|
Required Competency |
RCL |
ITJ |
General |
|
|
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Speaks up and confronts management or others in authority when organizational values are being compromised |
Berbicara dan berhadapan dengan manajemen atau pihak lain yang berwenang saat nilai-nilai organisasi berusaha dikompromikan |
Level 3 - Very Skilled |
Acts in accordance with organizational values, even when challenged or in stressful situations. |
Bertindak sesuai dengan nilai-nilai organisasi, bahkan saat menghadapi tantangan atau berada dalam situasi tertekan |
Level 3 - Very Skilled |
Stands by decisions that benefit the organization even if they are unpopular or controversial. |
Berpegang teguh pada keputusan yang menguntungkan organisasi bahkan saat keputusan tersebut dipandang tidak populer atau kontroversial |
Level 3 - Very Skilled |
When necessary, makes personal sacrifices in order to meet the organization's needs. |
Bilamana perlu, melakukan pengorbanan pribadi dalam upaya memenuhi kebutuhan organisasi |
Level 2 - Skilled |
Ensure that any hazard is under control from being harmful against people, equipment and contaminated the environment. |
Memastikan semua bahaya sudah dikontrol sehingga tidak mencelakai orang, peralatan dan mencemari lingkungan |
Level 2 - Skilled |
Promotes positive image of the organization |
Mendorong terciptanya citra positif organisasi |
Level 2 - Skilled |
Able to manage and balance personal needs and corporate needs, but is willing to put organizational needs before one’s own such as willing to attend to contribute the time, effort, and ideas when any trouble happened at his/her working unit. |
Mampu mengelola dan menyeimbangkan antara kebutuhan pribadi dan perusahaan, tetapi bersedia meletakkan kebutuhan organisasi di atas kebutuhan pribadinya, seperti bersedia hadir untuk memberikan waktu, tenaga dan pikirannya saat terjadi permasalahan di unit kerjanya |
Level 2 - Skilled |
Makes choices and sets priorities to meet organization's needs and fit with the organizational mission. |
Menetapkan pilihan dan menyusun prioritas untuk memenuhi kebutuhan organisasi serta mencocokkannya dengan misi organisasi |
Level 2 - Skilled |
Supports proactively the organization’s vision, mission, values, and all working program such as Compliance, QSHE, resources saving and always implement it in daily activities |
Proaktif mendukung visi, misi, nilai-nilai, dan semua kegiatan/program kerja organisasi, seperti Compliance, kegiatan K3, penghematan sumber daya dan selalu menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari. |
Level 1 - Semiskilled |
Use company’s facilities, time and resources only for jobs needed. |
Menggunakan fasilitas kerja, waktu dan sumber daya milik perusahaan hanya untuk kepentingan pekerjaan |
Level 1 - Semiskilled |
Gentle to admit for any mistakes caused by own words and actions. |
Berani mengakui kesalahan yang ditimbulkan oleh perkataan serta perbuatan diri sendiri. |
Level 1 - Semiskilled |
Perform the task following the target of time, quality and approved budget |
Melakukan pekerjaan sesuai dengan sasaran waktu, kualitas dan biaya yang telah ditetapkan. |
Level 1 - Semiskilled |
Acts in accordance with Standards of Conduct (working hour, compliances manual, rules and regulations including safety regulation to prevent occupational accident.) |
Bertindak sesuai dengan Standar Berperilaku (jam kerja, kepatuhan pada pedoman Compliance, aturan dan peraturan, termasuk peraturan keselamatan kerja untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja) |
|
3
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Coordinate and discuss implementation issues to improve quality |
Mengkoordinir dan mendiskusikan isu-isu pelaksanaan (sistem) untuk memperbaiki kualitas |
Level 3 - Very Skilled |
Develop and apply statistical process control tools to collect data and measure quality and productivity |
Mengembangkan dan menerapkan perangkat pengendalian proses statistic untuk mengumpulkan data serta mengukur kualitas dan produktifitas |
Level 3 - Very Skilled |
Design approach of work team to meet quality objectives. |
Merancang pendekatan dengan tim kerja untuk memenuhi tujuan-tujuan kualitas |
Level 3 - Very Skilled |
Develop and use system to organize and to meet quality objectives |
Mengembangkan dan menggunakan sistem untuk mengatur dan memenuhi tujuan-tujuan kualitas |
Level 2 - Skilled |
Seek information to ensure the execution of work program or project meet expecting quality |
Mencari informasi untuk memastikan pelaksanaan program kerja atau proyek memenuhi kualitas yang diharapkan |
Level 2 - Skilled |
Monitor work and data completeness. |
Mengawasi penyelesaian kerja dan data |
Level 2 - Skilled |
Monitor progress of a project against milestones or deadline. |
Mengawasi kemajuan sebuah proyek terhadap tahapan-tahapan pentingnya atau tenggat waktu |
Level 2 - Skilled |
Make a detail record of progress for every activity which has done. |
Membuat suatu catatan kemajuan yang terinci untuk setiap aktifitas yang telah dilakukan |
Level 2 - Skilled |
Make working priority. |
Membuat prioritas kerja |
Level 2 - Skilled |
Monitor quality of others' related work |
Mengawasi kualitas pekerjaan orang lain yang masih berkaitan |
Level 1 - Semiskilled |
Double check to ensure quality of work |
Memeriksa ulang untuk menjamin kualitas kerja |
Level 1 - Semiskilled |
Double check the accuracy of accepted data or information. |
Memeriksa ulang keakuratan data atau informasi yang diterima |
Level 1 - Semiskilled |
Follow quality standard in work execution |
Mengikuti standar kualitas dalam melaksanakan pekerjaannya |
Level 1 - Semiskilled |
Follow role and task as regulation (job description, superior instruction) |
Menjalankan peran dan tugas sesuai peraturan (deskripsi kerja, instruksi dari atasan) |
Level 1 - Semiskilled |
Make a record for important things (data) which related to work quality |
Membuat catatan untuk hal-hal penting (data) yang terkait dengan kualitas kerja |
|
3
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Sets work priorities and goals based on calculated inputs and outputs; makes explicit considerations or cost benefit and risk analysis; decide the best solution for abnormality |
Menyusun prioritas kerja dan tujuan berdasarkan masukan dan keluaran yang telah diperhitungkan; membuat pertimbangan-pertimbangan yang jelas atau analisa manfaat biaya dan risiko; memutuskan solusi terbaik untuk hal-hal di luar kewajaran (abnormalitas) |
Level 3 - Very Skilled |
Deliver to meet more challenging goals comparing with existing goals |
Berusaha memenuhi tujuan-tujuan yang lebih menantang dibandingkan dengan tujuan-tujuan yang ada sekarang |
Level 3 - Very Skilled |
Develop and apply statistical process control tools to collect data and measure quality and productivity |
Mengembangkan dan menerapkan perangkat pengendalian proses statistic untuk mengumpulkan data serta mengukur kualitas dan produktifitas |
Level 3 - Very Skilled |
Develop and use system to organize and meet quality objectives. |
Mengembangkan dan menggunakan sistem untuk mengatur dan memenuhi tujuan-tujuan kualitas |
Level 2 - Skilled |
Seek information to ensure the execution of work program or project meet expecting quality. |
Mencari informasi untuk memastikan pelaksanaan program kerja atau proyek memenuhi kualitas yang diharapkan |
Level 2 - Skilled |
Make working priority and monitor progress of work against milestones or deadline |
Membuat prioritas kerja dan mengawasi kemajuan sebuah pekerjaan terhadap tahapan-tahapan pentingnya atau tenggat waktu |
Level 2 - Skilled |
Make specific changes in the system or in own work methods to improve performance (e.g. does something better, faster, at lower cost and more efficiently; improve quality, customer satisfaction, morale) without setting any specific goal. |
Membuat perubahan-perubahan yang khusus dalam sistem atau dalam metode kerjanya untuk meningkatkan kinerja (seperti melakukan sesuatu yang lebih baik, lebih cepat, lebih murah dan lebih efisien; meningkatkan kualitas, kepuasan pelanggan dan moral) tanpa menetapkan tujuan khusus apapun |
Level 1 - Semiskilled |
Double check the accuracy of accepted data or information to ensure quality of work |
Memeriksa ulang keakuratan data atau informasi yang diterima untuk menjamin kualitas kerja. |
Level 1 - Semiskilled |
Focus on new or more precise ways (quality, time, cost, etc) to meet goals set by Superior |
Fokus pada cara-cara yang baru atau yang lebih akurat (kualitas, waktu, biaya, dll) untuk memenuhi tujuan-tujuan yang ditetapkan oleh atasan |
Level 1 - Semiskilled |
Shows outcomes against a standard of excellence |
Menunjukkan hasil yang melampaui standar keunggulan |
Level 1 - Semiskilled |
Express awareness at waste or inefficiency (abnormality, cost, materials, time etc) |
Mengekspresikan kesadaran akan sesuatu yang terbuang percuma atau tidak efisien (ketidakwajaran/abnormalitas, biaya, materi, waktu, dll.) |
Level 1 - Semiskilled |
Tries to do the job well, right, and swiftly to achieve target that has been set by organization |
Mencoba melakukan pekerjaannya dengan baik, benar dan cepat untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan oleh organisasi |
|
3
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Responds to people's concerns in a proactive manner that promotes long term solutions through formal, informal and One on One comunications. |
Merespon issue yang terkait manusia secara proaktif dengan cara memberikan solusi jangka panjang melalui komunikasi formal, informal dan One on One comunication. |
Level 3 - Very Skilled |
Understands people behavior in a certain way in given situation, able to assess root causes of individual's behaviors |
Memahami mengapa orang-orang berperilaku tertentu dalam situasi tertentu; dapat mengidentifikasi akar penyebab timbulnya perilaku individual. |
Level 3 - Very Skilled |
Demonstrates the ability to see things from another perspective |
Menunjukan kemampuan untuk melihat sesuatu dari sudut pandang orang lain |
Level 2 - Skilled |
Gather information to check understanding before drawing conclusions and give appropriate responses. |
Mengumpulkan informasi untuk lebih memahami sebelum membuat suatu kesimpulan dan memberikan respon yang tepat. |
Level 2 - Skilled |
Understanding body language and other non-verbal cues and give an appropriate response. |
Mengerti bahasa tubuh, mimik dan tanda-tanda non-verbal lainnya, dan memberikan respon yang sesuai (waktu, kualitas, dll) |
Level 1 - Semiskilled |
Open and active to give and receive change ideas and improvement |
Terbuka dan aktif dalam memberi dan menerima ide perubahan serta perbaikan |
Level 1 - Semiskilled |
Share the latest information to related parties following the level and authority and always talk and act in accordance with fact. |
Membagi informasi terkini kepada pihak terkait sesuai jenjang dan kewenangan serta senantiasa berbicara dan bertindak sesuai dengan fakta. |
Level 1 - Semiskilled |
Respect to expressed ideas, suggestions and criticisms. |
Menghargai individu ketika menyampaikan ide, saran dan kritik |
Level 1 - Semiskilled |
Asks questions to clarify what is expressed. |
Menanyakan untuk mendapatkan kejelasan dari apa yang diungkapkan. |
Level 1 - Semiskilled |
Understands what people say and respond accordingly |
Memahami apa yang orang katakan dan memberikan respon yang sesuai dengan apa yang diharapkan (waktu, kualitas, dll). |
|
3
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Encourage willingness to discuss |
Mendorong keinginan untuk berdiskusi |
Level 3 - Very Skilled |
Encourages and empowers others, makes them feel strong and important |
Mendorong dan memberdayakan orang lain, membuat mereka merasa kuat dan penting |
Level 3 - Very Skilled |
Promotes team cooperation |
Mendukung kerja sama tim |
Level 3 - Very Skilled |
Solicits ideas and opinions to help perform specific decisions or plans |
Meminta gagasan dan pendapat untuk membantu membuat keputusan atau rencana yang spesifik |
Level 2 - Skilled |
Facilitates discussion (eq. provide schedule, superior approval, follow up and accommodate idea) |
Memfasilitasi diskusi (seperti mempersiapkan jadwal, persetujuan dari atasan, menindaklanjuti dan mengakomodasi gagasan) |
Level 2 - Skilled |
Shows respect for other’s intelligence by encourage to express opinions. |
Menunjukkan rasa hormat/respek atas kepandaian orang lain dengan mendorongnya untuk menyampaikan pendapat |
Level 2 - Skilled |
Discuss all problems occurs to get the best solutions |
Mendiskusikan seluruh masalah yang terjadi untuk memperoleh hasil terbaik |
Level 2 - Skilled |
Expresses positive expectations of others in terms of their abilities, expected contribution, etc. ; speak of team members in positive terms |
Mengungkapkan harapan positif orang lain terkait dengan kemampuan mereka, kontribusi yang diharapkan, dll.; berbicara mengenai anggota tim dalam artian yang positif |
Level 1 - Semiskilled |
Always shows empathy and support/assist when colleague facing difficult situation |
Senantiasa menunjukkan sikap empati dan mendukung / membantu ketika rekan mengalami kesulitan |
Level 1 - Semiskilled |
Genuinely values others input and expertise, is willing to learn from others |
Secara tulus menghargai masukan dan keahlian orang lain, berkeinginan belajar dari orang lain |
Level 1 - Semiskilled |
As a member of a team, keeps other team members informed and up to date about the group process, individual actions, or influencing events; share all relevant or useful information |
Sebagai seorang anggota tim, menjaga anggota tim lainnya mendapatkan informasi dan perkembangan mengenai proses kelompok, aksi individu atau peristiwa-peristiwa yang mempengaruhinya; membagi semua informasi yang relevan dan berguna |
Level 1 - Semiskilled |
Participates actively as a ‘good team player’, does his/her share of the work and support task of teams |
Berperan serta secara aktif sebagai seorang ‘pemain tim yang baik’, melakukan bagian dari pekerjaannya dan mendukung tugas tim |
|
3
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Makes a systematic effort/research over a limited period of time to obtain needed data or feedback, or in depth investigation from all possible resources |
Membuat suatu upaya/riset yang sistematis selama periode waktu yang terbatas untuk memperoleh data atau umpan balik yang dibutuhkan, atau penyelidikan mendalam dari segala sumber daya yang mungkin |
Level 2 - Skilled |
Calls on others, who are not personally involved, to get their perspective, background information, experience, etc. |
Menghubungi orang lain, yang tidak terlibat secara pribadi, untuk memperoleh pandangan mereka, latar belakang informasi, pengalaman, dll. |
Level 2 - Skilled |
Asks a series of probing questions to get at the root of a situation or a problem or potential opportunity below the surface issues presented |
Mengajukan serangkaian pertanyaan yang bersifat menyelidik untuk memperoleh akar dari suatu situasi atau permasalahan atau potensi kesempatan di balik isu-isu yang muncul ke permukaan |
Level 2 - Skilled |
Do not stop with the first answer, finds out why something happened |
Tidak berhenti pada jawaban pertama, terus mencari tahu mengapa sesuatu terjadi |
Level 2 - Skilled |
Finds and question those closest to the problem |
Mencari dan menanyai mereka yang terdekat dengan masalah |
Level 2 - Skilled |
Gets out to personally investigates the problem or situation, when normally would not do so |
Keluar untuk secara pribadi melakukan investigasi masalah atau situasi saat yang lain tidak akan melakukan hal itu |
Level 1 - Semiskilled |
Enthusiasms and actively involve in educative activity |
Antusias dan terlibat secara aktif dalam kegiatan pendidikan |
Level 1 - Semiskilled |
Uses visible information or consults others available |
Menggunakan informasi yang terlihat atau berkonsultasi dengan sumber daya lain yang tersedia |
Level 1 - Semiskilled |
Asks direct questions (what, why) to the relevant /competent people to get the answer on certain situation |
Mengajukan pertanyaan-pertanyaan langsung (apa, mengapa) kepada orang-orang yang relevan/kompeten untuk memperoleh jawaban atas situasi tertentu |
|
3
|
1
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Makes self fully available, especially when the customer is going through a critical period |
Menyediakan diri sepenuhnya terutama pada saat pelanggan melalui masa-masa kritis |
Level 3 - Very Skilled |
Corrects problems promptly and un-conditionally |
Memecahkan masalah dengan baik dan tanpa syarat |
Level 3 - Very Skilled |
Takes personal responsibility for correcting customer service problem |
Bertanggung jawab secara personal dalam memecahkan/ menindaklanjuti masalah pelanggan |
Level 2 - Skilled |
Ensures professional and courteous service |
Menjamin profesionalisme dan etika dalam pelayanan |
Level 2 - Skilled |
Distributes helpful information to customers |
Mendistribusikan informasi yang berguna bagi pelanggan |
Level 2 - Skilled |
Maintain clear communication with customers regarding with mutual expectation and monitor customer satisfaction |
Memelihara komunikasi yang jelas dengan customer terkait harapannya dan memonitor kepuasan pelanggan |
Level 1 - Semiskilled |
Keeps customers up to date about the progress working activities (including: report and discuss to superior) |
Memberitahukan progress dari setiap aktivitas kerja
(termasuk: laporan dan diskusi dengan atasan) |
Level 1 - Semiskilled |
Follow up on customer inquiries, request and complaints |
Menindaklanjuti kebutuhan, permintaan dan keluhan pelanggan |
|
3
|
3
|
Managerial |
|
|
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Sets a good example |
Memberi contoh yang baik |
Level 3 - Very Skilled |
Ensures that others support leader's mission, goals, agenda |
Memastikan bahwa orang lain mendukung misi, tujuan dan agenda pimpinan |
Level 3 - Very Skilled |
Makes sure the practical needs of the group are met; obtains needed personnel, resources, information for the group to achieve group's objectives and uses them efficiently |
Memastikan bahwa kebutuhan-kebutuhan praktis kelompok terpenuhi; memperoleh personil, sumber daya dan informasi yang dibutuhkan kelompok untuk mencapai tujuan kelompok dan menggunakannya secara efisien |
Level 3 - Very Skilled |
Advocates (promotes, supports, represents) for the group and its reputation. |
Mengadvokasi (mempromosikan, mendukung, mewakili) kelompok dan reputasinya |
Level 2 - Skilled |
Resolves conflicts among teams |
Menyelesaikan konflik di antara tim |
Level 2 - Skilled |
Encourages and empowers others |
Mendorong dan memberdayakan orang lain |
Level 2 - Skilled |
Demands accountability |
Menuntut akuntabilitas |
Level 2 - Skilled |
Builds team spirit (motivation, willingness) to increase team effectiveness |
Membangun semangat tim (motivasi, kesediaan) untuk meningkatkan keefektifan tim |
Level 1 - Semiskilled |
Resolves internal team's conflict |
Menyelesaikan konflik internal tim |
Level 1 - Semiskilled |
Promotes team morale and productivity |
Meningkatkan moral dan produktivitas tim |
Level 1 - Semiskilled |
Lets people affected by a decision know what's happening, even if they are not required to share such information |
Memastikan mereka yang terdampak oleh suatu keputusan mengetahui apa yang sedang terjadi, bahkan ketika mereka tidak diharuskan berbagi informasi semacam itu |
Level 1 - Semiskilled |
Makes sure team member has all the necessary information due to decision which is taken |
Menjamin bahwa anggota tim memiliki semua informasi yang dibutuhkan terkait dengan keputusan yang diambil |
Level 1 - Semiskilled |
Manage meeting well; states agendas and objectives, control time, makes assignments, etc. |
Mengelola pertemuan dengan baik; menetapkan agenda dan tujuan, mengontrol waktu, membuat penugasan, dll. |
|
3
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Provides challenging and stretching assignments and regularly meets with individuals to review their development progress |
Memberikan penugasan yang menantang dan luas dan secara teratur bertemu dengan individu-individu untuk mengkaji kemajuan pengembangan diri mereka |
Level 3 - Very Skilled |
Gives negative feedback in behavioral rather than personal term, and expresses expectations for future performance or gives individualized suggestions for improvement. |
Memberikan umpan balik negatif dalam hal perilaku ketimbang alasan (hal) pribadi dan mengungkapkan harapan bagi kinerja mendatang atau memberikan saran-saran yang bersifat individual untuk pengembangan |
Level 3 - Very Skilled |
Reassures others after a setback |
Meyakinkan kembali orang lain setelah terjadi suatu kemunduran |
Level 3 - Very Skilled |
Gives specific feedback for developmental purposes on a regular basis |
Memberikan umpan balik tertentu untuk tujuan pengembangan secara teratur |
Level 2 - Skilled |
Encourages and stimulates individuals to make best use of their capabilities and of learning opportunities in their working setting |
Mendorong dan merangsang individu untuk memanfaatkan kemampuan terbaik mereka dan kesempatan belajar di dalam situasi kerja mereka |
Level 2 - Skilled |
Gives timely coaching and offer assignments that challenge and foster individuals' skills |
Memberikan coaching pada saat yang tepat dan menawarkan penugasan yang menantang dan mendukung perkembangan kecakapan individu |
Level 2 - Skilled |
Provides resources to remove barriers to task accomplishment. |
Menyediakan sumber daya untuk menyingkirkan halangan bagi penyelesaian tugas |
Level 2 - Skilled |
Gives direction and demonstrations as a learning strategy for others. |
Memberikan arahan dan demonstrasi sebagai suatu strategi pembelajaran bagi yang lain |
Level 1 - Semiskilled |
Schedules regular feedback opportunities |
Menjadwalkan kesempatan umpan balik yang rutin |
Level 1 - Semiskilled |
Believes others want to and can learn or improve their performance |
Meyakini bahwa orang lain ingin dan dapat belajar atau meningkatkan kinerja mereka |
Level 1 - Semiskilled |
Makes positive comments' regarding others' developmental futures: current and expected future abilities and/or potential to learn even in "difficult"cases |
Mengeluarkan komentar positif terkait dengan pengembangan orang lain di masa depan: kemampuan yang dimiliki sekarang dan yang diharapkan dimiliki di masa depan dan/atau potensi untuk belajar bahkan dalam kasus-kasus yang "sulit" |
Level 1 - Semiskilled |
Asks questions, discusses or clarifies in order to verify that others have understood explanations or directions. |
Mengajukan pertanyaan, mendiskusikan atau mengklarifikasi dalam upaya membuktikan bahwa orang lain telah memahami penjelasan atau arahan yang diberikan |
|
3
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Review own actions against the organization's strategic plan;. |
Meninjau ulang tindakannya sendiri terhadap rencana strategis organisasi |
Level 2 - Skilled |
Assesses and link short term, day to day task in the context of long term business strategies or a long term perspectives; consider whether short term goals will meet long term objectives |
Menilai dan menghubungkan tugas jangka pendek atau hari ke hari dalam konteks strategi bisnis jangka panjang mempertimbangkan apakah tujuan jangka pendeknya akan memenuhi tujuan jangka panjang |
Level 1 - Semiskilled |
Prioritizes work in alignment with business goals, acts in accordance with organization's strategies, objectives and target |
Memprioritaskan pekerjaan sejajar (sejalan) dengan tujuan bisnis, bertindak sesuai dengan strategi, tujuan dan target organisasi |
Level 1 - Semiskilled |
Able to analyze and comprehends organizational goals and strategies developed by others |
Mampu menganalisa dan memahami tujuan dan strategi organisasi yang dikembangkan oleh orang lain |
|
2
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Recognizes problems, propose and/or takes corrective actions and keeps people informed of plans, progress and decisions |
Mengenali masalah, mengusulkan dan/atau mengambil tindakan perbaikan dan membuat orang tetap memperoleh informasi tentang rencana, kemajuan dan keputusan |
Level 2 - Skilled |
Monitors and evaluates the impact of works on others and effectively communicates at appropriate stages. |
Mengawasi dan mengevaluasi dampak kerja terhadap orang lain dan berkomunikasi secara efektif pada tahapan-tahapan yang sesuai |
Level 2 - Skilled |
Analyzes and interprets organizational goals and develops supporting objectives |
Menganalisa dan menginterpretasikan tujuan-tujuan organisasi dan mengembangkan tujuan-tujuan yang mendukung |
Level 2 - Skilled |
Organizes and coordinates the allocation of manpower, budget, technology, process and facilities. |
Mengorganisasi dan mengkoordinasikan alokasi tenaga kerja, anggaran, teknologi, proses dan fasilitas |
Level 1 - Semiskilled |
Recognizes problems and keeps related people informed |
Mengenali masalah dan menjaga agar orang-orang terkait menerima informasi |
Level 1 - Semiskilled |
Keeps appropriate people informed on progress of tasks/projects. |
Menjaga agar orang-orang yang tepat menerima informasi mengenai kemajuan dari tugas/proyek |
Level 1 - Semiskilled |
Develops work plans considering the work groups objectives, responsibilities, accountabilities, timelines and resources. |
Mengembangkan rencana kerja dengan mempertimbangkan tujuan, tanggung jawab, akuntabilitas, kerangka waktu dan sumber daya kelompok kerja |
Level 1 - Semiskilled |
Efficiently uses resources (material, budget, manpower, etc.) and completes tasks/projects on time through the routine planning of own work and organization of resources. |
Menggunakan sumber daya secara efisien (materi, anggaran, tenaga kerja, dll.) dan menyelesaikan tugas/proyek tepat pada waktunya lewat perencanaan rutin dari pekerjaannya sendiri dan pengorganisasian sumber daya |
|
2
|
2
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Acquires new information and applies knowledge to analyze issues and resolves problem |
Mendapatkan informasi baru dan menerapkan pengetahuan untuk menganalisa issue dan memecahkan masalah |
Level 3 - Very Skilled |
Recognizes several likely causes of events or multiple consequences and undertakes activities accordingly |
Mengenali beberapa penyebab yang mirip dari suatu kejadian atau multiple konsekuensi dan mengambil tindakan yang sesuai. |
Level 3 - Very Skilled |
Breaks down complex situation into manageable parts in a systematic way |
Menguraikan situasi yang kompleks menjadi bagian-bagian yang teratur dengan cara sistematik |
Level 2 - Skilled |
Recognizes cause and effect relationships then resolves the problem. |
Mengenali penyebab dan dampak yang berhubungan kemudian memecahkan masalah. |
Level 2 - Skilled |
Analyzes pros-and-cons (merits and demerits) and establishes basic priorities or relationship |
Menganalisa pro dan kontra (kebaikan dan keburukan) dan membuat prioritas hubungan atau kaitan yang mendasar. |
Level 2 - Skilled |
Sees single causal link between components of a problem / situation |
Melihat kaitan penyebab secara tunggal antar komponen dari suatu masalah atau situasi. |
Level 1 - Semiskilled |
Breaks problem into simple components, in order to identify required lists of tasks or activities |
Menguraikan masalah dalam komponen sederhana untuk mengidentifikasi daftar tugas/aktivitas yang dibutuhkan. |
|
3
|
3
|
Specific |
|
|
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Able to recommend follow up action refer to Contractor\'s performance evaluation result. |
Dapat merekomendasikan tindakan tindak lanjut merujuk pada hasil evaluasi kinerja Kontraktor. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to evaluate contractor\'s performance of QSHE-En, cost and time and provide necessary feedback for improvement. |
Mampu mengevaluasi kinerja kontraktor QSHE-En, biaya dan waktu dan memberikan umpan balik yang diperlukan untuk peningkatan. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to analys non-conformity, take appropriate action to overcome and propose which contractor who can carry out the specified job. |
Mampu menganalisis ketidaksesuaian, mengambil tindakan yang tepat untuk mengatasi dan mengusulkan kontraktor mana yang dapat melakukan pekerjaan yang ditentukan. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to propose which contractor who can carry out the specified job. |
Mampu mengusulkan kontraktor mana yang dapat melakukan pekerjaan yang ditentukan. |
Level 2 - Skilled |
Able to analyze contractor productivity and performance. |
Mampu menganalisa produktivitas dan efisiensi kinerja kontraktor |
Level 2 - Skilled |
Able to identify potential of non-conformity in QSHE-En during execution and propose appropriate correction and corrective action. |
Mampu mengidentifikasi potensi ketidaksesuaian di QSHE-En selama eksekusi dan mengusulkan koreksi yang tepat dan tindakan korektif. |
Level 2 - Skilled |
Able to monitor and evaluate the performance of contractor (safety, quality and technical aspect) as promising by contractor and identify non-conformity. |
Mampu memantau dan mengevaluasi kinerja kontraktor (keselamatan, kualitas dan aspek teknis) seperti yang dijanjikan oleh kontraktor dan mengidentifikasi ketidaksesuaian. |
Level 2 - Skilled |
Able to define safety, quality and technical aspect as criteria for contractor selection. |
Mampu mendefinisikan aspek keselamatan, kualitas dan teknis sebagai kriteria untuk pemilihan kontraktor. |
Level 2 - Skilled |
Able to define work scope which will be done by contractor. |
Mampu mendefinisikan ruang lingkup pekerjaan yang akan dilakukan oleh kontraktor. |
Level 2 - Skilled |
Understand CMS Procedure L-03. |
Memahami Prosedur CMS L-03. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to record contractor performance as provided form. |
Mampu mencatat kinerja kontraktor sesuai formulir yang disediakan. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand to identify deviation of work requirement (scope, time and man power) and work that had done by contractor |
Memahami untuk mengidentifikasi penyimpangan persyaratan kerja (ruang lingkup, waktu dan tenaga kerja) dan pekerjaan yang telah dilakukan oleh kontraktor |
|
3
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Able to develop industrial relation program based on the analysis result of employees feed back survey |
Mampu mengembangkan program hubungan industrial berdasarkan analisa terhadap survey masukan karyawan |
Level 3 - Very Skilled |
Execute related duty with external party (Influence) |
Melakukan tugas yang terkait dengan pihak eksternal (mempengaruhi) |
Level 3 - Very Skilled |
Able to conduct non normative of the solving complicated dispute |
Melakukan penyelesaian perselisihan yang bersifat tidak normatif |
Level 3 - Very Skilled |
Able to analyze and provide solution on Personnel Policy problem |
Mampu menganalisa dan menerapkan solusi Kebijakan Personalia |
Level 3 - Very Skilled |
Understand comprehensively of Personnel Policy |
Memahami Kebijakan Personalia secara komprehensif |
Level 3 - Very Skilled |
Understand comprehensively of Law |
Memahami Undang-Undang secara komprehensif |
Level 2 - Skilled |
Able to set up and coordinate employees feed back survey related to working atmosphere and industrial relation |
Mampu menyusun dan mengkoordinir survey umpan balik karyawan terkait dengan atmosfir kerja dan hubungan industrial |
Level 2 - Skilled |
Conduct solution with party owning different interest (convince) |
Melakukan penyelesaian dengan pihak yang memiliki kepentingan yang berbeda (convince) |
Level 2 - Skilled |
Conduct the problem solving of normative dispute |
Melakukan penyelesaian perselisihan yang bersifat normatif |
Level 2 - Skilled |
Able to identify discrepancies in implementation of employee regulation |
Mampu mengidentifikasi penyimpangan dalam pelaksanaan peraturan kekaryawanan |
Level 2 - Skilled |
Understands Labor regulation & CLA |
Memahami Undang-undang Ketenagakerjaan & PKB (Perjanjian Kerja Bersama) |
Level 2 - Skilled |
Understand SK BOD Decision Letter related to other field |
Memahami SK BOD yang terkait dengan bidang kerja lain |
Level 1 - Semiskilled |
Execute related duty with party owning the same interest / importance (explanatory) |
Melaksanakan tugas terkait dengan pihak yang memiliki kepentingan yang sama (bersifat menjelaskan) |
Level 1 - Semiskilled |
Able to administer the process of making of CLA |
Mampu mengadministasikan proses pembuatan perjanjian kerja bersama (PKB) |
Level 1 - Semiskilled |
Able to make minutes of meeting of industrial dispute settlement |
Mampu membuat risalah dalam PPHI |
Level 1 - Semiskilled |
Able to calculate the compensation relate to industrial dispute settlement |
Mampu menghitung kompensasi terkait dengan PPHI |
Level 1 - Semiskilled |
Able to arrange meetings related to industrial relation solving of dispute |
Mampu untuk mengatur rapat yang berhubungan dengan pemecahan masalah hubungan industrial |
Level 1 - Semiskilled |
Able to issue certificate of acceptance |
Mampu untuk memberikan sertifikat penerimaan |
Level 1 - Semiskilled |
Understand format standard of administration of industrial dispute settlement |
Memahami format standar Administrasi PPHI |
Level 1 - Semiskilled |
Able to make a recapitulation related with any employee regulation problems |
Mampu membuat rekapitulasi setiap masalah terkait peraturan kekaryawanan |
Level 1 - Semiskilled |
Understand CLA and BOD Decision Letter that relate to the job |
Memahami PKB & SK BOD yang terkait dengan pekerjaan |
|
3
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Able to manage and maintain external parties (security company, police, military, KSOP, etc.) in order to support security management. |
Mampu mengelola dan memelihara pihak eksternal (perusahaan keamanan, polisi, militer, KSOP, dll.) Dalam rangka mendukung manajemen keamanan. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to ensure the achievement of target and manage the implementation of security management. |
Mampu memastikan pencapaian target dan mengelola implementasi manajemen keamanan. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to convince Top Management regarding Security Management and able to coordinate / lead related internal parties regarding Security. |
Mampu meyakinkan Top Manajemen tentang Manajemen Keamanan dan mampu mengoordinasikan / memimpin pihak internal terkait tentang Keamanan. |
Level 2 - Skilled |
Able to solve operational problem found in working area with security company |
Mampu menyelesaikan masalah operational yang ditemukan di lapangan dengan Perusahaan Security |
Level 2 - Skilled |
Able to control the quality of job execution in security company and able to ensure whether ISPS guideline is implemented by security company |
Mampu mengendalikan kualitas pelaksanaan pekerjaan di perusahaan keamanan dan dapat memastikan apakah pedoman ISPS diterapkan oleh perusahaan keamanan |
Level 2 - Skilled |
Able to establish and develop Security Management System (procedure, SOP, PFSP, etc.) |
Mampu membuat SOP Operational Management Keamanan ( Prosedure, SOP, PFSP, dll) |
Level 1 - Semiskilled |
Understand facility security and safety equipment |
Mampu memahami perlengkapan Security and Safety |
Level 1 - Semiskilled |
Understand field condition that must be monitoring |
Mampu Menguasi kondisi lapangan yang harus dipantau |
Level 1 - Semiskilled |
Understand company security system and ISPS Code. Also, able to give training related with security SOP and ISPS |
Memahami sistem keamanan perusahaan dan Kode ISPS. Juga, dapat memberikan pelatihan terkait dengan SOP keamanan dan ISPS |
Level 1 - Semiskilled |
Able to monitor and supervise the operational work of security company. |
Mampu memantau dan mengawasi pekerjaan operasional perusahaan keamanan. |
|
3
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Understands operational cost analyzing technique for his area of responsibility in organization. |
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya. |
Level 2 - Skilled |
Understands external and internal impact and condition in the organization related to expenses of section under his responsibility. |
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya. |
Level 2 - Skilled |
Able to establish operational cost breakdown and analysis in the job under his responsibility. |
Mampu membuat rincian biaya operasional dan analisis dalam pekerjaan di bawah tanggung jawabnya. |
Level 2 - Skilled |
Able to calculate operational cost efficiency and optimization (General Expenses, Factory expense). |
Mampu menghitung efisiensi dan optimalisasi biaya operasional (Beban Umum, biaya Pabrik). |
Level 1 - Semiskilled |
Understand basic of cost and expense related with his job. |
Memahami sepenuhnya proses aktifitas kerjanya dengan baik |
Level 1 - Semiskilled |
Understands equipment specification, work items related to his job. |
Memahami spesifikasi peralatan, benda kerja yang terkait dengan pekerjaannya. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to run his job efficiently and optimum. |
Mampu menjalankan pekerjaannya secara efisien dan optimal. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand basic of cost and expense related with his job. |
Memahami dasar biaya dan pengeluaran terkait dengan pekerjaannya. |
|
2
|
1
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Able to provide legal advice |
Mampu memberikan nasihat hukum |
Level 2 - Skilled |
Able to establish procedure, SOP rules in legal working flow (internal and external) as required |
Mampu mengeluarkan prosedur, SOP aturan dalam alur kerja hukum (internal dan eksternal) sebagaimana diperlukan |
Level 2 - Skilled |
Able to identify and prepare a deed of the articles of association and/or deed of certain changes needed pursuant to certain requests |
Mampu mengidentifikasi dan menyiapkan akta anggaran dasar dan / atau akta perubahan tertentu yang diperlukan berdasarkan permintaan tertentu |
Level 2 - Skilled |
Able to check and prepare agreement/contract documents as required |
Mampu memeriksa dan menyiapkan dokumen perjanjian / kontrak sesuai kebutuhan |
Level 2 - Skilled |
Understands company law, civil law and related statutory law under each job scope |
Memahami undang - undang PT, KUH perdata, dan undang-undang serta ketentuan lain yang terkait dalam lingkup pekerjaannya |
Level 1 - Semiskilled |
Understands the provisions in the Company\'s Articles of Association and its amendments |
Memahami ketentuan dalam Anggaran Dasar Perusahaan dan perubahannya |
Level 1 - Semiskilled |
Understands the internal legal working flow |
Memahami alur kerja legal internal |
Level 1 - Semiskilled |
Understands minimum requirements on clauses to make an agreement/contract |
Memahami kebutuhan minimum atas klausul-klausul untuk membuat suatu perjanjian/kontrak |
|
2
|
2
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Able to promote/socialize CSR and CSV Program to internal and external parties. |
Mampu mempromosikan / mensosialisasikan Program CSR dan CSV kepada pihak internal dan eksternal. |
Level 2 - Skilled |
Able to develop technical and detail activity regarding CSR and CSV Program. |
Mampu mengembangkan kegiatan teknis dan detail mengenai Program CSR dan CSV. |
Level 2 - Skilled |
Able to influence internal (employee, labor union) & external parties (community, village head, district head, Neighbor companies, Non-Government Organization and or Society Foundation) to support/involve/joint in CSR/CSV program. |
Mampu memengaruhi internal (karyawan, serikat pekerja) & pihak eksternal (masyarakat, kepala desa, bupati, perusahaan tetangga, Lembaga Swadaya Masyarakat dan atau Yayasan Masyarakat) untuk mendukung / melibatkan / bergabung dalam program CSR / CSV. |
Level 2 - Skilled |
Able to establish and develop a CSR and CSV System (procedure, etc.) |
Mampu membangun dan mengembangkan Sistem CSR dan CSV (prosedur, dll.) |
Level 1 - Semiskilled |
Able to perform and monitor an activity in CSR and CSV program. |
Mampu melakukan dan memonitor suatu kegiatan dalam program CSR dan CSV. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to make a report as regulated. |
Mampu membuat laporan sebagaimana yang di atur |
Level 1 - Semiskilled |
Able to examine compliance specification and the needs of CSR and CSV program. |
Mampu memeriksa spesifikasi kepatuhan dan kebutuhan program CSR dan CSV. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand the Concept of CSR, CSV, Social and Stakeholders Mapping. |
Memahami Konsep CSR, CSV, Pemetaan Sosial dan Pemangku Kepentingan. |
|
2
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 2 - Skilled |
Able to process data / information to become a news references. |
Mampu mengolah data / informasi untuk dijadikan bahan penulisan berita |
Level 2 - Skilled |
Able to build relation with government and non-government institution and regional mass media. |
Mampu menjalin hubungan dengan instansi/lembaga pemerintahan/non pemerintahan serta media masa regional |
Level 2 - Skilled |
Understand on communication psychology. |
Memahami psikologi komunikasi |
Level 1 - Semiskilled |
Able to handle external information and data as well as internal |
Mampu menangani informasi dan data secara eksternal dan internal |
Level 1 - Semiskilled |
Able to arrange event with mass media. |
Mampu mengatur acara dengan media massa |
Level 1 - Semiskilled |
Understand on communication technique. |
Memahami Teknik komunikasi |
|
2
|
3
|