Competency Dictionary
Training& Development (TD)
Description |
Knowledge and ability to manage and develop Training & Development System in order to prepare competent employees for the organization |
Pengetahuan dan kemampuan untuk mengelola dan mengembangkan Sistem Pelatihan & Pengembangan untuk mempersiapkan karyawan yang kompeten untuk organisasi |
Level | Behaviour Indicator | ||
4 | Expert | ||
1 | Able to decide long term strategy of people development to accommodate organization growth. Mampu mengidentifikasi kebutuhan akan prioritas pembelajaran baru untuk memenuhi tujuan bisnis jangka panjang dan / atau perubahan strategi organisasi |
||
2 | Mampu memutuskan strategi jangka panjang pengembangan orang untuk mengakomodasi pertumbuhan organisasi. Mampu memutuskan strategi jangka panjang pengembangan orang untuk mengakomodasi pertumbuhan organisasi. |
||
3 | Very Skilled | ||
1 | Comprehend understanding of people development through Training Development (TD) concept, including TD based competency. Memahami pemahaman tentang pengembangan orang melalui konsep Pelatihan Pengembangan (TD), termasuk kompetensi berbasis TD. |
||
2 | Able to develop system and tools of TD following organization needs, including determine classification of TD as competency needed Mampu mengembangkan sistem dan alat TD mengikuti kebutuhan organisasi, termasuk menentukan klasifikasi dari TD sebagai kebutuhan kompetensi |
||
3 | Able to identify Training Need Analysis (TNA) in relation to organization need (issues/development) Mampu mengidentifikasikan TNA yang berhubungan dengan kebutuhan organisasi (issues/development) |
||
4 | Able to design and develop TD program based on TNA Mampu membuat dan mengembangkan program TD berdasarkan TNA |
||
5 | Able to identify problems and determine solutions of problems related with TD Mampu mengidentifikasi masalah dan memutuskan solusi dari masalah terkait dengan TD |
||
6 | Able to perform evaluation as an activity in the implementation of TD comprehensively in regards to people development (result of evaluation/output) Mampu melakukan evaluasi seperti aktivitas dalam pelaksanaan TD secara luas untuk perkembangan manusia (hasil evaluasi/output) |
||
2 | Skilled | ||
1 | Understand TD concept Memahami konsep TD |
||
2 | Able to apply TNA concept in determine the need of training for individual (competency) development Mampu memakai konsep TNA untuk menentukan kebutuhan pelatihan untuk pengembangan invidu (kompetensi) |
||
3 | Able to plan, coordinate and monitor the program and total activities related TD, start from planning to evaluation of training effectiveness Mampu membuat, menyelaraskan dan mengawasi program dan keseluruhan aktivitas terkait dengan TD, mulai dari perencanaan hingga evaluasi efektifitas pelatihan |
||
4 | Able to identify problems appears in the process of implementation of TD Mampu mengidentifikasi masalah yang timbul dalam proses pelaksanaan TD |
||
5 | Able to propose suggestion and idea related with solution of problem Mampu mengajukan saran dan ide terkait dengan pemecahan masalah |
||
6 | Able to analyze and make an evaluation of activities in TD (process evaluation) Mampu menganalisa dan membuat evaluasi dari aktivitas dalam TD (proses evaluasi) |
||
7 | Understand the concept of adult learning Memahami konsep pembelajaran orang dewasa |
||
8 | Able to deliver certain training subject, including develop training outlines and materials, utilize variety of audio visual materials (flip charts, handouts, slides, videos etc), assess and provide feed back of training result Mampu untuk menyampaikan beberapa subjek pelatihan, termasuk bagan dan materi pelatihan pengembangan, memanfaatkan bermacam-macam materi audio visual (flip charts, handouts, slides, videos, dll), menilai dan menyediakan umpan balik atas hasil pelatihan |
||
1 | Semiskilled | ||
1 | Understand the system and procedure of TD in company Memahami sistem dan prosedur TD di perusahaan |
||
2 | Able to coordinate the administration of TD execution such as making schedule arrangement, preparing all need of TD (information, facilities, training materials etc), coordinating the individual report and controlling TD expenses etc Mampu menyelaraskan pelaksanaan administrasi TD seperti mengatur jadwal, menyiapkan segala kebutuhan TD (informasi, fasilitas, materi pelatihan, dll), menyelaraskan laporan individu dan mengontrol biaya TD, dll |
||
3 | Able to evaluate administration of TD execution Mampu mengevaluasi pelaksanaan administrasi TD |
||
4 | Able to identify and solve the administration problems related to TD Mampu mengidentifikasikan dan menyelesaikan masalah administrasi terkait dengan TD |
||
5 | Collect and up date data related to TD procedures such as : historical IDP, training report etc Mengumpulkan dan memperbaharui data terkait dengan prosedur TD seperti : sejarah IDP, laporan pelatihan, dll |
||
6 | Able to make program report of TD, including utilization of budget Mampu membuat laporan program TD, termasuk pemanfaatan anggaran |