|
Required Competency |
RCL |
ITJ |
General |
|
|
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Communicate clearly the ethical standards to members of the organization. |
Mengkomunikasikan dengan jelas standar-standar etika ke anggota organisasi. |
Level 4 - Expert |
Being example of ethical behavior, dedication and self-sacrifice for the sake of organization and being consistent between actions and words (walks the talk). |
Menjadi contoh perilaku etik, dedikasi dan pengorbanan diri bagi organisasi dan konsisten perbuatan dengan perkataan (walks the talk). |
Level 4 - Expert |
Influence or persuade others to make sacrifices in order to meet the larger organization’s needs. |
Mempengaruhi atau membujuk yang lain untuk berkorban dalam upaya memenuhi kebutuhan organisasi yang lebih besar. |
Level 4 - Expert |
Acts for the long term good of the organization, even when short term personal or departmental sacrifices may be necessary. |
Bertindak demi kebaikan jangka panjang organisasi, bahkan bilamana perlu, dengan melakukan pengorbanan terhadap hal-hal jangka pendek yang terkait dengan pribadi atau seksi/divisinya. |
Level 3 - Very Skilled |
Speaks up and confronts management or others in authority when organizational values are being compromised |
Berbicara dan berhadapan dengan manajemen atau pihak lain yang berwenang saat nilai-nilai organisasi berusaha dikompromikan |
Level 3 - Very Skilled |
Acts in accordance with organizational values, even when challenged or in stressful situations. |
Bertindak sesuai dengan nilai-nilai organisasi, bahkan saat menghadapi tantangan atau berada dalam situasi tertekan |
Level 3 - Very Skilled |
Stands by decisions that benefit the organization even if they are unpopular or controversial. |
Berpegang teguh pada keputusan yang menguntungkan organisasi bahkan saat keputusan tersebut dipandang tidak populer atau kontroversial |
Level 3 - Very Skilled |
When necessary, makes personal sacrifices in order to meet the organization's needs. |
Bilamana perlu, melakukan pengorbanan pribadi dalam upaya memenuhi kebutuhan organisasi |
Level 2 - Skilled |
Ensure that any hazard is under control from being harmful against people, equipment and contaminated the environment. |
Memastikan semua bahaya sudah dikontrol sehingga tidak mencelakai orang, peralatan dan mencemari lingkungan |
Level 2 - Skilled |
Promotes positive image of the organization |
Mendorong terciptanya citra positif organisasi |
Level 2 - Skilled |
Able to manage and balance personal needs and corporate needs, but is willing to put organizational needs before one’s own such as willing to attend to contribute the time, effort, and ideas when any trouble happened at his/her working unit. |
Mampu mengelola dan menyeimbangkan antara kebutuhan pribadi dan perusahaan, tetapi bersedia meletakkan kebutuhan organisasi di atas kebutuhan pribadinya, seperti bersedia hadir untuk memberikan waktu, tenaga dan pikirannya saat terjadi permasalahan di unit kerjanya |
Level 2 - Skilled |
Makes choices and sets priorities to meet organization's needs and fit with the organizational mission. |
Menetapkan pilihan dan menyusun prioritas untuk memenuhi kebutuhan organisasi serta mencocokkannya dengan misi organisasi |
Level 2 - Skilled |
Supports proactively the organization’s vision, mission, values, and all working program such as Compliance, QSHE, resources saving and always implement it in daily activities |
Proaktif mendukung visi, misi, nilai-nilai, dan semua kegiatan/program kerja organisasi, seperti Compliance, kegiatan K3, penghematan sumber daya dan selalu menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari. |
Level 1 - Semiskilled |
Use company’s facilities, time and resources only for jobs needed. |
Menggunakan fasilitas kerja, waktu dan sumber daya milik perusahaan hanya untuk kepentingan pekerjaan |
Level 1 - Semiskilled |
Gentle to admit for any mistakes caused by own words and actions. |
Berani mengakui kesalahan yang ditimbulkan oleh perkataan serta perbuatan diri sendiri. |
Level 1 - Semiskilled |
Perform the task following the target of time, quality and approved budget |
Melakukan pekerjaan sesuai dengan sasaran waktu, kualitas dan biaya yang telah ditetapkan. |
Level 1 - Semiskilled |
Acts in accordance with Standards of Conduct (working hour, compliances manual, rules and regulations including safety regulation to prevent occupational accident.) |
Bertindak sesuai dengan Standar Berperilaku (jam kerja, kepatuhan pada pedoman Compliance, aturan dan peraturan, termasuk peraturan keselamatan kerja untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja) |
|
4
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Uses that understanding to plan for effective interaction and to foster long term positive relationships |
Menggunakan pemahaman tersebut untuk merencanakan interaksi yang efektif untuk meningkatkan hubungan jangka panjang yang positif. |
Level 4 - Expert |
Anticipates and understand people's likely reactions to events or situations. |
Mengantisipasi dan memahami reaksi manusia dalam suatu peristiwa atau situasi tertentu. |
Level 3 - Very Skilled |
Responds to people's concerns in a proactive manner that promotes long term solutions through formal, informal and One on One comunications. |
Merespon issue yang terkait manusia secara proaktif dengan cara memberikan solusi jangka panjang melalui komunikasi formal, informal dan One on One comunication. |
Level 3 - Very Skilled |
Understands people behavior in a certain way in given situation, able to assess root causes of individual's behaviors |
Memahami mengapa orang-orang berperilaku tertentu dalam situasi tertentu; dapat mengidentifikasi akar penyebab timbulnya perilaku individual. |
Level 3 - Very Skilled |
Demonstrates the ability to see things from another perspective |
Menunjukan kemampuan untuk melihat sesuatu dari sudut pandang orang lain |
Level 2 - Skilled |
Gather information to check understanding before drawing conclusions and give appropriate responses. |
Mengumpulkan informasi untuk lebih memahami sebelum membuat suatu kesimpulan dan memberikan respon yang tepat. |
Level 2 - Skilled |
Understanding body language and other non-verbal cues and give an appropriate response. |
Mengerti bahasa tubuh, mimik dan tanda-tanda non-verbal lainnya, dan memberikan respon yang sesuai (waktu, kualitas, dll) |
Level 1 - Semiskilled |
Open and active to give and receive change ideas and improvement |
Terbuka dan aktif dalam memberi dan menerima ide perubahan serta perbaikan |
Level 1 - Semiskilled |
Share the latest information to related parties following the level and authority and always talk and act in accordance with fact. |
Membagi informasi terkini kepada pihak terkait sesuai jenjang dan kewenangan serta senantiasa berbicara dan bertindak sesuai dengan fakta. |
Level 1 - Semiskilled |
Respect to expressed ideas, suggestions and criticisms. |
Menghargai individu ketika menyampaikan ide, saran dan kritik |
Level 1 - Semiskilled |
Asks questions to clarify what is expressed. |
Menanyakan untuk mendapatkan kejelasan dari apa yang diungkapkan. |
Level 1 - Semiskilled |
Understands what people say and respond accordingly |
Memahami apa yang orang katakan dan memberikan respon yang sesuai dengan apa yang diharapkan (waktu, kualitas, dll). |
|
4
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Protects / promotes group reputation with outsiders |
Melindungi/mendukung reputasi kelompok dari pihak luar |
Level 4 - Expert |
Resolves team conflict |
Memecahkan konflik di dalam tim |
Level 4 - Expert |
Acts to promote an open and productive climate, good morale, and cooperation |
Bertindak untuk mendukung iklim yang terbuka dan produktif, moral yang baik dan kerja sama |
Level 3 - Very Skilled |
Encourage willingness to discuss |
Mendorong keinginan untuk berdiskusi |
Level 3 - Very Skilled |
Encourages and empowers others, makes them feel strong and important |
Mendorong dan memberdayakan orang lain, membuat mereka merasa kuat dan penting |
Level 3 - Very Skilled |
Promotes team cooperation |
Mendukung kerja sama tim |
Level 3 - Very Skilled |
Solicits ideas and opinions to help perform specific decisions or plans |
Meminta gagasan dan pendapat untuk membantu membuat keputusan atau rencana yang spesifik |
Level 2 - Skilled |
Facilitates discussion (eq. provide schedule, superior approval, follow up and accommodate idea) |
Memfasilitasi diskusi (seperti mempersiapkan jadwal, persetujuan dari atasan, menindaklanjuti dan mengakomodasi gagasan) |
Level 2 - Skilled |
Shows respect for other’s intelligence by encourage to express opinions. |
Menunjukkan rasa hormat/respek atas kepandaian orang lain dengan mendorongnya untuk menyampaikan pendapat |
Level 2 - Skilled |
Discuss all problems occurs to get the best solutions |
Mendiskusikan seluruh masalah yang terjadi untuk memperoleh hasil terbaik |
Level 2 - Skilled |
Expresses positive expectations of others in terms of their abilities, expected contribution, etc. ; speak of team members in positive terms |
Mengungkapkan harapan positif orang lain terkait dengan kemampuan mereka, kontribusi yang diharapkan, dll.; berbicara mengenai anggota tim dalam artian yang positif |
Level 1 - Semiskilled |
Always shows empathy and support/assist when colleague facing difficult situation |
Senantiasa menunjukkan sikap empati dan mendukung / membantu ketika rekan mengalami kesulitan |
Level 1 - Semiskilled |
Genuinely values others input and expertise, is willing to learn from others |
Secara tulus menghargai masukan dan keahlian orang lain, berkeinginan belajar dari orang lain |
Level 1 - Semiskilled |
As a member of a team, keeps other team members informed and up to date about the group process, individual actions, or influencing events; share all relevant or useful information |
Sebagai seorang anggota tim, menjaga anggota tim lainnya mendapatkan informasi dan perkembangan mengenai proses kelompok, aksi individu atau peristiwa-peristiwa yang mempengaruhinya; membagi semua informasi yang relevan dan berguna |
Level 1 - Semiskilled |
Participates actively as a ‘good team player’, does his/her share of the work and support task of teams |
Berperan serta secara aktif sebagai seorang ‘pemain tim yang baik’, melakukan bagian dari pekerjaannya dan mendukung tugas tim |
|
4
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Acts in a way which helps other to generate breakthrough ideas, fresh perspectives and new opportunities. |
Bertindak dengan suatu cara yang membantu orang lain mengeluarkan terobosan-terobosan gagasan, pandangan-pandangan segar dan kesempatan-kesempatan baru |
Level 4 - Expert |
Uses innovative methods and tactics to foster creativity in others and an environment that supports innovative efforts. |
Menggunakan metode-metode dan taktik-taktik inovatif untuk memperkuat kreativitas orang lain dan lingkungan yang mendukung upaya-upaya inovatif tersebut |
Level 4 - Expert |
Encourages creativity on the part of others by highlighting the benefits in innovation and change on the overall performances of the organization and/or the performance of a specific area. |
Mendorong kreativitas orang lain dengan mengedepankan manfaat dari inovasi dan mengubah kinerja organisasi secara menyeluruh dan/atau kinerja dari suatu area tertentu |
Level 4 - Expert |
Keen or enthusiastic to give examples and to be a role model to ask others doing something breakthrough, think innovatively and work creatively. |
Bersemangat memberi contoh dan menjadi panutan untuk mengajak orang lain dalam melakukan terobosan, berpikir inovatif dan bekerja kreatif. |
Level 3 - Very Skilled |
Convince others to seek and implement creative innovation ideas. |
Meyakinkan orang lain untuk mencari dan melaksanakan ide inovasi kreatif. |
Level 3 - Very Skilled |
Takes calculated risks in trying something new. |
Mengambil risiko yang telah diperhitungkan dalam mencoba sesuatu yang baru |
Level 3 - Very Skilled |
Improves performance by doing things that may be unique, leading-edge or new for the organization |
Meningkatkan kinerja dengan melakukan hal-hal yang boleh jadi unik, membawa sesuatu yang mutakhir atau baru untuk organisasi |
Level 2 - Skilled |
Take initiative and involve in making any change either individually or within group |
Berinisiatif dan melibatkan diri untuk melakukan perubahan baik secara individu maupun kelompok |
Level 2 - Skilled |
Proactively shares information and resources across areas to better leverage the capabilities of Organization |
Secara proaktif berbagi informasi dan sumber daya ke seluruh area untuk memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap kemampuan organisasi |
Level 2 - Skilled |
Adopts a cross-boundary mentality in own work and encourages it in others |
Mengadopsi mentalitas lintas batas dalam pekerjaannya sendiri dan mendorong orang lain melakukan yang sama |
Level 2 - Skilled |
Improves performance by doing something that may be new and different in the work unit |
Meningkatkan kinerja dengan melakukan sesuatu yang mungkin saja baru dan berbeda dalam unit kerja |
Level 1 - Semiskilled |
Conscious to do changes for improvement |
Bersemangat melakukan perubahan untuk perbaikan |
Level 1 - Semiskilled |
Conduct continuous improvement to increase products and services |
Melakukan perbaikan berkala dan berkelanjutan untuk peningkatan produk dan jasa pelayanan |
Level 1 - Semiskilled |
Creative in proposing new ideas or doing something new and different within the job area which affects the efficiency and job improvement. |
Kreatif menciptakan gagasan baru atau melakukan sesuatu yang baru dan berbeda di dalam area kerja yang berpengaruh pada efisiensi dan perbaikan cara kerja. |
|
4
|
1
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Able to shift strategic focus and activities quickly in response to changing organizational priorities. |
Mampu menggeser fokus dan aktivitas strategis secara cepat dalam menanggapi perubahan prioritas organisasi |
Level 4 - Expert |
Changes the overall service plan and implements new practices when original approach and assumptions are no longer valid |
Mengubah rencana kerja secara menyeluruh dan melaksanakan praktik-praktik baru saat pendekatan dan asumsi awal tidak lagi valid |
Level 3 - Very Skilled |
Prioritize actions effectively to respond to numerous, diverse challenges and demands. |
Memprioritaskan tindakan secara efektif dalam upaya menanggapi berbagai tantangan dan tuntutan yang berbeda |
Level 3 - Very Skilled |
Changes ones approach as required to achieve intended outcomes |
Mengubah pendekatannya sebagaimana dibutuhkan untuk mencapai hasil yang diinginkan |
Level 2 - Skilled |
Focus on solution whenever faced with issues and challenges in the working place. |
Fokus pada solusi ketika menghadapi isu dan tantangan di dalam pekerjaan |
Level 2 - Skilled |
Anticipate and prepare solutions towards opportunities and future situations. |
Mengantisipasi dan menyiapkan solusi atas peluang dan situasi yang akan terjadi di masa yang akan datang |
Level 2 - Skilled |
Always identify current strengths and weaknesses to search opportunities to be better. |
Senantiasa mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan saat ini untuk menemukan peluang menjadi lebih baik |
Level 2 - Skilled |
Understands policies and can work within them to meet work group, team, or individual goals. |
Memahami kebijakan-kebijakan dan dapat bekerja di bawah kebijakan-kebijakan tersebut untuk memenuhi tujuan-tujuan kelompok kerja, tim atau individu |
Level 2 - Skilled |
Works creatively within standard procedures to fit a specific situation. |
Bekerja secara kreatif dalam prosedur-prosedur standar untuk mencocokkan dengan situasi tertentu |
Level 1 - Semiskilled |
Try to quickly adapt to any changes |
Berusaha untuk cepat beradaptasi dengan perubahan |
Level 1 - Semiskilled |
Steps into co-workers tasks when needed or required. |
Turut terlibat dalam tugas-tugas rekan kerja saat dibutuhkan atau diharuskan |
Level 1 - Semiskilled |
Acknowledges that people are entitled to their opinions and accepts that they are different. |
Mengakui bahwa orang berhak atas pendapat-pendapat mereka dan menerima bahwa mereka berbeda |
Level 1 - Semiskilled |
Acepts that other people’s points of view are reasonable or valid. |
Menerima bahwa titik pandang orang lain masuk akal atau dapat valid |
|
4
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Sets work priorities and goals based on calculated inputs and outputs; makes explicit considerations or cost benefit and risk analysis; decide the best solution for abnormality |
Menyusun prioritas kerja dan tujuan berdasarkan masukan dan keluaran yang telah diperhitungkan; membuat pertimbangan-pertimbangan yang jelas atau analisa manfaat biaya dan risiko; memutuskan solusi terbaik untuk hal-hal di luar kewajaran (abnormalitas) |
Level 3 - Very Skilled |
Deliver to meet more challenging goals comparing with existing goals |
Berusaha memenuhi tujuan-tujuan yang lebih menantang dibandingkan dengan tujuan-tujuan yang ada sekarang |
Level 3 - Very Skilled |
Develop and apply statistical process control tools to collect data and measure quality and productivity |
Mengembangkan dan menerapkan perangkat pengendalian proses statistic untuk mengumpulkan data serta mengukur kualitas dan produktifitas |
Level 3 - Very Skilled |
Develop and use system to organize and meet quality objectives. |
Mengembangkan dan menggunakan sistem untuk mengatur dan memenuhi tujuan-tujuan kualitas |
Level 2 - Skilled |
Seek information to ensure the execution of work program or project meet expecting quality. |
Mencari informasi untuk memastikan pelaksanaan program kerja atau proyek memenuhi kualitas yang diharapkan |
Level 2 - Skilled |
Make working priority and monitor progress of work against milestones or deadline |
Membuat prioritas kerja dan mengawasi kemajuan sebuah pekerjaan terhadap tahapan-tahapan pentingnya atau tenggat waktu |
Level 2 - Skilled |
Make specific changes in the system or in own work methods to improve performance (e.g. does something better, faster, at lower cost and more efficiently; improve quality, customer satisfaction, morale) without setting any specific goal. |
Membuat perubahan-perubahan yang khusus dalam sistem atau dalam metode kerjanya untuk meningkatkan kinerja (seperti melakukan sesuatu yang lebih baik, lebih cepat, lebih murah dan lebih efisien; meningkatkan kualitas, kepuasan pelanggan dan moral) tanpa menetapkan tujuan khusus apapun |
Level 1 - Semiskilled |
Double check the accuracy of accepted data or information to ensure quality of work |
Memeriksa ulang keakuratan data atau informasi yang diterima untuk menjamin kualitas kerja. |
Level 1 - Semiskilled |
Focus on new or more precise ways (quality, time, cost, etc) to meet goals set by Superior |
Fokus pada cara-cara yang baru atau yang lebih akurat (kualitas, waktu, biaya, dll) untuk memenuhi tujuan-tujuan yang ditetapkan oleh atasan |
Level 1 - Semiskilled |
Shows outcomes against a standard of excellence |
Menunjukkan hasil yang melampaui standar keunggulan |
Level 1 - Semiskilled |
Express awareness at waste or inefficiency (abnormality, cost, materials, time etc) |
Mengekspresikan kesadaran akan sesuatu yang terbuang percuma atau tidak efisien (ketidakwajaran/abnormalitas, biaya, materi, waktu, dll.) |
Level 1 - Semiskilled |
Tries to do the job well, right, and swiftly to achieve target that has been set by organization |
Mencoba melakukan pekerjaannya dengan baik, benar dan cepat untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan oleh organisasi |
|
3
|
3
|
Managerial |
|
|
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Creates circumstances for others that empowers them to grow |
Menciptakan situasi bagi orang lain yang memberdayakan mereka untuk tumbuh |
Level 4 - Expert |
Fosters believe and confidence in the individuals that they can achieve their goals and go beyond personal limitation |
Membantu perkembangan keyakinan dan kepercayaan dalam diri individu sehingga mereka dapat mencapai tujuan mereka dan melangkah melampaui batasan pribadi |
Level 4 - Expert |
Consults with individuals and ensures appropriate and helpful assignments, formal trainings or other experiences for the purpose of fostering persons learning and development |
Berkonsultasi dengan individu-individu dan memastikan penugasan yang tepat dan membantu, pelatihan formal atau pengalaman-pengalaman lain dengan tujuan memperkuat pembelajaran dan pengembangan orang |
Level 3 - Very Skilled |
Provides challenging and stretching assignments and regularly meets with individuals to review their development progress |
Memberikan penugasan yang menantang dan luas dan secara teratur bertemu dengan individu-individu untuk mengkaji kemajuan pengembangan diri mereka |
Level 3 - Very Skilled |
Gives negative feedback in behavioral rather than personal term, and expresses expectations for future performance or gives individualized suggestions for improvement. |
Memberikan umpan balik negatif dalam hal perilaku ketimbang alasan (hal) pribadi dan mengungkapkan harapan bagi kinerja mendatang atau memberikan saran-saran yang bersifat individual untuk pengembangan |
Level 3 - Very Skilled |
Reassures others after a setback |
Meyakinkan kembali orang lain setelah terjadi suatu kemunduran |
Level 3 - Very Skilled |
Gives specific feedback for developmental purposes on a regular basis |
Memberikan umpan balik tertentu untuk tujuan pengembangan secara teratur |
Level 2 - Skilled |
Encourages and stimulates individuals to make best use of their capabilities and of learning opportunities in their working setting |
Mendorong dan merangsang individu untuk memanfaatkan kemampuan terbaik mereka dan kesempatan belajar di dalam situasi kerja mereka |
Level 2 - Skilled |
Gives timely coaching and offer assignments that challenge and foster individuals' skills |
Memberikan coaching pada saat yang tepat dan menawarkan penugasan yang menantang dan mendukung perkembangan kecakapan individu |
Level 2 - Skilled |
Provides resources to remove barriers to task accomplishment. |
Menyediakan sumber daya untuk menyingkirkan halangan bagi penyelesaian tugas |
Level 2 - Skilled |
Gives direction and demonstrations as a learning strategy for others. |
Memberikan arahan dan demonstrasi sebagai suatu strategi pembelajaran bagi yang lain |
Level 1 - Semiskilled |
Schedules regular feedback opportunities |
Menjadwalkan kesempatan umpan balik yang rutin |
Level 1 - Semiskilled |
Believes others want to and can learn or improve their performance |
Meyakini bahwa orang lain ingin dan dapat belajar atau meningkatkan kinerja mereka |
Level 1 - Semiskilled |
Makes positive comments' regarding others' developmental futures: current and expected future abilities and/or potential to learn even in "difficult"cases |
Mengeluarkan komentar positif terkait dengan pengembangan orang lain di masa depan: kemampuan yang dimiliki sekarang dan yang diharapkan dimiliki di masa depan dan/atau potensi untuk belajar bahkan dalam kasus-kasus yang "sulit" |
Level 1 - Semiskilled |
Asks questions, discusses or clarifies in order to verify that others have understood explanations or directions. |
Mengajukan pertanyaan, mendiskusikan atau mengklarifikasi dalam upaya membuktikan bahwa orang lain telah memahami penjelasan atau arahan yang diberikan |
|
4
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Demonstrates an in-depth understanding of the relationships between organizations and takes timely, strategic actions in facilitating groups and diverse areas working together effectively |
Menunjukkan pemahaman mendalam terhadap hubungan antar organisasi dan mengambil tindakan strategis yang tepat waktu dalam memfasilitasi kelompok-kelompok dan area-area berbeda bekerja sama secara efektif |
Level 4 - Expert |
Is prepared for, anticipates and effectively deals with problems and roadblocks. |
Dipersiapkan untuk, mengantisipasi dan menangani masalah dan hambatan secara efektif |
Level 4 - Expert |
Demonstrates a strong understanding of the relationships among various components of large scale programs that cut across groups, organizing them so that resources are used most effectively |
Menunjukkan pemahaman yang kuat akan hubungan antar berbagai komponen program-program berskala besar lintas kelompok, mengorganisasi semuanya sehingga sumber daya digunakan secara sangat efektif |
Level 4 - Expert |
Develops and implements efficient work plans for complex projects |
Mengembangkan dan melaksanakan rencana kerja yang efisien untuk proyek-proyek yang kompleks |
Level 3 - Very Skilled |
Takes preventive actions and keeps people informed of plans, progress and decisions |
Mengambil tindakan pencegahan dan membuat orang tetap menerima informasi mengenai rencana, kemajuan dan keputusan. |
Level 3 - Very Skilled |
Adjusts the plan appropriately and takes initiative to follow through rather than wait for problems to arise. |
Menyesuaikan rencana secara tepat dan mengambil inisiatif untuk menindaklanjuti ketimbang menunggu munculnya masalah |
Level 3 - Very Skilled |
Establishes measures to assess progress against the plan |
Menetapkan ukuran-ukuran untuk menilai kemajuan dari rencana |
Level 3 - Very Skilled |
Develops operational plans and provides contingencies. |
Mengembangkan rencana operasional dan mempersiapkan rencana darurat |
Level 2 - Skilled |
Recognizes problems, propose and/or takes corrective actions and keeps people informed of plans, progress and decisions |
Mengenali masalah, mengusulkan dan/atau mengambil tindakan perbaikan dan membuat orang tetap memperoleh informasi tentang rencana, kemajuan dan keputusan |
Level 2 - Skilled |
Monitors and evaluates the impact of works on others and effectively communicates at appropriate stages. |
Mengawasi dan mengevaluasi dampak kerja terhadap orang lain dan berkomunikasi secara efektif pada tahapan-tahapan yang sesuai |
Level 2 - Skilled |
Analyzes and interprets organizational goals and develops supporting objectives |
Menganalisa dan menginterpretasikan tujuan-tujuan organisasi dan mengembangkan tujuan-tujuan yang mendukung |
Level 2 - Skilled |
Organizes and coordinates the allocation of manpower, budget, technology, process and facilities. |
Mengorganisasi dan mengkoordinasikan alokasi tenaga kerja, anggaran, teknologi, proses dan fasilitas |
Level 1 - Semiskilled |
Recognizes problems and keeps related people informed |
Mengenali masalah dan menjaga agar orang-orang terkait menerima informasi |
Level 1 - Semiskilled |
Keeps appropriate people informed on progress of tasks/projects. |
Menjaga agar orang-orang yang tepat menerima informasi mengenai kemajuan dari tugas/proyek |
Level 1 - Semiskilled |
Develops work plans considering the work groups objectives, responsibilities, accountabilities, timelines and resources. |
Mengembangkan rencana kerja dengan mempertimbangkan tujuan, tanggung jawab, akuntabilitas, kerangka waktu dan sumber daya kelompok kerja |
Level 1 - Semiskilled |
Efficiently uses resources (material, budget, manpower, etc.) and completes tasks/projects on time through the routine planning of own work and organization of resources. |
Menggunakan sumber daya secara efisien (materi, anggaran, tenaga kerja, dll.) dan menyelesaikan tugas/proyek tepat pada waktunya lewat perencanaan rutin dari pekerjaannya sendiri dan pengorganisasian sumber daya |
|
4
|
2
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Develops and establishes broad scale objectives, goals or project which is affecting an organization's business |
Mengembangkan dan menetapkan tujuan, rencana atau proyek berskala luas yang akan mempengaruhi bisnis sebuah organisasi |
Level 3 - Very Skilled |
Orient to longer term than day to day activities; determines long issues, problems or opportunities. |
Berorientasi ke jangka yang lebih panjang ketimbang aktivitas dari hari ke hari; menetapkan isu, masalah atau kesempatan jangka panjang |
Level 3 - Very Skilled |
Develops long term objectives, strategies and goal. |
Mengembangkan tujuan, strategi dan rencana jangka panjang |
Level 2 - Skilled |
Review own actions against the organization's strategic plan;. |
Meninjau ulang tindakannya sendiri terhadap rencana strategis organisasi |
Level 2 - Skilled |
Assesses and link short term, day to day task in the context of long term business strategies or a long term perspectives; consider whether short term goals will meet long term objectives |
Menilai dan menghubungkan tugas jangka pendek atau hari ke hari dalam konteks strategi bisnis jangka panjang mempertimbangkan apakah tujuan jangka pendeknya akan memenuhi tujuan jangka panjang |
Level 1 - Semiskilled |
Prioritizes work in alignment with business goals, acts in accordance with organization's strategies, objectives and target |
Memprioritaskan pekerjaan sejajar (sejalan) dengan tujuan bisnis, bertindak sesuai dengan strategi, tujuan dan target organisasi |
Level 1 - Semiskilled |
Able to analyze and comprehends organizational goals and strategies developed by others |
Mampu menganalisa dan memahami tujuan dan strategi organisasi yang dikembangkan oleh orang lain |
|
3
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Creates a sense of urgency to achieve desired change e.g. rewarding/disciplining behavior in accordance with the change effort |
Menciptakan rasa urgensi untuk mencapai perubahan yang diinginkan, seperti menghadiahi/mendisiplinkan perilaku sesuai dengan upaya perubahan |
Level 3 - Very Skilled |
Understands and utilizes the actions and behaviors necessary to move organizational change |
Memahami dan memanfaatkan tindakan dan perilaku yang diperlukan untuk menggerakkan perubahan organisasi |
Level 3 - Very Skilled |
Identifies the need for change by leading the change process |
Mengidentifikasi kebutuhan akan perubahan dengan memimpin proses perubahan |
Level 2 - Skilled |
Defines an explicit vision for change; may simplify, modify, or redefine a previous vision in specific terms |
Menetapkan suatu visi yang jelas untuk perubahan; mungkin menyederhanakan, memodifikasi, atau meredefinisikan visi sebelumnya dalam istilah yang lebih spesifik |
Level 1 - Semiskilled |
Publicly defines a specific area where change is needed, though does not describe what those changes should be |
Mendefinisikan secara terbuka area tertentu di mana perubahan dibutuhkan meskipun tidak menggambarkan perubahan macam apa yang sebaiknya dilakukan |
|
3
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Fair and unbiased when giving assignment to members |
Adil dan tidak bias ketika memberikan penugasan pada anggota |
Level 3 - Very Skilled |
Accepts and supports others considered views, recommendations, or actions |
Menerima dan mendukung pandangan, rekomendasi atau tindakan orang lain yang patut dipertimbangkan |
Level 3 - Very Skilled |
Encourages and empowers others, makes them feel strong or important |
Mendorong dan memberdayakan orang lain, membuat mereka merasa kuat atau penting |
Level 3 - Very Skilled |
Publicly credits others who have performed well |
Memuji orang lain yang telah berkinerja dengan baik secara terbuka |
Level 2 - Skilled |
Gives trust with considering the calculated risks. |
Memberikan kepercayaan dengan memperhitungkan resiko yang sudah diukur. |
Level 2 - Skilled |
Encourage trust to team in daily activities. |
Mendorong trust bagi team kerjanya di dalam kegiatan sehari-hari. |
Level 2 - Skilled |
Demonstrates trust by recognizing and acknowledging that others have the skills and abilities necessary to achieve high goals |
Menunjukkan kepercayaan dengan mengenali dan mengakui bahwa orang lain memiliki keahlian dan kemampuan yang diperlukan untuk mencapai tujuan yang tinggi |
Level 1 - Semiskilled |
Gives routine tasks to employees; demonstrates trust in employees' ability to accomplish tasks to acceptable levels of performance, and assigns appropriate resources to employees |
Memberikan tugas-tugas rutin kepada karyawan; menunjukkan kepercayaan akan kemampuan karyawan untuk menyelesaikan tugas ke tingkat kinerja yang dapat diterima dan memberikan sumber daya yang tepat untuk karyawan |
Level 1 - Semiskilled |
Trust their judgment and that they know what they are doing |
Mempercayai penilaian mereka bahwa mereka tahu apa yang sedang mereka kerjakan |
Level 1 - Semiskilled |
Express positive expectations of others, speaks of team members in positive terms |
Mengungkapkan harapan positif dari orang lain, berbicara tentang anggota tim secara positif |
|
3
|
3
|
soft |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Develops and establishes broad scale, longer-term objectives, goals, or projects (e.g., affecting a business, department, or organization) |
Mengembangkan dan menetapkan tujuan, rencana atau proyek berskala luas dengan jangka waktu yang lebih panjang (seperti mempengaruhi suatu bisnis, departemen atau organisasi) |
Level 3 - Very Skilled |
Develops annual service plans that take into account longer-term activities, issues, problems or opportunities |
Mengembangkan rencana tugas tahunan yang memperhitungkan aktivitas, isu, masalah atau kesempatan dengan jangka waktu yang lebih panjang |
Level 2 - Skilled |
Develop work plans that prioritize work in alignment with business goals |
Mengembangkan rencana kerja yang memprioritaskan kerja dalam hubungannya dengan tujuan bisnis |
Level 2 - Skilled |
Analyzes and comprehends work-unit goals and strategies |
Menganalisa dan memahami tujuan dan strategi unit kerja |
Level 1 - Semiskilled |
Acts in accordance with established organization objectives or goals. |
Bertindak sesuai dengan tujuan atau rencana organisasi yang telah ditetapkan |
Level 1 - Semiskilled |
Understands practical business functions in the organizational environment and incorporates them into decision making |
Memahami fungsi-fungsi bisnis praktis dalam lingkungan organisasi dan menghubungkannya dengan pembuatan keputusan |
|
3
|
2
|
Specific |
|
|
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Able to define strategy for Effective Project Communication, Monitoring and Control to optimize project achievement (schedule, quality and cost) |
Mampu menetapkan strategi untuk Komunikasi, Pemantauan, dan Kontrol Proyek yang Efektif untuk mengoptimalkan pencapaian proyek (jadwal, kualitas dan biaya) |
Level 4 - Expert |
Able to make a plan for factory operation optimization project, to include:
a. Direct Company Level Strategy.
b. Strategic Long Term Planning.
c. Project Selection/ Decision.
d. Financing Strategy. |
Mampu membuat rencana untuk proyek optimasi pengoperasian pabrik, termasuk:
a. Strategi Level Perusahaan Langsung.
b. Perencanaan Jangka Panjang Strategis.
c. Pemilihan Proyek/ Keputusan.
d. Strategi Pembiayaan. |
Level 4 - Expert |
Able to evaluate project initiation process and effectivity and develop guideline for project initiation |
Mampu mengevaluasi proses dan efektifitas inisiasi proyek dan mengembangkan pedoman untuk inisiasi proyek |
Level 4 - Expert |
Understands project execution priority. |
Mengerti prioritas pelaksanaan proyek. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to propose and execute correction and corrective action while commissioning process |
Mampu mengusulkan dan melaksanakan koreksi dan tindakan korektif saat proses commissioning |
Level 3 - Very Skilled |
Able to lead and coordinate related section for commissioning work |
Mampu memimpin dan mengoordinasikan bagian terkait untuk pekerjaan commissioning |
Level 3 - Very Skilled |
Able to evaluate overall project performance and give appropriate recommendation for improvement. |
Mampu mengevaluasi kinerja proyek secara keseluruhan dan memberikan rekomendasi yang tepat untuk peningkatan. |
Level 3 - Very Skilled |
Understands technique in organization and control resources for completing a large-scale project (Plant Level). |
Memahami teknik dalam organisasi dan mengendalikan sumber daya untuk menyelesaikan proyek skala besar (Tingkat Pabrik). |
Level 3 - Very Skilled |
Able to improve Project Communication, Monitoring & Control mechanism for more effective project. |
Mampu meningkatkan mekanisme Komunikasi Proyek, Pemantauan & Kontrol untuk proyek yang lebih efektif. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to optimize project resources for project execution |
Mampu mengoptimalkan sumber daya proyek untuk pelaksanaan proyek |
Level 3 - Very Skilled |
Able to establish a project organization and develop integrated project planning. |
Mampu mendirikan organisasi proyek dan mengembangkan perencanaan proyek terintegrasi. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to initiate and develop integrated project planning |
Mampu memulai dan mengembangkan perencanaan proyek terintegrasi |
Level 2 - Skilled |
Able to be a member of commissioning team |
Mampu menjadi anggota tim commissioning |
Level 2 - Skilled |
Able to Review and analyze overall project performance including monitoring contractor work progress & solve non-conformity problem. |
Mampu Meninjau dan menganalisis keseluruhan kinerja proyek termasuk memantau kemajuan pekerjaan kontraktor & menyelesaikan masalah ketidaksesuaian. |
Level 2 - Skilled |
Able to manage Coordination with related section and contractor regarding work procedure. |
Mampu menjalin koordinasi dengan bagian dan kontraktor terkait mengenai prosedur kerja. |
Level 2 - Skilled |
Able to create project schedule, work procedure, progress report and resources needed. |
Mampu membuat jadwal proyek, prosedur kerja, laporan kemajuan dan sumber daya yang dibutuhkan. |
Level 2 - Skilled |
Able to create staging in project initiation regarding modification and follow up trouble. |
Mampu membuat penjelasan dalam inisiasi proyek mengenai modifikasi dan menindaklanjuti masalah. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to assist commissioning team |
Mampu membantu tim commissioning |
Level 1 - Semiskilled |
Understand mechanism of project evaluation in general |
Mampu Menyusun kemajuan pekerjaan dari laporan kontraktor |
Level 1 - Semiskilled |
Able to Compile work progress from contractor report |
Mampu Menyusun kemajuan pekerjaan dari laporan kontraktor |
Level 1 - Semiskilled |
Understand mechanism of project monitoring & evaluation in general |
Memahami mekanisme pemantauan & evaluasi proyek secara umum |
Level 1 - Semiskilled |
Understand hierarchy of project communication. |
Memahami hierarki komunikasi proyek. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand organizing the project (resources allocation & project organization structure) generally |
Memahami pengorganisasian proyek (alokasi sumber daya & struktur organisasi proyek) secara umum |
Level 1 - Semiskilled |
Understand the staging of project initiation in general |
Memahami pentahapan inisiasi proyek secara umum |
|
4
|
2
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Able to propose other work method which more effective and efficient in term of QSHE-En, cost and time. |
Mampu mengusulkan metode kerja lain yang lebih efektif dan efisien dalam hal QSHE-En, biaya dan waktu. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to recommend follow up action refer to Contractor\'s performance evaluation result. |
Dapat merekomendasikan tindakan tindak lanjut merujuk pada hasil evaluasi kinerja Kontraktor. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to evaluate contractor\'s performance of QSHE-En, cost and time and provide necessary feedback for improvement. |
Mampu mengevaluasi kinerja kontraktor QSHE-En, biaya dan waktu dan memberikan umpan balik yang diperlukan untuk peningkatan. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to analys non-conformity, take appropriate action to overcome and propose which contractor who can carry out the specified job. |
Mampu menganalisis ketidaksesuaian, mengambil tindakan yang tepat untuk mengatasi dan mengusulkan kontraktor mana yang dapat melakukan pekerjaan yang ditentukan. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to propose which contractor who can carry out the specified job. |
Mampu mengusulkan kontraktor mana yang dapat melakukan pekerjaan yang ditentukan. |
Level 2 - Skilled |
Able to analyze contractor productivity and performance. |
Mampu menganalisa produktivitas dan efisiensi kinerja kontraktor |
Level 2 - Skilled |
Able to identify potential of non-conformity in QSHE-En during execution and propose appropriate correction and corrective action. |
Mampu mengidentifikasi potensi ketidaksesuaian di QSHE-En selama eksekusi dan mengusulkan koreksi yang tepat dan tindakan korektif. |
Level 2 - Skilled |
Able to monitor and evaluate the performance of contractor (safety, quality and technical aspect) as promising by contractor and identify non-conformity. |
Mampu memantau dan mengevaluasi kinerja kontraktor (keselamatan, kualitas dan aspek teknis) seperti yang dijanjikan oleh kontraktor dan mengidentifikasi ketidaksesuaian. |
Level 2 - Skilled |
Able to define safety, quality and technical aspect as criteria for contractor selection. |
Mampu mendefinisikan aspek keselamatan, kualitas dan teknis sebagai kriteria untuk pemilihan kontraktor. |
Level 2 - Skilled |
Able to define work scope which will be done by contractor. |
Mampu mendefinisikan ruang lingkup pekerjaan yang akan dilakukan oleh kontraktor. |
Level 2 - Skilled |
Understand CMS Procedure L-03. |
Memahami Prosedur CMS L-03. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to record contractor performance as provided form. |
Mampu mencatat kinerja kontraktor sesuai formulir yang disediakan. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand to identify deviation of work requirement (scope, time and man power) and work that had done by contractor |
Memahami untuk mengidentifikasi penyimpangan persyaratan kerja (ruang lingkup, waktu dan tenaga kerja) dan pekerjaan yang telah dilakukan oleh kontraktor |
|
4
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Able to develop corporate strategy and policy regarding Security. |
Mampu mengembangkan strategi dan kebijakan perusahaan terkait Keamanan. |
Level 4 - Expert |
Masters and resource person in Security Management. |
Alhi dan Menjadi Nara Sumber di bidang Management Keamanan |
Level 3 - Very Skilled |
Able to manage and maintain external parties (security company, police, military, KSOP, etc.) in order to support security management. |
Mampu mengelola dan memelihara pihak eksternal (perusahaan keamanan, polisi, militer, KSOP, dll.) Dalam rangka mendukung manajemen keamanan. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to ensure the achievement of target and manage the implementation of security management. |
Mampu memastikan pencapaian target dan mengelola implementasi manajemen keamanan. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to convince Top Management regarding Security Management and able to coordinate / lead related internal parties regarding Security. |
Mampu meyakinkan Top Manajemen tentang Manajemen Keamanan dan mampu mengoordinasikan / memimpin pihak internal terkait tentang Keamanan. |
Level 2 - Skilled |
Able to solve operational problem found in working area with security company |
Mampu menyelesaikan masalah operational yang ditemukan di lapangan dengan Perusahaan Security |
Level 2 - Skilled |
Able to control the quality of job execution in security company and able to ensure whether ISPS guideline is implemented by security company |
Mampu mengendalikan kualitas pelaksanaan pekerjaan di perusahaan keamanan dan dapat memastikan apakah pedoman ISPS diterapkan oleh perusahaan keamanan |
Level 2 - Skilled |
Able to establish and develop Security Management System (procedure, SOP, PFSP, etc.) |
Mampu membuat SOP Operational Management Keamanan ( Prosedure, SOP, PFSP, dll) |
Level 1 - Semiskilled |
Understand facility security and safety equipment |
Mampu memahami perlengkapan Security and Safety |
Level 1 - Semiskilled |
Understand field condition that must be monitoring |
Mampu Menguasi kondisi lapangan yang harus dipantau |
Level 1 - Semiskilled |
Understand company security system and ISPS Code. Also, able to give training related with security SOP and ISPS |
Memahami sistem keamanan perusahaan dan Kode ISPS. Juga, dapat memberikan pelatihan terkait dengan SOP keamanan dan ISPS |
Level 1 - Semiskilled |
Able to monitor and supervise the operational work of security company. |
Mampu memantau dan mengawasi pekerjaan operasional perusahaan keamanan. |
|
4
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 4 - Expert |
Able to develop corporate strategy and policy related Public Relation. |
Mampu mengembangkan strategi korporat dan terkait kebijakan Public Relation |
Level 4 - Expert |
Masters and resource person in Public Relation |
Ahli dan menjadi nara sumber dalam Hubungan Masyarakat |
Level 3 - Very Skilled |
Able to establish Media Relation System and create networking on National Mass Media. |
Mampu membangun Sistem Relasi Media dan membuat jejaring di Media Massa Nasional. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to be corporate spoke person to communicate company policy and or company statement to stakeholders |
Mampu menjadi juru bicara perusahaan untuk mengkomunikasikan kebijakan perusahaan dan atau pernyataan perusahaan kepada para pemangku kepentingan |
Level 3 - Very Skilled |
Able to ensure the achievement of target and manage the implementation of Public Relation. |
Mampu memastikan pencapaian target dan mengelola pelaksanaan Public Relation. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to convince Top management regarding Public Relation, also able to coordinate / lead related parties to maintain company image. |
Mampu meyakinkan Top manajemen mengenai Public Relation, juga mampu mengoordinasikan / memimpin pihak terkait untuk menjaga citra perusahaan. |
Level 2 - Skilled |
Able to manage Public Relations Tools (both digital and non-digital), also able to process data / information to become a news references. |
Mampu mengelola Alat Hubungan Masyarakat (baik digital maupun non-digital), juga mampu mengolah data / informasi menjadi referensi berita. |
Level 2 - Skilled |
Able to create and maintain networking on Regional Mass Media. Also, to counter any negative news and make clarification if any news has an impact to company image. |
Mampu membuat dan memelihara jejaring di Media Massa Regional. Juga, untuk melawan berita negatif dan klarifikasi jika ada berita yang berdampak pada citra perusahaan. |
Level 2 - Skilled |
Comprehend and able to conduct Mass Communication, realize through manage/ maintain good Community Relation and Government Relation. |
Memahami dan mampu melakukan Komunikasi Massal, menyadari melalui mengelola / memelihara Hubungan Masyarakat dan Hubungan Pemerintah yang baik. |
Level 2 - Skilled |
Able to establish and develop Public Relation System (Procedure, etc.) |
Mampu membangun dan mengembangkan Sistem Hubungan Masyarakat (Prosedur, dll.) |
Level 1 - Semiskilled |
Understand on communication technique and tools, also protocolled system. |
Memahami teknik dan alat komunikasi, juga sistem protocoller. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to handle external information and data as well as internal. |
Mampu menangani informasi dan data eksternal serta internal. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to arrange event with community and mass media. |
Mampu mengatur acara dengan komunitas dan media massa. |
|
4
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Understand cost analyzing technique and set up an operational performance indicator within Section & Division. |
Memahami teknik analisis biaya dan menyiapkan indikator kinerja operasional dalam Bagian & Divisi. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to analyze operational cost of his sub-ordinates. |
Mampu menganalisis biaya operasional bawahannya. |
Level 3 - Very Skilled |
Able judge for optimum and efficient cost within section & division |
Mampu menilai untuk biaya yang optimal dan efisien dalam bagian & divisi |
Level 3 - Very Skilled |
Able to control budget |
Mampu mengendalikan anggaran |
Level 2 - Skilled |
Understands operational cost analyzing technique for his area of responsibility in organization. |
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya. |
Level 2 - Skilled |
Understands external and internal impact and condition in the organization related to expenses of section under his responsibility. |
Memahami dampak dan kondisi eksternal dan internal dalam organisasi terkait dengan biaya bagian di bawah tanggung jawabnya. |
Level 2 - Skilled |
Able to establish operational cost breakdown and analysis in the job under his responsibility. |
Mampu membuat rincian biaya operasional dan analisis dalam pekerjaan di bawah tanggung jawabnya. |
Level 2 - Skilled |
Able to calculate operational cost efficiency and optimization (General Expenses, Factory expense). |
Mampu menghitung efisiensi dan optimalisasi biaya operasional (Beban Umum, biaya Pabrik). |
Level 1 - Semiskilled |
Understand basic of cost and expense related with his job. |
Memahami sepenuhnya proses aktifitas kerjanya dengan baik |
Level 1 - Semiskilled |
Understands equipment specification, work items related to his job. |
Memahami spesifikasi peralatan, benda kerja yang terkait dengan pekerjaannya. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to run his job efficiently and optimum. |
Mampu menjalankan pekerjaannya secara efisien dan optimal. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand basic of cost and expense related with his job. |
Memahami dasar biaya dan pengeluaran terkait dengan pekerjaannya. |
|
3
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Comprehend on KAITEKI Values, ISO 26000 Social Responsibility, Mass Psychology and Mass Communication. |
Memahami Nilai-Nilai KAITEKI, ISO 26000 Tanggung Jawab Sosial, Psikologi Masa dan Komunikasi Massa. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to ensure the effectiveness and efficiency of the implementation CSR/CSV. |
Mampu memastikan efektivitas dan efisiensi implementasi CSR / CSV. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to manage the implementation of CSR/CSV based on Company’s policy and ensure the achievement of the target. |
Mampu mengelola implementasi CSR / CSV berdasarkan kebijakan Perusahaan dan memastikan pencapaian target. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to convince Top Management regarding CSR and CSV. |
Mampu meyakinkan Manajemen Top tentang CSR dan CSV. |
Level 2 - Skilled |
Able to promote/socialize CSR and CSV Program to internal and external parties. |
Mampu mempromosikan / mensosialisasikan Program CSR dan CSV kepada pihak internal dan eksternal. |
Level 2 - Skilled |
Able to develop technical and detail activity regarding CSR and CSV Program. |
Mampu mengembangkan kegiatan teknis dan detail mengenai Program CSR dan CSV. |
Level 2 - Skilled |
Able to influence internal (employee, labor union) & external parties (community, village head, district head, Neighbor companies, Non-Government Organization and or Society Foundation) to support/involve/joint in CSR/CSV program. |
Mampu memengaruhi internal (karyawan, serikat pekerja) & pihak eksternal (masyarakat, kepala desa, bupati, perusahaan tetangga, Lembaga Swadaya Masyarakat dan atau Yayasan Masyarakat) untuk mendukung / melibatkan / bergabung dalam program CSR / CSV. |
Level 2 - Skilled |
Able to establish and develop a CSR and CSV System (procedure, etc.) |
Mampu membangun dan mengembangkan Sistem CSR dan CSV (prosedur, dll.) |
Level 1 - Semiskilled |
Able to perform and monitor an activity in CSR and CSV program. |
Mampu melakukan dan memonitor suatu kegiatan dalam program CSR dan CSV. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to make a report as regulated. |
Mampu membuat laporan sebagaimana yang di atur |
Level 1 - Semiskilled |
Able to examine compliance specification and the needs of CSR and CSV program. |
Mampu memeriksa spesifikasi kepatuhan dan kebutuhan program CSR dan CSV. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand the Concept of CSR, CSV, Social and Stakeholders Mapping. |
Memahami Konsep CSR, CSV, Pemetaan Sosial dan Pemangku Kepentingan. |
|
3
|
3
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Able to manage work of Formalities with effective and efficient. |
Mampu mengelola pekerjaan Formalitas dengan efektif dan efisien. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to convince internal and external parties, also solve problem/cases related to permit and certification and or QSHE-En Law and Regulations. |
Mampu meyakinkan pihak internal dan eksternal, juga menyelesaikan masalah / kasus yang berkaitan dengan perizinan dan sertifikasi dan atau QSHE-En Hukum and Regulasi. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to ensure the achievement of target. |
Mampu memastikan pencapaian target. |
Level 2 - Skilled |
Understands internal procedure of permit and certification and or tracking and monitoring QSHE-En Law and Regulation |
Memahami prosedur internal perizinan dan sertifikasi dan atau melacak dan memantau QSHE-En Hukum and Regulasi. |
Level 2 - Skilled |
Understand on permission agreement comprehensively to find opportunity to simplify process. |
Memahami perjanjian izin secara komprehensif untuk menemukan peluang untuk menyederhanakan proses. |
Level 2 - Skilled |
Able to recognize company activity and plant equipment that need permit and certification. Also, able to manage the implementation of permit and certification process and or monitoring QSHE-En Law and Regulation. |
Mampu mengenali aktivitas perusahaan dan peralatan pabrik yang membutuhkan izin dan sertifikasi. Juga, mampu mengelola pelaksanaan izin dan proses sertifikasi dan atau memantau QSHE-En Hukum and Regulasi. |
Level 2 - Skilled |
Able to establish system of Formalities and able to identify the chances to make easier the process of permit and certification. |
Mampu membangun sistem Formalitas dan mampu mengidentifikasi peluang untuk mempermudah proses perizinan dan sertifikasi. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to make description of good permit. |
Mampu membuat deskripsi izin yang baik. |
Level 1 - Semiskilled |
Understands the filing system and able to find necessity document of permit and certification |
Memahami sistem pengarsipan dan dapat menemukan dokumen keperluan izin dan sertifikasi |
Level 1 - Semiskilled |
Understands the filing system and able to find necessity document of permit and certification and or tracking and monitoring QSHE-En Law and Regulation |
Memahami sistem pengarsipan dan dapat menemukan dokumen keperluan izin dan sertifikasi dan atau melacak dan memantau QSHE-En Hukum dan Regulasi |
Level 1 - Semiskilled |
Understands internal procedure of permit and certification and or tracking and monitoring QSHE-En Law and Regulation. |
Memahami prosedur internal perizinan dan sertifikasi dan atau melacak dan memantau QSHE-En Hukum and Regulation. |
|
3
|
2
|
technical |
Behaviour Indicators
Level 3 - Very Skilled |
Able to manage the effectiveness and efficient the utilization of resources in order to implement of management of building maintenance, office needs, asset, mechanical, electrical, and landscaping. |
Mampu mengelola efektivitas dan efisiensi pemanfaatan sumber daya dalam rangka melaksanakan pengelolaan pemeliharaan bangunan, kebutuhan kantor, aset, mekanik, listrik, dan landscape. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to ensure the achievement of quality and target of the management of building maintenance, office needs, asset, mechanical, electrical, and landscaping. |
Mampu memastikan pencapaian kualitas dan target manajemen pemeliharaan gedung, kebutuhan kantor, aset, mekanik, listrik, dan landscape. |
Level 3 - Very Skilled |
Able to convince Top Management regarding management of building maintenance, office needs, asset, mechanical, electrical, and landscaping. Also coordinate / lead related parties to succeed its. |
Mampu meyakinkan Manajemen Puncak mengenai manajemen pemeliharaan gedung, kebutuhan kantor, aset, mekanik, listrik, dan lansekap. Juga mengoordinasi / memimpin pihak terkait untuk mensukseskannya. |
Level 2 - Skilled |
Able to control the quality of job execution in related contractors and able to solve operational problem found in working area with related contractors. |
Mampu mengendalikan kualitas pelaksanaan pekerjaan di kontraktor terkait dan mampu menyelesaikan masalah operasional yang ditemukan di wilayah kerja dengan kontraktor terkait. |
Level 2 - Skilled |
Able to identify inappropriate of standard condition and give suggestion for the process of management of building maintenance, office needs, asset, mechanical, electrical, and landscaping. according with the Laws and procedures. |
Mampu mengidentifikasi kondisi standar yang tidak sesuai dan memberikan saran untuk proses manajemen pemeliharaan gedung, kebutuhan kantor, aset, mekanik, listrik, dan lansekap. sesuai dengan Hukum dan prosedur. |
Level 2 - Skilled |
Able to establish and develop system of management of building maintenance, office needs, asset, mechanical, electrical, and landscaping. (Procedure, WPS, JSA, etc.) |
Mampu membangun dan mengembangkan sistem manajemen pemeliharaan gedung, kebutuhan kantor, aset, mekanik, listrik, dan lansekap. (Prosedur, WPS, JSA, dll.) |
Level 1 - Semiskilled |
Able to make a report as regulated |
Mampu membuat laporan sebagaimana diatur |
Level 1 - Semiskilled |
Able to make a report of the checking result condition and the existing condition of company\'s asset. |
Mampu membuat laporan kondisi hasil pemeriksaan dan kondisi aset perusahaan yang ada. |
Level 1 - Semiskilled |
Able to monitor and supervise daily operational of management of building maintenance, office needs, asset, mechanical, electrical, and landscaping. |
Mampu memantau dan mengawasi operasional harian pengelolaan pemeliharaan gedung, kebutuhan kantor, aset, mekanik, listrik, dan landscape. |
Level 1 - Semiskilled |
Understand Generic Safe Work Practice, rules and standard of management of building maintenance, office needs, asset, mechanical, electrical, and landscaping. |
Memahami Praktek Kerja Aman Generik, aturan dan standar manajemen pemeliharaan gedung, kebutuhan kantor, aset, mekanik, listrik, dan landscape. |
|
3
|
3
|