 - Very Skilled |
Able to develop concept of Process Control |
Mampu mengembangkan konsep Process Control |
Level 3 - Very Skilled |
Able to conduct process hazard analysis |
Mampu memimpin proses analisa kerusakan |
Level 3 - Very Skilled |
Understands engineering standard and regulation |
Memahami standar dan peraturan mesin |
Level 3 - Very Skilled |
Understands process and equipment design techniques, applied raw materials and additives. |
Memahami proses dan perlengkapan dari rancangan teknik, menerapkan bahan baku dan bahan tambahan |
Level 2 - Skilled |
Able to execute debugging of control system |
Mampu melakukan proses debug pada sistem kontrol |
Level 2 - Skilled |
Able to make SOP for any production step |
Mampu membuat SOP untuk setiap langkah produksi |
Level 2 - Skilled |
Able to develop block diagram and Process Flow Diagram (PFD) |
Mampu mengembangkan block diagram dan Process Flow Diagram (PFD) |
Level 2 - Skilled |
Understands plant basic process design. |
Memahami proses rancangan dasar pabrik |
Level 1 - Semiskilled |
Understands Basic Process Control System. |
Memahami sistem pengawasan proses dasar |
Level 1 - Semiskilled |
Understands P&ID (CTA/PTA/UTT/PET) |
Memahami P&ID (CTA/PTA/UTT/PET) |
Level 1 - Semiskilled |
Understands basic process of his area (CTA/PTA/UTT/PET) as well as the facilities. |
Memahami proses dasar dari areanya (CTA/PTA/UUT/PET) serta fasilitas-fasilitas |
|
3
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Able to improve the quality and efficiency of operating process within his area of
responsibility, effecting in the improvement of process and work performance of the
company |
Mampu memperbaiki kualitas dan efisiensi proses operasi yang masuk ke dalam wilayah tanggung jawabnya, yang memberikan efek terhadap perbaikan proses dan kinerja perusahaan |
Level 3 - Very Skilled |
Able to identify and evaluate the weaknesses of the interrelated functions within the production process and able to improve the system accordingly |
Mampu mengidentifikasi dan mengevaluasi kelemahan fungsi-fungsi yang berkaitan dengan proses produksi, serta mampu untuk memperbaiki sistemnya |
Level 3 - Very Skilled |
Able to review product quality standard by coordinating interrelated sections to review the process operating conditions |
Mampu mereview standar kualitas produk dengan berkoordinasi dengan seksi terkait, untuk mereview kondisi proses operasi |
Level 3 - Very Skilled |
Able to identify and analyze abnormalities on product quality and to submit appropriate
recommendation in accordance with his area of responsibility |
Mampu mengindentifikasi dan menganalisis kelainan pada kualitas produk dan memberikan rekomendasi yang tepat, sesuai dengan wilayah tanggung jawabnya |
Level 3 - Very Skilled |
Able to justify the product which fulfill the customer needs |
Mampu memberikan alasan produk yang memenuhi kebutuhan pelanggan |
Level 3 - Very Skilled |
Able to explain the impact of deviation in quality of raw material to production process |
Mampu menjelaskan efek dari deviasi kualitas bahan baku terhadap proses produksi |
Level 3 - Very Skilled |
Understand the production process of TPA producing product with quality according to standard comprehensively. |
Mengerti dengan baik proses produksi TPA sesuai dengan standar kualitas |
Level 2 - Skilled |
Understands the hazard and potential risk of material being handled in respective process unit |
Mengerti bahaya dan resiko potensial dari material yang digunakan di masing-masing unit proses |
Level 2 - Skilled |
Able to explain in general the impact of deviation in quantity of main raw material for process (including utilities) to production process |
Mampu menjelaskan garis besar efek dari deviasi kuantitas bahan baku utama untuk proses (termasuk kegunaan) terhadap proses produksi |
Level 2 - Skilled |
Able to explain in general the utilization of raw material (including utilities) in production process |
Mampu menjelaskan garis besar penggunaan bahan baku (termasuk kegunaan) dalam proses produksi |
Level 2 - Skilled |
Able to explain operating conditions that affecting parameters of product quality |
Mampu menjelaskan kondisi operasi yang memberikan pengaruh terhadap parameter kualitas produk |
Level 2 - Skilled |
Able to explain the operating conditions and interrelation between each section within the
production process |
Mampu menjelaskan kondisi operasi dan keterkaitan tiap seksi dalam proses produksi tersebut |
Level 2 - Skilled |
Understand the specification of raw material and product |
Mengerti spesifikasi bahan baku dan produk |
Level 2 - Skilled |
Understand Process Flow Diagram (PFD) the production and the respective operating conditions |
Mengerti Process Flow Diagram (PFD) produksinya dan masing-masing kondisi operasinya |
Level 1 - Semiskilled |
Able to recognize the materials being handled in each TPA process |
Mampu mengenali material yang digunakan di tiap proses TPA |
Level 1 - Semiskilled |
Able to identify the location of each main process unit |
Mampu mengidentifikasi lokasi tiap unit proses utama |
Level 1 - Semiskilled |
Able to explain in general the production process (block flow diagram) |
Mampu menjelaskan garis besar proses produksi (Block Flow Diagram) |
Level 1 - Semiskilled |
Understands the MSDS of acetic acid, paraxylene, HBr, NBA, methanol, therminol and PTA to be handled (Hazard identification, fire fighting measure, first aid measure) |
Mengerti MSDS asam asetat, paraxylene, HBr, NBA, metanol, terminol, dan PTA yang akan ditangani (Identifikasi bahaya, tindakan penanganan kebakaran, tindakan pertolongan pertama pada kecelakaan) |
Level 1 - Semiskilled |
Understands the Block Flow Diagram of PTA production process |
Mengerti Block Flow Diagram dari proses produksi PTA |
|
3
|
1
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Able to develop system to handle abnormal and emergency condition effectively |
Mampu mengembangkan sistem untuk menangani kondisi abnormal dan darurat secara efektif |
Level 3 - Very Skilled |
Able to manage overall plant operation performance and maintain safety, stable and optimum operation to achieve budget. |
Mampu mengelola keseluruhan operasi pabrik dan menjaga keselamatan, operasi yang stabil dan optimal untuk mencapai anggaran. |
Level 2 - Skilled |
Able to propose product judgement and treatment NC product |
Mampu mengajukan penilaian produk dan perawatan produk NC |
Level 2 - Skilled |
Able to manage and control abnormality of quality product |
Mampu mengelola dan mengendalikan kelainan kualitas produk |
Level 2 - Skilled |
Able to manage execution of emergency communication, preparedness and response |
Mampu mengelola pelaksanaan komunikasi, kesiap-siagaan dan tanggap dalan keadaan darurat |
Level 2 - Skilled |
Able to make SOP for plant operation and able to educate/demonstrate to subordinate |
Mampu membuat SOP untuk operasi pabrik dan mampu mendidik / menunjukkan kepada bawahan |
Level 2 - Skilled |
Able to lead activity related with facility control and make coordination related party/section,and make reporting to superior |
Mampu memimpin kegiatan yang terkait dengan kontrol fasilitas dan membuat koordinasi dengan pihak / bagian terkait, dan membuat pelaporan ke atasan |
Level 2 - Skilled |
Able to control overall plant operation including deviation (process trouble, product quality trouble, facility trouble) to meet standart requirement |
Mampu mengendalikan keseluruhan operasi pabrik termasuk penyimpangan (masalah proses, masalah kualitas produk, masalah fasilitas) untuk memenuhi standart persyaratan |
Level 1 - Semiskilled |
Able to recognize abnormal each process inspection analysis and able to predict impact to operation condition and vise versa. |
Mampu mengenali kondisi abnormal setiap analisis inspeksi proses dan mampu memprediksi dampak terhadap kondisi operasi, serta sebaliknya. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to execute TPA/PET plant waste handling |
Mampu melakukan penanganan limbah pabrik TPA / PET |
Level 1 - Semiskilled |
Able to execute facility control according to QSHE-En management system |
Mampu menjalankan kontrol fasilitas sesuai dengan sistem manajemen QSHE-En |
Level 1 - Semiskilled |
Understand emergency communication, preparedness and response procedure |
Memahami komunikasi darurat, kesiap-siagaan dan prosedur tanggap darurat |
Level 1 - Semiskilled |
Understand product identification and NC product treatment |
Memahami identifikasi produk dan perawatan produk NC |
Level 1 - Semiskilled |
Understand SOP related plant operation and product quality |
Memahami SOP terkait operasi pabrik dan kualitas produk |
Level 1 - Semiskilled |
Understand raw material receiving procedure |
Memahami prosedur penerimaan bahan baku |
Level 1 - Semiskilled |
Understand TPA/PET production process. |
Memahami proses produksi TPA / PET. |
|
3
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Understands whole rules of inspection and testing procedure (setting standard of method, equipment and inspector). |
Mengerti keseluruhan aturan mengenai prosedur inspeksi dan pengujian (penentuan metoda standar, kondisi alat dan inspektor) |
Level 3 - Very Skilled |
Able to judge the product quality, to treat non conformance product and to analyze the process abnormality. |
Mampu menilai kualitas produk, untuk menangani produk non conformance dan menganalisa ketidaknormalan proses. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to review and or establish the standard specification of product and construct QC flow chart on the manufacturing process |
Mampu membuat dan merevisi spesifikasi standar suatu produk dan membangun alur diagram kendali mutu (QC) atas proses manufaktur |
Level 3 - Very Skilled |
Able to detect abnormality on the inspection error and give the correction |
Mampu mendeteksi ketidaknormalan pada inspection error dan memberikan perbaikan/koreksi |
Level 3 - Very Skilled |
Able to analyze the critical stage of process and recommend improvement items in accordance with QSHE system. |
Mampu menganalisa tahapan kritis suatu proses dan merekomendasikan perbaikan sesuai dengan sistem QSHE. |
Level 3 - Very Skilled |
Understand the principles for formation of lots and lot size and sampling inspection plans for continuous production. |
Memahami prinsip-prinsip pembentukan Lot produk dan ukurannya serta pembuatan rencana inspeksi sampel untuk sistem produksi secara terus menerus. |
Level 2 - Skilled |
Able to make summary of lot inspection for product classification |
Mampu membuat kesimpulan dari inspeksi untuk klasifikasi produk |
Level 2 - Skilled |
Able to identify, classify, trace, product history and its separation. |
Mampu menelusuri sejarah dari non conformance suatu produk dan pemisahannya |
Level 2 - Skilled |
Able to make trend chart of process parameter and make analysis on the chart for giving recommendation |
Mampu membuat grafik dari parameter proses dan membuat analisa pada grafik untuk memberikan rekomendasi |
Level 2 - Skilled |
Able to evaluate the performance based on process capability index (Cpk) and gives recommendation to reduce the variant of data (improve process capability index) |
Mampu mengevaluasi kinerja berdasar process capability index (Cpk) dan memberikan rekomendasi untuk mengurangi varian data (meningkatkan process capability index) |
Level 2 - Skilled |
Able to calculate basic statistical method, (e.g. correlation between two or more data) for data evaluation. |
Mampu menghitung dengan metode statistik dasar seperti korelasi antara dua data, analisis multi varian, dsb. |
Level 2 - Skilled |
Understand basic statistical method (e.g. correlation between two or more data) for data evaluation. |
Mengerti metoda penghitungan dasar statistik (misal hubungan antar dua atau lebih data) untuk mengevaluasi data. |
Level 2 - Skilled |
Understands general analysis method related to process and product inspection. |
Mengetahui metoda analisa umum terkait inspeksi proses dan produk. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to conduct proper sampling method |
Mampu melaksanakan pengambilan sampel dengan cara yang sesuai. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to make trend chart and diagram for the analysis of data |
Mampu membuat grafik tren dan diagram untuk analisa data |
Level 1 - Semiskilled |
Able to detect abnormality of data and give recommendation for correction |
Mampu mendeteksi ketidaknormalan data dan memberi rekomendasi untuk perbaikan. |
Level 1 - Semiskilled |
Understands general rules of sampling method |
Memahami aturan umum dari pengambilan sampel |
Level 1 - Semiskilled |
Understands simple statistical calculation (e.g. average, standard deviation, max, min of data) |
Memahami perhitungan statistik yang sederhana (seperti rata-rata, standar deviasi, max, min data) |
Level 1 - Semiskilled |
Understands standard specification of process and product inspection items |
Memahami spesifikasi standar dari setiap jenis inspeksi |
|
3
|
2
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Able to do complete integrated technical study for improvement plant operation (colaborative with other party/section/division) |
Mampu melakukan studi teknis terpadu yang lengkap untuk operasi perbaikan pabrik (kolaboratif dengan pihak / bagian / divisi lain) |
Level 3 - Very Skilled |
Able to lead investigation and evaluation of plant trouble, incident to prevent reoccurence and ensure safety operation. |
Mampu memimpin penyelidikan dan evaluasi masalah pabrik, insiden untuk mencegah terulangnya dan memastikan operasi keselamatan. |
Level 2 - Skilled |
Able to make plant operation schedule and manage facility |
Mampu membuat jadwal operasi pabrik dan mengelola fasilitas |
Level 2 - Skilled |
Able to make raw material budget and do performance review analysis |
Mampu membuat anggaran bahan baku dan melakukan analisis tinjauan kinerja |
Level 2 - Skilled |
Able to review and make analysis execution of emergency drill and emergency response. |
Mampu meninjau dan melakukan analisis pelaksanaan latihan darurat dan tanggap darurat. |
Level 2 - Skilled |
Able to make Risk management to ensure safety operation. |
Mampu membuat manajemen Risiko untuk memastikan operasi keselamatan. |
Level 2 - Skilled |
Able to do incident reporting and investigation to prevent incident reoccurence |
Mampu melakukan pelaporan insiden dan investigasi untuk mencegah terulangnya insiden |
Level 1 - Semiskilled |
Able to analize and propose review SOP and JSA |
Mampu menganalisis dan mengusulkan ulasan SOP dan JSA |
Level 1 - Semiskilled |
Able to analyze production facility efficiency |
Mampu menganalisis efisiensi fasilitas produksi |
Level 1 - Semiskilled |
Able to make initial technical study for production process improvement |
Mampu membuat studi teknis awal untuk peningkatan proses produksi |
Level 1 - Semiskilled |
Understand Risk management procedure |
Memahami prosedur manajemen risiko |
Level 1 - Semiskilled |
Understand plant trouble, incident reporting and investigation procedure |
Memahami masalah instalasi, pelaporan insiden dan prosedur investigasi |
Level 1 - Semiskilled |
Understand plant mass and energy balance in unit facility |
Memahami keseimbangan massa dan energi pabrik setiap unit fasilitas |
Level 1 - Semiskilled |
Understand unit facility related with TPA/PET plant |
Memahami fasilitas unit yang terkait dengan pabrik TPA / PET |
|
3
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Able to be a member of commissioning team |
Mampu menjadi anggota tim commissioning |
Level 2 - Skilled |
Able to Review and analyze overall project performance including monitoring contractor work progress & solve non-conformity problem. |
Mampu Meninjau dan menganalisis keseluruhan kinerja proyek termasuk memantau kemajuan pekerjaan kontraktor & menyelesaikan masalah ketidaksesuaian. |
Level 2 - Skilled |
Able to manage Coordination with related section and contractor regarding work procedure. |
Mampu menjalin koordinasi dengan bagian dan kontraktor terkait mengenai prosedur kerja. |
Level 2 - Skilled |
Able to create project schedule, work procedure, progress report and resources needed. |
Mampu membuat jadwal proyek, prosedur kerja, laporan kemajuan dan sumber daya yang dibutuhkan. |
Level 2 - Skilled |
Able to create staging in project initiation regarding modification and follow up trouble. |
Mampu membuat penjelasan dalam inisiasi proyek mengenai modifikasi dan menindaklanjuti masalah. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to assist commissioning team |
Mampu membantu tim commissioning |
Level 1 - Semiskilled |
Understand mechanism of project evaluation in general |
Mampu Menyusun kemajuan pekerjaan dari laporan kontraktor |
Level 1 - Semiskilled |
Able to Compile work progress from contractor report |
Mampu Menyusun kemajuan pekerjaan dari laporan kontraktor |
Level 1 - Semiskilled |
Understand mechanism of project monitoring & evaluation in general |
Memahami mekanisme pemantauan & evaluasi proyek secara umum |
Level 1 - Semiskilled |
Understand hierarchy of project communication. |
Memahami hierarki komunikasi proyek. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand organizing the project (resources allocation & project organization structure) generally |
Memahami pengorganisasian proyek (alokasi sumber daya & struktur organisasi proyek) secara umum |
Level 1 - Semiskilled |
Understand the staging of project initiation in general |
Memahami pentahapan inisiasi proyek secara umum |
|
2
|
2
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Able to analyze and to make correction on plan and result report. |
Mampu menganalisa dan mengoreksi laporan rencana dan hasil produksi |
Level 2 - Skilled |
Able to analyze content and documentation system of production plan and result, as well as inventory control. |
Mampu menganalisa isi dan sistem dokumentasi laporan rencana dan hasil produksi, serta kontrol inventory |
Level 2 - Skilled |
Able to make and analyze production plan inventory control correctly. |
Mampu membuat dan menganalisis rencana produksi dan inventory control secara tepat |
Level 2 - Skilled |
Understand detail PPIC management system. |
Memahami PPIC management system secata detil. |
Level 2 - Skilled |
Understand Production Plan SOP and documentation related to PPIC. |
Memahami SOP Rencana Produksi dan dokumentasi terkait. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to identify daily production rate. |
Mampu mengidentifiksasi rate produksi per hari |
Level 1 - Semiskilled |
Able to file production result and inventory report ( raw material & product ). |
Mampu mendokumentasikan laporan hasil poduksi dan inventory (raw metarial & product) |
Level 1 - Semiskilled |
Able to make production result and inventory report in a standard report form. |
Mampu membuat laporan hasil produksi dan inventory pada standar pelaporan form |
Level 1 - Semiskilled |
Understand material location and movement report. |
Memahami standar laporan penempatan dan pergerakan material. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand production rate and inventory ( raw material & product ) as well as capacity. |
Memahami rate produksi dan inventory (raw meterial & Product ) serta capacity. |
|
2
|
2
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Understand the hazard and potential risk of material being handled in respective process unit |
Mengerti bahaya dan potensi resiko material yang ditangani di masing-masing unit proses |
Level 2 - Skilled |
Able to explain in general the impact of deviation in the quantity of raw material (including utilities) to production process |
Mampu menjelaskan garis besar efek deviasi kuantitas bahan baku untuk proses (termasuk utility) terhadap proses produksi |
Level 2 - Skilled |
Able to explain in general the utilization of raw material (including utilities) in production process |
Mampu menjelaskan garis besar penggunaan bahan baku (termasuk utility) dalam proses produksi |
Level 2 - Skilled |
Able to explain operating conditions that affecting parameters of product quality |
Mampu menjelaskan kondisi operasi yang memengaruhi parameter kualitas produk |
Level 2 - Skilled |
Able to explain the operating conditions and interrelation between each section within the
production process |
Mampu menjelaskan kondisi operasi dan keterkaitan tiap seksi dalam proses produksi |
Level 2 - Skilled |
Understand the specification of raw material and product |
Mengerti spesifikasi bahan baku dan produk |
Level 2 - Skilled |
Understand Process Flow Diagram (PFD) the production and the respective operating conditions |
Mengerti Process Flow Diagram (PFD), produksinya dan masing-masing kondisi operasinya |
Level 1 - Semiskilled |
Able to recognize the materials being handled in each PET process |
Mampu mengenali material yang digunakan dalam tiap proses PET |
Level 1 - Semiskilled |
Able to identify the location of each main process unit or equipment |
Mampu mengindentifikasi lokasi dari tiap unit proses utama atau peralatan |
Level 1 - Semiskilled |
Able to explain in general the production process (block flow diagram) |
Mampu menjelaskan garis besar proses produksi (Block Flow Diagram) |
Level 1 - Semiskilled |
Understand the MSDS of PTA and MEG to be handled (Hazard identification, fire fighting measure, first aid measure) |
Mengerti MSDS PTA dan MEG yang akan ditangani (Identifikasi bahaya, tindakan penanganan kebakaran, tindakan pertolongan pertama pada kecelakaan) |
Level 1 - Semiskilled |
Understand the Block Flow Diagram of PET production process |
Mengerti Block Flow Diagram dari proses produksi PET |
|
2
|
1
|